小班美术《车轮滚滚》活动设计.doc

小班美术活动《车轮滚滚》活动设计
孤山镇第二幼儿园 苗彩兰
一、活动目标
1.能大胆让车轮滚动，产生色彩痕迹。
2.感知各种颜色，知道车轮表面可以印画。
3.体验与同伴进行玩色游戏的快乐。
二、活动重难点
重点：能大胆让车轮滚动，产生色彩痕迹。
三、活动准备
1.经验准备：在户外游戏时，教师组织幼儿玩“开汽车”游戏，丰富幼儿开车的经验。
2.物质准备：（1）玩具汽车每人一个；红黄蓝绿四颜色颜料两盘、抹布（擦手）；
（2）歌曲《去郊游》；
（3）幼儿班绘画纸，将绘画连起来制成直直、弯弯、圆环形等形状，并铺在桌子上。
四、活动过程
（一）教师以音乐《去郊游》导入活动，激发幼儿学习兴趣。
1.教师播放音乐《音乐》，并带领幼儿开着自己的小汽车进行游戏。
（1）教师：“小朋友们，你们的小汽车呢？”
（2）“小朋友，今天你们来做小司机，我们开着小汽车去郊游好吗？”
（3）“今天的汽车比较多，所以郊游的时候你们一定要看好路，千万别撞车了好吗？”
2.教师引导幼儿回忆游戏经验。
（1）“小司机们真棒！刚才我们小汽车去了好多地方，谁来告诉我你刚才是怎么开小汽车的？”
（2）“小汽车上坡时是怎么走的？”
（3）“小汽车下坡时是怎么走的？”
（4）“小汽车拐弯的时候是怎么走的？请小朋友们做一做以上的动作。”
（二）教师出示颜料，并演示讲解操作方法
1.认识各种颜料的颜色
师：小汽车跑了那么长的时间，都没有油了，小司机要给小汽车加满油，小汽车才能跑得快，那小朋友们说一说加油要到什么地方加呢？
师：小朋友们看一看这里有几个加油站呀？我们来看看这些加油站都有些什么颜色？（教师出示颜色请幼儿认识）
2.教师示范加油的方法
师：现在我们给小汽车加油，平时我们给小汽车加油要加到什么地方呢？（邮箱里）今天老师要把油加在车轮上，小朋友们看，把小汽车放在加油站里，来回的滚动几下，车轮加满了彩色的汽油。
3.教师示范车轮滚画的方法
师：小朋友们看，加满油的小汽车都跑出什么呢？（用蘸上颜料的汽车的车轮在纸上印出痕迹）
（三）幼儿操作，教师巡回指导
1.请小司机选一个你喜欢的颜色，给小汽车加上彩色的汽油，继续去旅行吧！
2.幼儿操作玩具小汽车，在长画纸上滚印。
3.当幼儿滚印画进行时，要及时结束活动：“小汽车要下班了，快把小汽车停在汽车厂吧！”
（四）集体分享作品
师：看我们的小汽车在马路上印出了这么多的车轮印，你觉得这些车轮印像什么？都有什么颜色？找一找哪个车轮印是你印上去的？
（五）活动延伸
将活动物品放到区角里，区角时间继续进行操作。