毕业设计超市会员积分制销售系统.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,超市会员积分制销售系统,课题背景,目和意义,系统业务流程,系统逻辑说明,系统数据库说明,系统功能说明,系统主要模块技术难点说明,测试情况说明,结论,第1页,1.课题背景,为顺应商品经济高度发展要求，当代会员制营销模式应运而生。上世纪九十年代中期，当代会员制营销模式被引入到中国来，被多个行业企业竞相采纳。国内比较早采取会员制企业有1996年正大万客隆商场。企业加紧对会员积分制当代化管理，提升业务处理效率，形成稳定关键客户群体为连续、可发展地取得利润服务已经变非常主要。,第2页,2.目和意义,伴随连锁机构增大以及市场促销伎俩改变，手工方式已经无法统计会员消费实时信息，所启用一套新会员积分软件系统，既满足了用户需求又保持了超市竞争优势。吸引更多潜在会员入会，保持原有会员、加紧会员重复购置频率、提升单次购置平均金额对超市经营十分关键。利用计算机支持超市高效率完成对会员积分制销售，不但能够提升会员消费频度及消费贡献，而且也是超市提升业务关键。,第3页,3.系统业务流程,从超市情况看，基本业务能够分两类：第一类是高层管理业务流程，也就是对商品管理等一系列业务；第二类是低层管理业务流程，是对会员办理，积分兑换等一系列业务。,第4页,3.1高层管理业务流程图,第5页,3.2低层管理业务流程图,办理会员业务：首先先出示有效证件或凭购物小票，管理员输入会员基本信息，方便用于以后积分及兑换商品等操作。,第6页,4.系统逻辑说明,用户经过办理超市会员能够对商品进行购置积分，反馈积分，积分兑换商品等操作。积分管理由超市管理员进行操作。系统数据流图以下。,第7页,5.系统数据库说明,本系统数据库E-R图组成：,会员类型表：存放会员办理时类型。,积分信息表：存放会员积分情况。,商品类型表：存放商品类型信息。,tblUser（会员基本信息表）：存放会员基本信息。,tblDeail（商品信息表）：存放商品信息。,tblFeedback（反馈信息表）：存放会员反馈信息。,tblDeail（积分兑换商品表）：存放到达积分数所兑换商品信息。,Admin（管理员信息表）：存放管理员信息。,第8页,6.系统功效说明,系统功效设计采取是结构化分析与设计方法，采取“自顶向下”标准。系统为两部分：后台管理员管理功效模块和普通用户管理功效模块。,第9页,7.系统主要模块技术难点说明,会员购置积分信息操作中，采取Web Service技术。Web服务是一个应用程序，使用标准互连网协议，在网上提供函数接口，用户能够从任何地方调用。此模块选取接口方式为WSDL。程序说明以下。,点击”获取数据”,从web应用程序请求文件,打开数据库连接,从数据库表中选择要显示字段,访问内部Session对象,填充到DataSet对象,然后调用Web Service.cs类,获取对应要显示信息,第10页,系统主要技术难点功效界面,第11页,8.测试情况说明,系统测试是生命周期中比较主要一个步骤。本系统测试采取是黑盒测试中动态测试方法。动态测试是黑盒测试主要采取方法，这种方法主要是对系统功效和需求测试，因为用户需求是随时可变、动态，所以在编码过程中，要按照用户需求进行改变，最终完成整个系统后再对用户要求功效界面等进行测试，是否与需求分析过程中内容一致。,第12页,会员注册测试说明,会员注册测试目标描述：用户填写会员类别、会员名称、会员性别、会员积分数等信息，前提假设各项填写信息在格式上完全正确，假如填写会员名称正确，则显示该会员各项基本信息，提醒会员注册成功。反之则不进行会员注册各种操作。,第13页,结论,在毕业设计过程中，学习了软件开发整个过程，从开发环境和数据库选择，开发架构选择，到对所开发软件系统各方面需求分析、布署和实施，再到最终形成文档说明，都有了一个详细了解。这段时间经过大量查阅资料和学习完善了我对软件开发过程及编程思想，更深入加深了对.NET和SQL Server新技术学习和掌握。开发过程中碰到程序错误经过仔细查阅资料都能把问题处理，因为是首次开发系统，在知识、经验方面都存在着不足，在系统功效上，还有部分问题是没有考虑到，但其基本功效比较全方面，数据库管理轻易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等优点是该管理系统含有优势，还有一定继续开发空间。相信该会员卡积分管理系统将是一套必不可少管理系统。严谨、负责、求实、进取精神则是此次毕业设计给我最大启示。,第14页,