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毫米分米的认识.pptx

上传人:可**** 文档编号:903283 上传时间:2024-04-03 格式:PPTX 页数:29 大小:4.17MB
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资源描述

1、毫米、分米的认识人教版 三年级上教学目标 导入新课导入新课你知道吗?测量物体的长度一般用哪些工具?我们学过的长度单位有米和厘米。我们一般用尺子测量物体的长度。我们学过了哪些长度单位?教学目标 新课讲解新课讲解估一估估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。厚大约是数学书的长大约是宽大约是教学目标 新课讲解新课讲解小组合作(3分钟)用尺子量一量数学书的长、宽、高分别是多少厘米。说说你发现了什么问题。教学目标 新课讲解新课讲解你估得准确吗?用尺子量量看!数学书的长是26厘米。量一量教学目标 新课讲解新课讲解你估得准确吗?用尺子量量看!数学书的宽是18厘米多一些,但不够19厘米。量一量教学目标 新课讲

2、解新课讲解你估得准确吗?用尺子量量看!数学书厚不到1厘米。量一量教学目标 新课讲解新课讲解量比较短的物体的长度,或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位。认识毫米毫米(mm)教学目标 新课讲解新课讲解1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。厘米和毫米1mm1厘米是多少毫米?1厘米=10毫米教学目标 新课讲解新课讲解小组合作(3分钟)1.用手比一比1毫米的长度。2.生活中哪些物品的长度大约是1毫米?教学目标 新课讲解新课讲解毫米钟表上时针分针的宽度大约是1毫米。10张纸的厚度大约是1毫米。1分硬币的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。教学目标 新课讲解新课讲解做一做1.填一填。2842你会

3、填吗?()厘米()毫米()厘米()毫米教学目标 新课讲解新课讲解数一数2.写出下面长度是多少毫米。()毫米()毫米2734你会量吗?教学目标 新课讲解新课讲解量一量3.量一量。()毫米()毫米923()毫米39你会量吗?教学目标 新课讲解新课讲解分米量物体的长度有时也用分米(dm)做单位。在直尺上找出10厘米。1分米1分米=10厘米教学目标 新课讲解新课讲解我是这样比的。分米我是这样比的。你能用手势表示出1分米的长度吗?教学目标 新课讲解新课讲解在米尺上数一数,可以知道:1米=10分米。米和分米因为1米=100厘米,1分米=10厘米,100里面有10个10厘米,所以1米=10分米。想一想,1米

4、等于多少分米?1米=10分米教学目标 新课讲解新课讲解做一做2厘米=()毫米2080厘米=()分米810厘米是1分米,80厘米里面有8个10厘米,是8分米。2厘米1厘米是10毫米,2厘米是2个10毫米,是20毫米。80厘米教学目标 新课讲解新课讲解做一做7分米=()厘米5米=()分米60毫米=()厘米705061米是10分米,5米就是5个10分米。1分米是10厘米,7分米就是7个10厘米。10毫米是1厘米,60毫米里面有6个10毫米。教学目标 新课讲解新课讲解做一做一根木头长1米,截去一部分后,现在长2分米,这根木头截去了多长?10-2=8(分米)1米=10分米用木头原来的长度减去现在的长度,

5、就是截去的长度。答:这根木头截去了8分米。教学目标 新课讲解新课讲解毫米和分米的认识:1.测量较短的物体的长度或要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。2.测量物体的长度有时也可以用分米(dm)作单位。3.1厘米=10毫米。1分米=10厘米。1米=10分米。教学目标 巩固提升巩固提升做一做。日记本的长是2(),宽14()。填上合适的长度单位。长宽一粒大米宽2()。分米厘米毫米分米一根黄瓜长2()。教学目标 巩固提升巩固提升填一填。40厘米=()分米5分米=()厘米7厘米=()毫米50704330毫米=()厘米37厘米-17厘米=()厘米=()分米9厘米+31厘米=()厘米=()分米45毫

6、米+55毫米=()毫米=()厘米20210010404教学目标 巩固提升巩固提升做一做。我会判。(1)一支新铅笔的长度大约是2米。()(2)10分米=1米 ()(3)一张床长2分米。()(4)一本数学书厚大约是6毫米。()教学目标 巩固提升巩固提升做一做。用一根长2米的木料,锯成同样长的4根,用来做凳腿,这个凳子的高大约是多少?2米=20分米204=5(分米)答:这个凳子的高大约是5分米。教学目标 巩固提升巩固提升做一做。小组合作(3分钟)一根丝带长50分米,捆一个大礼品盒用去了12分米,剩下的丝带每7分米能捆一个小礼品盒。剩下的丝带还可以捆几个小礼品盒?教学目标 巩固提升巩固提升做一做。一根丝带长50分米,捆一个大礼品盒用去了12分米,剩下的丝带每70厘米能捆一个小礼品盒。剩下的丝带还可以捆几个小礼品盒?先求剩下的丝带长多少分米。50-12=38(分米)再求剩下的丝带可以捆几个小礼品盒。3875(个)答:剩下的丝带还可以捆5个小礼品盒。70厘米=7分米教学目标 课堂小结课堂小结通过学习,你有什么收获?通过学习,你有什么收获?0102031.测量较短的物体的长度或要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。2.测量物体的长度有时也可以用分米(dm)作单位。3.1厘米=10毫米。1分米=10厘米。1米=10分米教学目标 课堂小结课堂小结完成教材24页1、2、3、4题。

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