《新教育》读书参考心得体会 .doc

新教育读书参考心得体会新教育的核心理念之一确实是“为了一切的人，为了人的一切”，是“为了一切的人”，而不是“为了每位学生”。这里的“一切的人”不仅指学生，还包括老师、校长、父母和一切与教育有关的人。新教育实验的目的是“让老师和学生过一种幸福完好的教育生活”，主要通过改变老师的行走方式、学生的生存状态、学校的开展形式、老师的科研范式来实现这一目的。在我看来，实现这一目的的过程实际上也是老师和学生一起成长的过程。我们一起阅读、一起考虑、一起写作。老师和学生一起阅读、共写随笔，不管对老师依然学生都是一种催促，有利于养成良好适应，共同编织有意义的生活。为了写得精彩，就必须做得精彩、活得精彩。阅读滋养底气，考虑带来灵气，实践造就名气。我们一起晨诵午读暮省，探究积极的生活方式。新教育实验的儿童课程包括晨诵用诗歌开启新的一天，午读用漂亮的童书滋养童年，暮省学会反思的生活。事实上，这种积极的生活方式也同样合适老师，老师要和学生一起晨诵、午读、暮省。我们一起推进每月一事。我们一起学会吃饭，学会节省；我们一起不闯红灯，学会恪守规则；我们一起种树，培养公益认识；我们一起踏青，亲近自然；我们一起扫地，热爱劳动、尊重劳动、擅长劳动；我们一起唱歌，学会欣赏艺术；我们一起玩球，学会健身；我们一起笑着和别人打招呼，学会交往；我们一起阅读，一起求知；我们一起写家书，学会感恩；我们一起演说，学会表达，培养口才；我们一起写日记，学会坚持，学会自省。我们一起构建理想课堂。课堂是属于学生的，老师是课堂的护卫者、效劳者、促进者和协作者。构建理想课堂，落实有效的教学框架、开掘知识的魅力、实现知识社会生活和师生生命产生深入共鸣，需要老师和学生的共同努力。我们一起倾听窗外的声音，一起培养杰出口才，一起建立数码社区，一起缔造完满教室，一起研发杰出课程，一起合作共建家校我认为，在新教育的施行过程中我们老师要努力做到一下几点：老师是学生的典范，要求学生做到的，老师要首先做到。比方营建书香校园、师生共写随笔、倾听窗外声音、培养杰出口才等等，我们老师就要首先做到，才能要求学生阅读、写作、演讲、关怀社会。老师要为学生树立积极正面的典范。老师只有以身作则，为人师表，学生才会有法可效。论语子路言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。说的确实是这个道理。教给学生一生有用的东西。教给学生积极的人生态度，让学生学会如何对待将来、对待工作、对待社会、对待学习、对待别人、对待本人。教给学生考虑咨询题的方法，处理咨询题的才能，培养良好的生活适应。回想我的教育经历，我的老师们教给我的非常多东西都一生受用，譬如守时。用老师的专业开展，妨碍学生的成长。要特别留意的是是“妨碍”，而不是改变。这就需要老师不断学习充实自我，通过专业阅读、专业写作和专业共同体来实现本身的专业开展。发觉学生身上的闪光点，向学生学习。“三人行，必有吾师。”学习他们的纯真仁慈、充满活力，学习他们的坚持和较真，学习他们敢于提出质疑我们一起行动，一起坚持，一起成长。只要行动就有收获，只有坚持才有奇观。幸福完好的教育生活需要老师和学生共同来制造。