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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,美丽的月球,第1页,目录,一、月球介绍,二、人类登月探索,三、月球小知识,1.月球自传,2.月海,3.环形山（山脉）,四、相关月亮神话,五、月球之谜,1.月球形成之迷,2.月全食,第2页,超,级,月,亮,第3页,第4页,月球后面,第5页,人类登月探索,第6页,月球表面,第7页,美国阿波罗11号,尼尔阿姆斯特朗,第8页,月球上迈出一小步,第9页,月球的自转,第10页,近地点月球,远地点月球,第11页,因为月球轨道为椭圆形，当月球处于近日点时，它自转速度便追不上公转速度，所以我们可见月面东部达东经98度地域，相反，当月处于远日点时，自转速度比公转速度快，所以我们可见月面西部达西经98度地域。这种现象称为经天秤动,第12页,第13页,月海,第14页,第15页,第16页,第17页,东方海,第18页,环形山,第19页,柏拉图环形山和月球阿尔卑斯山,第20页,第21页,第22页,第23页,有关月亮的神话,第24页,第25页,第26页,对于月球起源，科学家提出3种理论，它们全都有缺点，不过阿波罗计划却有利于证实，其中看来可能性最小理论是最正确理论。有些科学家认为，月球是和地球一起，于46亿年以前，从一团宇宙尘埃中生成。另一个理论认为月球是地球孩子，可能是从太平洋地域抠出去。然而阿波罗登月探险结果表明，地球和月球结组成份差异很大，有一些科学家提出了另一个假说，即俘获说。他们认为，月亮是偶然闯进地球引力场，而被锁定在当前轨道上。可是，要从理论上解释这过程机制，难度相当大。所以，上述3种理论全都难以站得住脚。正如罗宾布列特博士所称：要解释月球不存在，要比解释月球存在更轻易些。,第27页,第28页,月全食,第29页,第30页,第31页,年月全食,第32页,第33页,第34页,第35页,再见,第36页,
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