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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,认识厘米,第1页,竖线,三种长度,不一样竖线都叫,刻度线,数字,从小到大,次序排列,0,刻度,标志着开始,cm,厘米,第2页,量比较短物体长度,,能够用,厘米,作单位。,第3页,认识,1,厘米,0,刻度:表示起点,你还能找出,1,厘米吗?,第4页,这都是,1,厘米,第5页,用你手比画出,1,厘米大约有多长?,第6页,生活中,1,厘米,图钉,长度是,1,厘米,手指宽大约是,1,厘米,第7页,认识几厘米,第8页,用厘米量物体长度,7,厘米,第9页,测量物体长度时,先把物体一边和“,0”,刻度线对齐,物体另一边对准几,就是几厘米。,第10页,辨一辨,这样测量铅笔的长度对不对?为什么?,小红,小明,东东,1,2,3,第11页,怎样放直尺?,第12页,儿童要切记,,用直尺量物体。,左端要和,0,对齐,,右端指向刻度几,,物体就是几厘米。,测量儿歌,第13页,量一量,第14页,想一想,你一拃有多长?()厘米,zh,第15页,你能用这根尺子量铅笔长吗?,第16页,(),厘米,4,第17页,木板长(,),厘米,6,第18页,第19页,第20页,红色线段比,8,厘米,短一点点,蓝色线段比,8,厘米,长一点点。但它们都更靠近,8,厘米,,所以我们能够说红色线段和蓝色线段,大约,长,8,厘米,。,第21页,第22页,学生用尺,米尺,量衣尺(,皮尺、软米尺),卷尺,第23页,量一量:,拿一把米尺,量一下伸直两臂,看到什么地方是1米,.,第24页,这是一把直尺,.,长度为,1,米,.,这把,1,米尺子上有,100,厘米,.,1,米,=,100,厘米,1,米,第25页,判断题,:,对打,错打,.,1.,小明铅笔长约,8,厘米,.(),3.,教室长约,8,厘米,.,(,),4.,语文书本宽约,10,米,.,(,.,),2.,小红大拇指宽约,1,米,.(,.,),.,第26页,再见,第27页,
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