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书香、书韵唱响年级强音
伴随着一声声越来越响的蝉鸣，一学期的工作就这样在忙忙碌碌中在这酷暑到来之时画上圆满的句号了。总结一学期来的年级组工作，真是感慨颇多，但是，最让我感触的就是我们这个年级是一个名副其实的书香年级。年级组的老师们与书为友引导学生也能够与书相伴，畅游书海，快乐成长。
新的学期，我们年级组被定为高效课堂的先行年级，对于高效课堂在小学阶段的开展，对于高效课堂如何真正高效起来，真正达到高效这一目的，我们全组教师一起探讨，研究。大家各抒己见，常常为了一个问题的可实施性或是必要性展开充分的酝酿和讨论。为此，我们大量阅读有关书籍，像《高效课堂22问》《论高效课堂的实施》《做最好的老师》《爱弥儿》《巨人传》等等，并撰写了大量的读书笔记，还写了多篇感悟。特别是王艳丽、曹守敏老师的读后感还作为优秀作品在学校进行展出。在学校组织的高效课堂演讲比赛中，我们组的孙翠红老师在大量阅读，全面总结的基础上，并结合自己的实际有感而发写出《让孩子做回自己》一文，并通过自己出色的演讲基本功，将自己对高效课堂的理解，用演讲的方式进行了最好的诠释，一举获得演讲比赛的一等奖。王玉英老师在高校课堂的实施过程中，课堂教学效果好，还代表学校参加殷都区教师公开课大赛。在殷都区组织的教师高效课堂固模过关活动验收中，全组教师全部以优异的成绩过关。
榜样的力量是无穷的，教学这个工作就是一个靠着教师的人格魅力去影响去感召学生。我们年级组正是因为有了爱读书的老师，所以整个年级组的读书活动开展的井井有条。各班都设有自己的图书角，并且图书角的图书都充分发挥了它的作用，一学期下来学生读书的数量相当可观。杨秀霞老师是个爱读书的人，她带领着班里的同学一起阅读，并腾出自己的柜子专门放着学生要看的书，并且对学生的读书情况亲自进行检查、记录，还经常通过对学生所读书的内容进行提问来了解学生读书的认真程度。曹守敏老师是学校有名的才女，班级各项活动搞得有声有色，学生不仅活泼开朗，而且能言善辩。学校组织的公开课大赛，任课教师都争着用她班的学生上课，这一切都得益于她对学生长期以来读书环节的常抓不懈，从接班至今，她一直坚持着学生摘抄背诵经典段落，并且还制定了班级的图书借阅卡片，让一张张小小的借阅卡记录了孩子们阅读成长的足迹。正是因为有了这样一群爱读书的好老师，所以年级的学生真正爱上了书，与书成为了朋友。学生们最爱上的课是阅读课。阅读课上，同学们都安安静静地坐在自己的座位上捧着自己爱看的书津津有味地读着。
爱读书的老师影响了一批爱读书的孩子，爱读书的孩子又在带动着爱读书的家庭。书香不仅芬芳着校园，还浸染着每个家庭。在校讯通书香班级活动中，在家长朋友们的支持下，年级六个班全部参加了活动，并有3个班获得了书香班级特别奖，3名学生获得了阅读天使荣誉称号。
培根曾经说过。阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。莱文说过，书－－人类发出的最美妙的声音。
四年级组的老师们正是将这迷人的书香喷洒在了年级的上空，更是让每间教室都洋溢书韵。书香、书韵，四年级组全体师生唱响的最强音，相信这美妙的乐章将带领可爱的孩子们走进知识的殿堂
第二篇：竹韵书香《竹韵书香》
集：大家好。小主人广播站“竹韵书香”开播了。谭：我是三（1）班的谭睿涵。孔：我是三（1）班的孔婉玲。唐：我是四（2）班的唐艺洋。谭：你知道杨红樱阿姨是谁吗。
孔：我知道一点点，杨红樱（1962年5月12日），女，2010第五届中国作家富豪榜首富。谭：谁还知道呢。
唐。我知道一些，她还是儿童文学作家，中国作家协会会员。四川成都人，18岁开始当小学老师，由于一篇文章得到了学生的好评，于是19岁开始了童话创作。
谭：我也知道一些她的经历，她曾做过7年小学老师，7年儿童读物编辑，现为成都某杂志社副编审。孔：她有些什么作品呢。
唐。她的作品《女生日记》的章节被选进了中国小学语文试验教材，《男生日记》获2003全国优秀畅销书奖。
谭：国家教育部指定的中小学图书馆必备书，《漂亮老师和坏小子》获2004年全国优秀畅销书奖，并入选“中国新世纪教育文库·小学生阅读推荐书目100种”等。孔：2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》《五·三班的坏小子》《漂亮老师和坏小子》《假小子戴安》《淘气包马小跳》《笑猫日记》《非常校园》系列一起，在学生、老师和家长中引起巨大反响。唐：恩。成为现代当红女作家之一。她的作品深受中小学生喜爱，曾获“冰心儿童图书奖”，“海峡两岸童话一等奖”等十余个奖项。
唐：你知道《杨红樱笑猫日记：幸福的鸭子》是讲的什么吗。
谭：我知道，是这个暑假，我和马小跳他们一道，来到了乡下张达外婆的家。孔：我们见到了巨大阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花儿的女鸭子。唐：麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。
孔：听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大……
谭：今天的《竹韵书香》就要和大家说再见了。唐：拜拜。
第三篇：文韵书香六（2）班“文韵书香”特色创建方案
一、指导思想
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“让每一个学生畅游书海，让每一个学生都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是六（2）中队的目标。常言道“腹有诗书气自华”。本方案旨在通过创设浓郁的阅读氛围，让学生在油墨的芬芳中感悟人生，感谢生活，获得精神的力量，滋养健康成长的心灵，把我班建成一个特色鲜明、充满活力、学生素质和谐发展的班级。
二、活动目的：
1.让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2.通过读书，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3.营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，获得思想启迪，享受审美乐趣。
4.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐，真正做到我读书，我快乐。
5.争创学校书香班级，提高班级凝聚力和集体主义精神。
三、准备工作：
1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2.根据学生拥有图书和阅读的情况，建立班级书香角，推选好班级图书管理员，制定《图书借阅条例》，做好借阅登记，为成功开展阅读做好物质准备。
3.鼓励学生从家里带书到班级，与同学共享，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、中外文学名著等等。
4.建立读书管理小组。
四、指导阅读措施：
1.鼓励每位学生，充分合理地利用课余时间来读书。养成早读、午诵、晚反思的读书习惯，晚上完成家庭作业后，周
六、周日的休息时间，都是良好的读书时间。每天读书不得少于半小时。
2.教师以身作则，从自身做起，每天早上及课余时间做到和学生一起看书。每周五下午第二节作为阅读课，坚持指导集体读书活动，确保读书的质与量。
3.班级书香角要“活”起来，不断充实及整理班级图书角，图书管理员作好图书统计及每次借书的记录工作。以书香角为主阵地，抓好班级读书文化建设，营造书香氛围。
4.鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。
5.本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在自由读写笔记中，鼓励多写读后感和日记，在班上交流，进行评比表彰。
6.定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结读书经验，介绍读书方法，发表读后感等。
7.经常举办读书实践活动。读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、手抄报、读书征文比赛、报刊剪缉等。
8.填好阅读卡。每个学生都要用好阅读卡，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等记录下来。
9.学期末举行班级“读书之星”评选活动，考核学生的阅读情况。
“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，六（2）班的同学将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。
第四篇：书香飘韵书声琅琅翰墨香（横山桥中心小学组稿附点评）
题记。红旗迎风展，丹心扶栋梁，百年母校绽新颜。尊师重教，教学相长。书卷翰墨香，桃李斗芬芳，勤勉学子奏华章。书声琅琅，童心飞扬。
我爱祖国的蓝天
——读《我爱祖国的蓝天》有感
横山桥中心小学五（3）班张晓凤
手捧着《我爱祖国的蓝天》这本书，我抬头仰望祖国的蓝天，五星红旗在蓝天中高高飘扬""
小时候，奶奶告诉我，祖国是我们所有人的家。为了这个家，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死捍卫自己不屈的民族。是啊，正是因为他们，才有了家，才有了我们。
后来，妈妈告诉我，祖国是我们所有人的母亲。母亲，对于任何人来说，都是那么神圣，那么亲切。是祖国哺育着我们，我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖国母亲的安危息息相关，紧密相连，我感到身在祖国温暖的怀抱中是多么的骄傲。
上学后，老师告诉我，我们的祖国叫中国，是一个有着五千多年悠久历史的古老文明国家。随着年龄的增长，我从课堂上和书本上越来越多地了解到我们的祖国，她有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有着有口皆碑的中华文化，有着饮誉海外的“四大发明”，有绵延万里的长城，世界第八大奇迹秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光""五千年的历史，是一首古老的诗篇，也是一幅长长的画卷，更是一首辉煌的赞歌。
今天，我再次仰望祖国的蓝天，天空不再那么蓝，空气不再那么清新，水源被污染，绿色被破坏，许多动植物濒临灭绝，城市正变得越来越不适合人类居住""我好心疼，这是我们赖以生存的家啊。古有“为中华之崛起”而努力的宏伟抱负，那么今天就让我们用全部的聪明才智和生命热血来保护我们的祖国吧，让那五星红旗在蓝天中永远高高飘扬。
【评析】
巧妙的思路，丰富的语言，向大家展示了一个孩子心中美丽的祖国，更像是一首诗篇，描绘着一个孩子美妙的童心。字里行间流露着对祖国的无限热爱之情。最后有感而发，首尾呼应。
妈妈
横山桥中心小学五（3）班陆星安
节假日，我最喜欢在众多的书籍瑰宝里畅游。今天，当我再次捧起《妈妈不是你的佣人》这本书时，我的内心久久无法平静""
俯首拾起妈妈养育我的点点滴滴，做成精美的标签，粘贴在岁月的记忆里，这成长的回忆好美、好美""
我第一次睁开眼睛看见的是你，我第一次哭泣时为我擦干的是你，我第一次跌倒时搀扶的是你，我第一次喊妈妈呀最开心的是你""你总是送给我一个出自内心的笑，后来我才知道这就是微笑。就是你给我人生中的第一个微笑，给了我勇气，给了我希望，更多的是给了我力量。我渐渐地、渐渐地在你的微笑中越走越稳。
我第一次离开家送我的是你，我第一次有成绩最激动的是你，我第一次绝望时呼唤的是你，我第一次懂事时夸奖的是你""多少个有风、有雨、有霜、有雪的日子里，迟归的我，总是在校门口看见你那熟悉的身影。每次，我总会心疼地说：“妈妈，我已经长大了，以后您就不用再来接啦。”你笑着说：“女儿长大了。没办法，谁叫你是妈妈的孩子呢。你听好啦，你100岁后都是我的孩子。”我的泪水沿着面颊滚落下来。当你用温柔的手为我抹去泪珠时，我忽然发现你也在偷偷流泪""
妈妈啊，我的好妈妈。一个“爱”字已不足以表达我对你的情，我们约好了吧，约好了吧，来生还在这里相聚，我做你的妈妈，你当我的女儿。
【评析】
全文以回忆为线索，采用两种不同的人称，将浓浓的感情融入到了字里行间，向大家展示了一份独特的读后感。读完你的文章，感觉你是一个懂事体贴的好孩子，深深钦佩。
指导老师：仇海洁
第五篇：书韵飘香书韵飘香
书韵深宛隽永，回味悠长。——题记
“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”是年轻时苏轼立下的志向。我们不求有苏东坡那样远大的志向，但至少不可以让自己觉得“书到用时方恨少”不是么。
书是我们生命中不可缺少的一样东西。它像是钥匙，能开启智慧之门；它像是阶梯，助人们登上理想的顶端；它像是良药，可治愚昧之症；它像是益友，与你共度美好时光；它更像是黎明，引领你走出黑暗，带领你迎接光明。古人曾说过：“立学以读书为本”，意思就是学习以读书为根本。倘若你不读书，那就失去了学习的一定意义，不是么。因此，作为二十一世纪的新新人类的我们，书依旧是我们的良师益友。就让书的种子在我们的心中，开出绚烂夺目的花朵吧。就让书影遍布世界各个角落；就让书香散满全球各地吧。现在就让我们来走进书韵，品味书香吧。
海明威的《老人与海》让我们看到了敢于与大自然作斗争、善良、健康、乐观积极向上的的老渔夫桑地亚哥。他完美的诠释了“硬汉‘这一形象，同时又反衬出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狭小。
露西·蒙哥马利的《绿山墙的安妮》给我们展现了一个超可爱、善良、聪明机灵且富有想象力的小女孩。令我们懂得了只要发挥自己的想象力，就能发现身边不同的美丽风景，让乏味的生活充满诗意般的色彩。也让我们明白了只要你有信心和目标，成功就在不远处；坚持不懈，成功就伸手可得。
凡尔纳的《海底两万里》为我们演绎出一个个令人咂舌的离奇故事；展现了一幅幅生动活泼的精彩画面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、让人毛骨悚然的巨型章鱼""这些曲折惊险的故事，像投影仪一般，映射在我们的脑海中，画面多姿多彩、气象万千。
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就让我们折节读书、读书破万卷吧。就让我们相约于书香韵律之中吧。书香萦绕笔尖，久不散去。——后记
四川成都XX县区大源学校初一：周思敏
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