古鲁板蒿小学三年语文期中测试题.docx

三年级语文下学期期中测试卷
一、 看拼音，写词语。（10分）
gē yǒng zhuāng bàn sì yǎng fù bù tè shū
（ ） （ ） （ ） ( ) ( )
cái jiǎn shú xī shè jiàn bǐ sǎi luǒ lù
（ ） ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比、再组词。（8分）
圈（ ） 泛（ ） 仿（ ） 抄（ ）
卷（ ） 眨（ ） 坊（ ） 吵（ ）
三、读句子，划掉括号中不合适的词语。（8分）
1、大家（继续、连续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。
2、妈妈想尽了办法，还是没能（排除、去除）衣服上的污迹。
3、老师把这一条意见当做最（宝贵、珍贵）的礼物。
4、老师对我们提出了（严肃、严格）的要求。
四、连一连。（8分）
活泼机灵的 天空 鲜艳的 鸣声
湛蓝湛蓝的 春天 轻快的 羽毛
小巧玲珑的 翠鸟 清脆的 翅膀
光彩夺目的 燕子 灵活的 眼睛

五、选词填空。（12分）
摸索 探索
1、我长大以后要飞上太空（ ）宇宙的奥秘。
2、他们在暴风雨的黑夜（ ）着前进。
奥秘 神秘
3、这些有趣的天文现象，勾起他探索宇宙（ ）的强烈愿望。
4、科学技术并不那么（ ），只要努力钻研，就可以掌握它。
奇异 奇怪
5、桂林（ ）的山水，吸引着许多游人。
6、这种动物真（ ），我从来没有见过。
六、按课文内容填空。（10分）
1、 ，万条垂下绿丝绦。
2、等闲识得东风面， 。
3、《画杨桃》这篇课文里，老师告诉同学们：我们应该
，看到是什么样的就 。这单元说明道理的名言还有不少，比如： ，亲口尝梨知酸甜。这样的名言你还知道： 。
4、读完《和时间赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的名言： 。
5、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上
，凑成了 的小燕子。
七、给下面的句子排序，并把序号写在句子前面的括号里。（10分）
（ ）再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。
（ ）首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。
（ ）紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。
（ ）我站在亭上向前望去。
（ ）更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。
八、阅读片段，完成练习。（9分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾（ ）绣满了翠绿色的花纹（ ）背上的羽毛像浅绿色的外衣( )腹部的羽毛像赤褐色的衬衫( )它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1. 在括号里补上缺少的标点符号。（2分）
2. 填空。（5分）
这一自然段写了翠鸟的（ ），是从“（ ）、（ ）、（ ）、（ ）”四方面写的。爪子的特点是（ ），羽毛的特点是（ ），眼睛的特点是（ ），嘴的特点是（ ）。
3、“翠鸟”的“翠”的意思是（ ），文章中还有（ ）（ ）（ ）这几个词都表示“翠”的意思。（2分）
九、阅读下面文章，然后回答问题。（15分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、 从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶
（ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋
2、 读短文，找出梨果的特点填空。（3分）
（1）形状：_______________________________
（2）颜色：开始呈__________，后来_____________________ （3）气味：__________________________________________
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。（2分）
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：____________、___________、_____________。（3分）
5、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（4分） __________________________________________________________
十、习作。（30分）
你是个什么样的孩子呢？聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的„„写一件自己做过的事，让我们对你有所了解吧！
要求：
1．题目自拟。
2．把事情写清楚，要能从事情中看出你是个什么样的孩子。
3．做到语句通顺，字迹工整。字数在200字左右。
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