提高高等教育质量-推进大学生思想政治教育工作创新.doc

提高高等教育质量 推进大学生思想政治教育工作创新
摘要：近年来，党中央、国务院先后出台多个文件对加强和改进大学生思想政治教育工作进行安排布置，国家领导人也多次着重提出加强和改进大学生思想政治教育工作的重大战略意义。本文结合胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，结合工作实际和现阶段形势和环境提出大学生思想政治教育工作创新的必要性，并提出创新的对策建议。

关键词：高等教育；大学生；思想政治教育；创新

大学生群体是一个精英团体，他的发展直接关系到国家未来的命运，社会主义现代化建设、中华民族的伟大复兴最终都将掌握在这个群体里，大学生是非常宝贵的人才资源。因此，如何培养知识丰富而又具有良好道德品质的大学生成为我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。衡量我国高等教育事业好坏的标准除了是否能提高教学质量培养出专业知识过硬的人才之外，还有一个重要标准就是培养出来的大学生是否具有良好的思想政治素质。
随着全球经济一体化进程的不断加快，我国对外开放的力度的不断扩大，社会主义市场经济得到了迅猛发展。随着我国社会环境的不断变化，青年大学生作为思想活跃的群体，在思想观念上也发生着巨大的变化，一些消极的、反动的、迷信的、黄色的思想时刻准备侵蚀我们宝贵一代，这就给我国传统的大学生思想政治教育工作带来了挑战，高校大学生思想政治教育工作需要不断加强和改进，高校大学生思想政治教育工作方式创新迫在眉睫。
一、现阶段大学生思想政治现状
调查表明，当前高校学生思想主流继续保持积极健康向上的良好态势：广大高校学生坚决拥护党的领导，高度认同中国特色社会主义理论体系，对中国共产党成立90年来带领中国人民取得的辉煌成就给予高度肯定；高校学生的理想信念更加坚定，爱国热情持续高涨，社会责任感显著增强，道德素质和现代文明素质明显提升。

二、大学生思想政治教育工作创新的必要性
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”[1]大学生思想政治教育工作也只有不断创新，才能适应社会需要，才能真正发挥其育人功能。随着社会进步，加强和改进大学生思想政治教育工作非常必要。
1. 社会经济环境的影响
随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，社会经济环境呈现多元化趋势。开放的环境大大增强了思想政治教育的难度，并对其所处的环境提出了严峻的挑战。中国已经进入了一个战略机遇期和矛盾凸显期，挑战与机遇并存使得社会经济环境发生了巨大变化。随着社会经济环境的变化，人们的思想观念、价值取向也在悄悄发生变化。
随着社会的进步，特别是改革开放后市场经济的飞速发展，现代社会提倡每一个人的个性自由发展，充分发挥个人的主观能动性及意识主动性，这本身无可厚非，但是部分大学生却常常会误以为个性的自由发展就是可以不顾纪律，可以肆意的违反规章制度，不顾他人以及社会的公共利益，因而使得现在一部分大学生产生自由主义、分散主义和个人主义的思想意识，造成他们集体主义观念淡薄、纪律性差、社会公德缺失。
自由的市场经济作为一种以追求物质利益最大化的经济，使得经济社会导向的大环境变得日渐功利。现代大学生作为社会成员自然会受到这种思想的潜移默化。在还未形成正确的价值取向和正确的经济思想基础，而在从小就熏陶在激烈的市场经济氛围里，其思维方式受到一定程度的扭曲，影响了现代大学生自身全面素质的提高，使之缺乏全面综合的见识，缺乏远大的理想以及坚强的信念。现在一部分大学生感到迷茫、困惑，根源就在于面对这个不成熟市场经济社会，他们不得不过分地追求物质利益。
2. 科技的迅猛发展
当今世界科技的发展日新月异，知识经济的时代已然来临。在知识经济时代的大环境下，计算机网络技术不断发展完善，人类已经从工业时代步入了信息时代。这些，都影响着人类社会的生产生活方式以及工作思维方式，也给大学生思想政治教育工作带来了不可忽略的影响。计算机网络的迅猛发展和迅速普及，使得更多的人们通过网络快速交换、传递和分享信息，网络逐渐成为生活中不可或缺的因素。据统计，我国网民数量急剧增长，已经发展成为仅次于美国的全球第二大网络应用国。而在数量庞大的网民当中，青年学生占相当大的比重，网络上的各种思想随时影响着正处于思想形成期的这部分人群。网络对大学生思想观念、思维方式、行为模式、个性心理产生了广泛的影响，这就不可避免地给高校教育教学活动带机遇和挑战。
网络上各种思想观点良莠不齐，严重影响着大学生的思维方式、生活学习方式，对他们自身的传统道德价值观形成巨大挑战。大学生的学习和生活因网络而变得丰富，同时网络上新奇的、充满诱惑的东西也使得许多人沉迷其中，无法自拔，分不清现实世界和虚拟世界，严重影响了青年学生的学业和道德观念。网络空间的信息是多元化的，内容优劣共存，大学生是非分辨能力较弱，色情、暴力等有害信息较古板的思想政治信息更容易被大学生所接受，形成潜移默化的影响和毒害。
3．高校思想政治教育工作滞后
首先，大学生思想政治教育工作队伍首先在数量与质量上不能适应新形势的要求。一般大学生思想政治教育工作队伍主要包括党团干部、辅导员、社科类教师等，这些人员有专职也有兼职，但是数量不足，知识水平也有待提高。
第二，大学生思想政治教育工作方式方法陈旧古板，不能适应现代教育需要，影响了思想政治教育工作的效果。大学生思想政治教育工作的开展有着一套严谨的方式方法，这是经过经验的不断积累形成的。但是，随着时代的不同，教育环境和对象的不同，原有的一整套成功的经验已经存在着很大的历史局限性。
第三，中国共产党执政以来，对思想政治教育工作给予了高度重视，思想政治教育也被作为一门科学进行研究。各种关于思想政治教育的著作书籍也不断问世。但是，目前我国对于大学生思想政治教育工作规律的研究还不够深入，在应对大学生思想政治教育工作中遇到的新形势、新情况时，还不能够完全在理论方面找到答案，这些严重制约着大学生思想政治教育工作水平的提高。
三、大学生思想政治教育工作的创新
1. 教育环境的改善
自改革开放至今，由于学校作为大学生社会化场所的作用越显突出，我国大学的教育模式尝试着由封闭型逐渐向开放型转变。这使形式多样的社会思潮、热点问题有力地冲击着校园，严重的影响着当代大学生的人生价值取向。
为了能更好的将大学生思想政治教育工作深入开展，我们就要努力加强先进文化的建设，努力追赶先进文化前进的方向。坚持用科学的理论武装自己头脑，用高尚的精神塑造自己的形象，用正确的舆论思想引导自己的思想，用优秀的作品鼓舞人。
2. 校园文化的营造
校园文化建设的好坏，对大学生进行思想政治教育、疏导消极情绪、传递文化知识、活跃课余生活、陶冶高尚情操等方面都具有不可替代的作用。它对学生的价值观念和精神境界，营造了学校的氛围都有积极影响，是高校对大学生进行思想政治教育的主要阵地，对学生的成长成才起着至关重要作用。
在开展校园文化活动时，我们要把握好其政治导向和价值方向，要大力弘扬中华民族优良的民族精神和文化传统，让思想性、知识性和趣味性得到有机结合。通过丰富多彩的校园文化活动，使大学生的思想政治觉悟在潜移默化中得到提高，培养大学生树立正确的价值观，培养其文明健康的情操、正确的审美意识和高尚的思想道德，从而为大学生思想政治教育工作的更好开展创造条件。
一是营造良好的校风。优良的校风不但能够激励大学生积极向上，陶冶高尚的品质、约束不良习气和行为，还有利于思想政治教育工作的开展;不良的校风一般则会消磨人的意志、助长歪风邪气的上升等。因此，建立良好的校风是关键。
二是营造优良的学风。优良的学风，可以使大学生受到良好的思想政治教育，抵达成功彼岸;不良的学风，只能使人半途而废，留有遗憾。所以，加强学风建设是一切教学活动的关键，必须提倡团结、勤奋、求实、创新的精神和刻苦钻研、勇攀高峰的浓厚学风。
三是用良好的师德去感化学生。教师是教学队伍中经常与学生接触的人，教师不但是他们学习和生活的长者还是他们学习的典范。因此，作为教师就应当要具备正确的政治觉悟、谦虚谨慎的治学精神、诲人不倦和从严治教的工作态度和为人师表的高尚道德风范等，做好表率作用。
四是创造优质的物质文化设施。高品位的校园文化设施、景观建筑、休闲娱乐场所等蕴含的人文气息，可以起到陶冶学生性情、净化学生心灵的作用。因此，要提供必要的活动场所和活动经费，建设必要的文化设施，开展集思想性、知识性和趣味性于一体的积极、健康、高雅、生动的校园文化活动，并对学生自发组织的各种校园活动实行必要的控制和管理。
3. 制度的组织建设
一是要是领导体制更加健全。只有建立健全党委统一领导的工作体制和领导体制，才能从实处解决大学生思想政治教育工作的各种问题，此外，还要将党政群共管其抓，各部门要各负其责和全社会的大力支持，目的在于形成全党全社会共同支持大学生思想政治教育的强大合力，确保思想政治教育工作有效开展。
二是使规章制度更加完善。各工作者在思想政治教育工作体系中都承担着各自特定的教育任务，必须有相应的工作制度来规范各自的教育活动，来确保其教育工作的质量，既要做到各负其责，又要保证协调一致。
三是经费投入要有保证。为保证各项工作的顺利的开展，学校及教育行政部门要确保经费投入。由于思想政治教育工作是高等教育的重要组成部分，所以各高校应把建设现代化思想政治教育设施、设备和活动场所几基地纳入学校总体规划中，并以基本建设费和设备费中予以保证。
4. 信仰教育的强化
胡锦涛同志指出：“发展社会主义先进文化，必须把社会主义核心价值体系建设融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。要坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，引导广大干部群众深刻领会党的理论创新成果，坚定理想信念[2]”。
为此可以定期组织社会实践活动，增强大学生的爱国主义情操和振兴中华的伟大重任。组织学生欣赏英雄人物的电影，也可以发动学校周边群众与学生进行影后交流，由老一辈同志现身说法，从而掀起一股英雄模范人人争做的热潮;其次我们可以带领学生到爱国主义教育基地进行参观，有利于形成良好的爱国主义情操;最后我们还要鼓励学生做一些力所能及的事，从小事做起，从身边做起，通过这些社会实践活动，努力帮助学生树立全心全意为人民服务的思想。
加强马克思主义信仰教育，为建设社会主义培养合格的接班人。我们应坚持社会主义的办学方向，培养具有社会主义信念、马克思主义信念，具有正确的世界观、人生观和价值观的综合性全面人才。作为马克思主义信仰教育的主渠道，高校开设的两课应适应社会需求，不断创新，不断完善，同时也要根据学生的需求开展不同形式的马克思主义信仰教育。
5. 教师队伍的建设
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,“要采取切实措施,培养一批坚持以马克思主义为指导,理论功底扎实,勇于开拓创新,善于联系实际,老中青相结合的哲学社会科学学科带头人和教学骨干队伍,使他们在大学生思想政治教育工作中发挥更大的作用”,“要完善大学生思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机制”,要“实施大学生思想政治教育队伍人才培养工程,建立思想政治教育人才培养基地”[3], 胡锦涛同志特别指出:“要坚持育人为本、德育为先，切实加强和改进思想政治教育[4]。”可见党中央对大学生思想政治工作队伍的高度重视。
高校思想政治教育主要是通过教师,尤其是思想政治理论课教师进行的。教师的素质直接影响到高校思想政治教育的成效。建立一支既有理论素养又有实践经验,既有教育水平又有创新能力的高素质的高校思想政治教育教师队伍,是做好高校思想政治教育的基础。这就对教师提出了更高的要求。一方面,教师既要掌握马克思主义基本理论,又要懂得社会学、心理学、教育学、管理学等多种综合知识,具备较高的政治理论素养和广博的科学文化知识,能迅速敏锐地把握高校思想政治教育中的关键问题,有的放矢地开展工作;另一方面,教师必须具备强烈的开拓创新精神,不怕困难、勇于探索,既能继承和发扬我们传统高校思想政治教育的优势,又能认真研究新时期思想政治教育的新特点,始终围绕谋取高校思想政治教育的最佳效益来不断地更新教育观念,创新教育方法,开创高校思想政治教育的新局面。

参考文献：
[1]江泽民.全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面[J]. 半月谈，2002(22).
[2]胡锦涛：在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话[EB/OL]. [2011-07-01].

[3]中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》[N].北京日报, 2004-10-15.
[4]中共中央文献研究室.十六大以来重要文献选编(中)[M].北京:中央文献出版社，2006:64.
[5]胡锦涛清华校庆讲话[EB/OL]. [2011-04-26].