资源描述
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班级___________ 姓名___________ 学号___________ 分数___________
一、单项选择题
1、小郑、小刘老师是某学校的数学老师。平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。学校举办的教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是
（ ）
A．利于教师的个人成长 B．有利于教师在竞争中成长
C．体现了教师公平竞争的自觉性 D．违背了教师间的合作理念
2、下列选项中，哪一项属于教师的公民权利？ （ ）
A．在各方面享有与同男子平等的权利
B．进行教育教学活动的权利
C．参加进修或者其他方式培训的权利
D．在学术活动中充分发表意见的权利
3、关于中小学教师资格以下说法错误的是 （ ）
A．中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定
B．国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定
C．由学校和教师签订聘任合同
D．实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定
4、教师方某给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予 （ ）
A．行政处分或解聘 B．行政警告或拘留
C．行政强制或拘留 D．行政处罚或解聘
5、根据《教师法》的规定，下列不属于学校解聘教师的情形是 （ ）
A．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B．体罚学生，经教育不改的
C．品行不良、侮辱学生，语气生硬的
D．批评教育学生，语气生硬的
6、违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件。妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当 （ ）
A．引咎辞职 B．追究法律责任
C．开除公职 D．批评教育
7、《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是 （ ）
A．当地学校、村委会或者居委会
B．当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C．当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门
D．当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政管理部门
8、为了将校园建设得更完善，某校向学生收取每人100元，添置10台投影仪。该校做法
（ ）
A．能解决教学困难，给予支持
B．违反法律规定，侵犯了学生的财产权
C．违反了法律规定，应当追究责任
D．学校和学生共同受益，无对错之分
9、县级人民政府教育行政部门应当配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的 加强对薄弱学校的建设。 （ )
A．学习和培训 B．沟通和合作
C．培训和流动 D．交流和互访
10、《国家中长期教育改革和发展规化纲要（2010～2020年）》提出要加强教师队伍建设。以下保障措施，错误的是 （ ）
A．提高教师业务水平
B．倡导教育家办学
C．建设高素质教师队伍
D．以城市教师为重点，提高小学初中高中教师队伍整体素质
11、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》指出到2020年， （ ）
A．普及学前一年教育，有条件的地区普及学前两年教育
B．基本普及学前一年教育，有条件的地区普及学前两年教育
C．普及学前两年教育，基本普及学前三年教育
D．普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育
12、残疾儿童接受学前教育，并确保其不受教师、同学的歧视，体现了《儿童权利公约》中的
（ ）
A．儿童最大利益原则 B．尊重儿童权利与尊严原则
C．无歧视原则 D．尊重儿童观点的原则
13、下列有关文学常识的表述错误的一项是 （ ）
A．李清照是我国第一位女词人，其词可善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽
B．柳永为北宋第一个专业词人，著有《乐章集》
C．柳宗元，世称柳河东，曾倡导古文运动，列为“唐宋八大家”之首
D．司马光为北宋史学家，主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》
14、《朝花夕拾》《子夜》《激流》三部曲、《白洋淀纪事》这些作品与其作者对应正确的一项是
（ ）
A．鲁迅、曹禺、茅盾、李健吾 B．鲁迅、茅盾、巴金、孙犁
C．郭沫若、曹禺、巴金、李健吾 D．郭沫若、茅盾、巴金、孙犁
15、下列选项中，作家和作品对应正确的是 （ ）
A．罗贯中《西游记》 B．施耐庵《三国演义》
C．蒲松龄《水浒传》 D．曹雪芹《红楼梦》
16、中国古代神话传说中创造天地的是 （ ）
A．黄帝 B．女娲 C．盘古 D．伏羲
17、下列选项中，诗句与所描写的节日对应不正确的是 （ ）
A．元宵节--众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处
B．乞巧节--两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
C．重阳节--遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
D．清明节--风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵
18、下列选项中，与“书法家--画家”逻辑关系相同的是 （ ）
A．童星-明星 B．党员-教师 C．军人-军官 D．幼儿-青年
19、只有相互认识才能了解对方。王飞的知名度很高，但并不是所有人都了解王飞。据此不能推出
（ ）
A．有些人不了解王飞 B．很多人认识王飞
C．如果小红不认识王飞，就不了解王飞 D．认识王飞的人中有很多人王飞不认识
20、有些导演留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓门。为使上述推理成立，必须补充以下哪项作为前提？ （ ）
A．有些导演是大嗓门 B．所有大嗓门的人都是导演
C．所有导演都是大嗓门 D．有些大嗓门的不是导演
21、“所有的天气预报不可能都是准确无误的。”下列哪项判断与上述判断的含义最为相近？ （ ）
A．有的天气预报不必然不是准确无误的
B．有的天气预报必然不是准确无误的
C．有的天气预报不可能不是准确无误的
D．所有的天气预报必然是准确无误的
22、某天五个朋友聚会，其中一个人历数喝酒对身体的危害，并热心地劝告大家戒酒。他逐个询问说：“你现在戒酒了吗？”四个人的回答各不同。
请根据他们的回答，判断这四个人当中，谁没有违反这个推理隐含的前提？ （ ）
A．“我正准备戒酒” B．“我已经戒酒啦”
C．“我从来不喝酒” D．“我特别喜欢喝酒”
23、甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面提出：“要么限产以保价，要么降价。”乙说：“我不同意”。如果乙坚持自己的意见，那么以下哪项断定，乙在逻辑上必须同意？ （ ）
A．限产来保价但不降价
B．如果既不限产来保价也不降价不行的话，就必须既限产又降价
C．既限产又降价
D．降价但不限产来保价
24、“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是 （ ）
A．不上大学就不能成才 B．不上大学但也能成才
C．如果上大学，就能成才 D．并非如果不成才就是没上大学
25、李明的所有网友都不是软件工程师，通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师；李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述，可以得出 （ ）
A．王刚不是软件工程师 B．王刚不是大楚公司的董事
C．王刚是软件工程师 D．王刚是大楚公司的董事
26、下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是 （ ）
A．植物可能都不是多年生的 B．有的植物有可能是多年生的
C．有的植物必然是多年生的 D．有的植物必然不是多年生的
27、学校山区献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款，经过多方查找，可以断定是甲、乙、丙、丁中的一个人捐的。经询问，甲说：“不是我捐的”；乙说：“是丁捐的”；丙说：“是乙捐的”；丁说：“我肯定没有捐”。最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。根据以上已知条件，请判断下列哪项为真？ （ ）
A．甲说的是真话，是丙捐的 B．丁说的是真话，是甲捐的
C．乙说的是真话，是丁捐的 D．丁说的是假话，是丁捐的
28、“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是
（ ）
A．我谈了我朋友的隐私 B．我朋友是个温和的人
C．我没有谈我朋友的隐私 D．我朋友为人倒是挺不错
29、下列选项中，与例图的四个图形有一致性规律的是 （ ）
例图：
二、材料分析题
1、材料：
幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境，保持卫生。一天，由于有急事，刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸，随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现，琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天，一个小朋友找刘老师打小报告，说琳琳随地乱扔废纸。刘老师把琳琳叫到办公室，问琳琳为什么不注意爱护校园卫生，没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说：一天，我看到老师您把纸扔在了花圃旁边，我以为那里是可以扔的，不叫破坏环境。
问题：根据上述材料，简述刘老师违背了教师职业道德的哪项内容。
2、材料：
某市幼儿园的张老师任教18年，每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、不断钻研近几年她开设个人博客，与同行们分享保育和教学心得、教学经验，成为幼儿园的领头雁，她曾教过一位性格孤僻的女孩，经家访张老师了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。为了能让她有所改变，课间活动，张老师常常拉着她的手，带她与同学一起做游戏；有空时，替她梳梳凌乱的头发；天气多变时，提醒她及时添加衣物；放假时，领她回家一同玩耍，慢慢地，孩子的脸上露出了难得的笑容，渐渐地融进了班集体这个大家庭。
问题：请从教师职业道德的角度，评析老师的教育行为。
三、写作题
1、【题目】阅读下面的材料，根据要求写作文。
阿凡提乘坐的船在海上遇到了台风。船长和水手们都尽力挽救这条船，可阿凡提却无动
于衰，静静地站在一边。船长严厉地向他吼道：“阿凡提，你怎么无动于衷呀？快帮忙保住我们这条船呀！”阿凡提还是一动不动，说道：“我只是一名乘客，关于这条船的安全是你们的责任，不是我的责任！”
根据上述材料给你的启示，从教育角度立意，写一篇文章。
要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。
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