人教版四年级数学上册求亿以内数的近似数2省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,求亿以内数近似数,第一,单元：大数认识,第1页,一、创设情境，引入新课,（一）,认识近似数,身高约,140,厘米,，体重约,35,千克,。,四班有,56,人,，全校有,730,人,。,大天鹅能够飞越海拔,8800,多米,珠穆朗玛峰。,比较这些数据有什么不一样？,在生产和生活中，人们经常使用近似数。,下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？,第2页,二、探究新知,（一）求近似数,地球直径大约是多少万千米？太阳呢？,1389000,千米,12756,千米,从图中你知道了哪些信息？要我们处理什么问题？,你是从哪儿看出来？,要把不是整万数省略万位后面尾数，并改写成以“万”为单位近似数。,第3页,二、探究新知,（一）求近似数,12756,10000,0,15000,1389000,1389000,1380000,1390000,1385000,12756,近似数是几？,1389000,近似数是几？,1390000,10000,12756,第4页,二、探究新知,（二）了解“四舍五入”法,12756,10000,0,15000,1389000,1389000,1380000,1390000,1385000,1390000,10000,12756,千位上,2,小于,5,，把它和右面数全舍去，改写成,0,。,5,2,10000,1,万,1390000,139,万,千位上,9,大于,5,，向前一位进,1,，再把它和右面数全舍去，改写成,0,。,5,9,第5页,二、探究新知,（二）了解“四舍五入”法,10000,0,12756,15000,是“舍”还是“入”，哪位上数起了关键作用？,结合数线图找一找，,1,756,近似数也是,10000,？,1,756,近似数就是,0,了？,1,756,10000,1,756,0,0,、,1,、,2,、,3,、,4,5,、,6,、,7,、,8,、,9,第6页,二、探究新知,（二）了解“四舍五入”法,不看图想一想，,138000,近似数是,1390000,？,138000,近似数就是,1380000,了？,1,756,10000,1,756,0,0,、,1,、,2,、,3,、,4,5,、,6,、,7,、,8,、,9,138,000,1380000,138,000,1390000,0,、,1,、,2,、,3,、,4,5,、,6,、,7,、,8,、,9,第7页,二、探究新知,（二）了解“四舍五入”法,求近似数时，什么时候“舍”？什么时候“入”？,是“舍”还是“入”，要看省略尾数部分最高位上数是小于,5,还是等于或大于,5,。,这种求近似数方法叫“四舍五入”法。,第8页,二、探究新知,（三）试一试,年,5,月,1,3,日中国科技馆共接待,84455,人次。,84455,原数,要求,近似数,省略百位后面尾数,省略千位后面尾数,省略万位后面尾数,84500,84000,80000,第9页,三、知识利用,教材第,14,页第,3,题,第10页,三、知识利用,教材第,15,页第,4,题,第11页,三、知识利用,里能够填哪些数字？,2197529,万,3404135,万,536831540,万,235722,万,第12页,