我的学习动机(大学)[共五篇].docx

我的学习动机(大学)[共五篇]
第一篇。我的学习动机（大学）读书最大的理由是摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨。
学习动机为何。为何学习。一位伟人说过，人的学习就应该为了求知，为了充实自己的心灵。这是多么高尚的领悟，但并非如此，我相信大多数人是为了一份更好的生活而努力学习，很多人的学习目的就是为了工作，生活。用另一种观点来阐述，生活，其实是不用学习的。一个不识字的农民，在没有知识的充裕下，一样能够生活，充实的过自己的每一天，获得属于自己的生活的简单易满足的幸福感。从小学到大学，经过了无数次的跳跃，无数的考验，挫折，但无数次的失败都在提醒我们，这一秒不放弃，下一秒就有奇迹。回顾初中到高中的黑暗史，不禁使我感叹，时间飞速转过，我们已是大学生，向着更高层的教育迈进。小学，我们的幸福是和家人在一起；初中，渐渐的思想发生变化，希望能获得一份好的生活；高中，心智的成熟，梦想是大学；大学，慢慢的融入社会，看到社会的现实，觉得生活不该平淡无奇，该疯狂，该创业，该找一份体面的工作，抱着这样一份满腔热血的心态学习，向更好的生活迈进。或许有人觉得这样学习的目的太过势力和功利性，或许人觉得学习该抱着纯真的获得更多知识的心态苦学于各种知识之间。但现实如此，大学是让人认识现实的地方，学习的动机不单纯，而是抱着目的性的学习。就比如我们每天所需要的最普通的衣食住行，生活中所需要的柴米油盐，是生活的基本质量。说来简单，实际很难。好好学习是为了以后找一份好的工作，为将来自己的生活好些，活的出色，一代一代的传承下去。学校里不乏有富二代，我们可能会想富二代可以回去当“拼爹”，不必进入大学学习。其实，有学问的富二代更能获得赞美的眼光，是人，都应该用知识武装自己，不论贫富。
试想我们是一个农民，如果是一个有文化的农民，何尝不感到自豪，在我眼里，学习是一种幸福感。人都是有欲望的，一个处于文明线上却又无法摆脱文明束缚的人，欲望就越强烈，越希望获得更多的文化时自己的欲望感饱满。回想老一辈的学习生活，六七十年代的学生，家庭，基本上是贫穷状态，没有复印机复印工整的复习资料，书本上没有华丽的包装，连考试试卷都要手工复印，没一张纸都特别珍惜，啃着一毛钱几个的馒头，入住学校得自己缝床单被套。现在的生活给了我们这样充裕的条件，不必如此艰辛，何不好好利用优渥的条件好好学习。我想，环境创造人这是很具有哲理的，艰苦环境能创造人才，不怕吃苦，坚强奋斗。现在优越的生活正太吞噬着我们身体的每一个细胞，如同癌细胞侵入原理一样，懒细胞正进入人体，一步步消灭勤奋细胞，这些懒细胞还不断进化，使人随着时代的增长变得越来越慵懒，越来越依靠他物，变成一个寄生虫，无思想，傀儡般生活。学习，使人变得懒散。我厌恶这样的生活，所以只有勤奋了，才能驱散懒细胞。钓鱼岛事件给我最大的感触就是中国的懦弱无能，人强大了，中国才能强大。读书虽不一定能为国家做一定的贡献，但知识强大了，人若变成学富五车之才，至少在口舌之争上能胜过他国。太过安逸舒适的生活使人忘了战争给人带来的恐惧，我想，中国如果在钓鱼岛事件上勇猛一点，有大不了一战的霸气，相信这份霸气也能震撼日本。对于我这样一个没有经历过战争的人来说，不理解真正在战争中人的恐慌，但试想一下如若哪天真的开战，战后人们会反思，会奋发，又进入强壮阶段，变得警惕，懂得居安思危，慵懒气息全部驱散。
进入大学，各种各样的专业知识充斥在我们周围，不同专业的学生，不同思想的同学。接触了各种各样的人，我们客观的认识世界，客观的认识自己，在学校环境中不断成长，学会了各自做人的方法。因为小学被家长期盼着进入校园，慢慢的无法摆脱校园，最后进入校园的深渊，或许使人变得更奸诈，使人变得更狡猾，不得不承认，学习给我们的影响如此之大，改变我们的人生观价值观，同时让我们获得了多数人无法获得的高层知识。学习不只是为了学会做人，更大的利益是为了改变我们的知识，一个知识渊博的人往往能获得他人的尊敬。比如说一个智者和一个普通人，智者站在高高的阶梯上面，而普通人则站在低级阶梯仰望智者。知识改变命运，对于学习不仅该抱着目的性的学习，学习有苦有乐，有利有弊，但我认为学习带给我最大的利益是精神上的享受，我认为，学习应该为自己而学习，通过学习，我们可以了解很多东西，各国的文化，各国的风俗，人文背景，甚至认识一些对知识特别有见解的老师，这些都是学习带给我们的。以学习为路，在这条路上面，我们在每一个驿站都认识不同的人，看到许多新奇的事务，学习的幸福感油然而生。人总是从幸福量低的点向幸福量高的点运动，这和“人往高处走，水往低处流”是一个概念。人会有上进心，在学到知识之后渴望更上一层楼，慢慢的只是越积越多，一种自豪感瞬间升起，成为炫耀的资本。用有色观点来看，学习是为了变成一个有价值的人，一个有价值的人在生活中受到他人的尊敬，有一定的社会地位，言行举止得体谈吐不凡以显示自己的不平凡。
大学生活行云流水，有的人整天奔波劳累，有的人碌碌无为。人有很多种，各种观念总不能一拍即合，各自的观念总有偏差。大学，这样一个色彩斑斓的地方，少了约束性学习，多了自由和更多交往的空间。在此期间，我们学会了认识人的手段，抱着单纯或目的性的接近别人。在别人的指导下学会了很多东西，学习开始变得浮躁，吸收色彩性的东西。学习是静处之，在当今浮躁的文化快餐下，又有多少人静下心学习东西，认真反思。有人曾说过，没读完世界名著的大学不是大学，大学，带给我们的是深造的东西，大学学习不求面面俱到，但求厚积薄发。读书使人变得有气质，使人思想跳跃。我们学习，是为了获得更多的只是武装自己，学习，是锻炼思维的最佳工具，它开拓了我们左右脑思想的新天地，使思维达到崭新的境界。离开家，来到学校，只有学习变成了陪伴我们的伙伴，使自己感觉不是孤零一个人，慢慢的学会独立，自力更生，成为独当一面的大人，学习的目的是为了独立。大学，是浮躁的，浮躁的心情极浮躁的专业，高考那天起，我们憧憬着进入大学放肆的生活，对大学一片憧憬，进入大学之后事与愿违，委身自己于一个毫无前景的专业之中。总不免时刻想起自己的前途，自己的未来，时而患得患失，时而浮躁，自甘堕落，产生对专业的消极心理，这是一种短视的眼光。其实，何不放松自己的心情，自我安慰也好，善意的谎言欺骗自己也好，不如轻松做人，轻松学习，闲暇时去图书馆借书舒缓自己的心境，读书使人心静。现在学生毕业后的工作于自己专业不相称的十有八九，与其整天忧心忡忡给自己增压，倒不如轻松学习，看更多的书，增加自己的素养，提高自己的内涵，做一个知识的文人。在这个被选择的社会，没有我们的选择，所以我认为，人在生活中必应有一技之长，在初中之上的高中，有职高，在大学，有专科。中国的办学教育多了职业高中，使更多的人可以学习技长，为自己谋一条技术之路。毕业等于失业，大多数是因为大学生眼高手低，倘若在大学毕业以后一个大学生有一技之长，可以用自己的技长铺就一条创业之路，比如说一个会精致手工的人可以自制手工品赚钱，一个会绘画的人可以绘画谋生活。学习的动机不应只是学习，学习给我们创造的市场是无穷大的，在这个物欲横流纵横交错的社会，知识是活的，不受限制的，跨专业的知识学起来使我们更有新鲜感和刺激感，学会其他方面的知识而不是单一的枯燥的知识何乐不为，既开拓自己的视野又有获得知识的满足感。
从小学到高中的应试教育使人叫苦不迭，应试教育培养了多少人才又断送了多少创造性的人才，自从中国教育把英语列入学习课程之中，是否该取消高考英语成为了人们的话题。英语等于应试教育，就像学生不喜欢考试和不喜欢英语是一个性质。这些东西扼杀了学生的创造性，逼迫学生乖乖学习。影响学生学习的影视诸多，我认为最主要的还是家庭因素，从幼龄开始，家长就对我们进行早期教育，不顾孩子的身心发展，拼命的为孩子报“补习班”“兴趣班”等，自认为的给孩子高等的教育，对孩子的关心，其实孩子的身心早在重重的大山下压得喘不过气来，父母自认为的给孩子们优越的学习环境不过是为了显示自己的虚荣感。就像一个连锁反应，孩子有了好的发展既体现了自己的虚荣心，作为父母的自然的也有了虚荣心，再推理到亲戚上面，这样一个有作为的亲戚又成了在别人面前炫耀的资本，家长们以督促孩子好好学习为由，却在实行以钱为理念。在这一方面，我认为学习的动机太过势力，这样的学习，毫不掩饰的体现了学习的黑暗面。
第二篇：我的学习动机的自我剖析学习动机是推动我们进行学习活动的内在原因，是激励、指引我们学习的强大动力，是指学生个体内部促使其从事学习活动的驱力。其中包括：学习的需要，对学习的必要性的认识及信念；学习兴趣、爱好或习惯等，还要有满足这种需要的学习目标。
我刚开学时，学习动机不强，认为自己经过艰苦的拼搏终于考上了大学，觉得自己的目的已经达到，可以松一口气，因此没有在中学时的那股学习劲头；而且因对录取的学校和专业不符合自己的志愿而不满意，对学习不感兴趣，学习不安心，缺少动力。别人说大学有怎么的轻松、有怎么的自由，但真正上大学后才发现并没有想像中的那么“美好”。学业负担还是很重，而且还有大量各种杂事来占用我们的课余时间。虽然我现在还没完全习惯这样忙碌的生活，但仔细想起来，如果没有那些活动，我的大学生活将缺少很多色彩、将灰白很多，将来回忆大学生涯时，也会少了很多乐趣。
我的学习动机，第一，说的大些，为了祖国建设，为了振兴中华，为了人类的进步，实现自我价值；第二，说的小些，为了不辜负父母的希望，渴望得到更广泛的知识，取得一张大学文凭，考取研究生，谋求职业，适应社会的形势。
首先我想跳出小城镇，在大城市工作，并且能够获得一个好的工作，追求较好的物质生活待遇。因为自己并不想一辈子呆在家里这样的小城镇，想出去闯闯，能在大城市找个比较合适的工作。在这个物欲横流的社会，通过自己的努力得到较好的物质生活对人来说很重要。当今社会科学技术高速发展，对人才的需要也是越来越严格。特别是一些领域对工作人员的素质有很高的要求，往往这些领域的薪水是比较高的，所以大学生的负担也日益增重，为了适应社会的发展，我们更应该加紧努力学习，并且适当的加强学习动机。因此能在大学里面努力学习，提高自己的知识水平，对找到一份好的工作是十分重要的。
其次现在学业和就业压力的严峻形势。适当的压力也是动力，但是太超前的想这些压力会觉得很累，但太多压力有适得其反的作用。竞争是非常的激烈，我们要把这种压力变为动力，让他来促进我们的学习。
再次为了做一个学识渊博的人，渴望得到更广泛的知识，以便更好地推动社会的进步，实现自我价值。因为国家培养了我们，我们也应该学习更多的知识来回报社会，促进社会的进步。我们要在思想上提高认识，懂得自身素质的提高在建设社会主义国家和夺取建设社会主义小康社会的新胜利的道路上的重要性。把我们的这种想法作为我们学习的动机，并且坚持下去。
最后为了报答父母的养育之恩，实现亲人的美好愿望。在我们人生的道路上父母的付出是最多的，我们有义务报答父母的养育之恩。父母对我们的期望也是很高的，我们不能辜负父母的期望。父母含辛茹苦把我们养大，对它们最好的报答就是好好学习。
学习者的学习动机是影响学习成效的重要因素，以上是我的学习动机的自我剖析。
第三篇：我的入党动机我的入党动机
尊敬的党组织：加入中国共产党是我一直以来的一个梦想。翻看那些记录着无数仁人志士奋斗经历、浸染着整个中华民族血与泪的历史，我常常会想：如果没有共产党，中国现在会是什么样子。当1921年7月31日，浙江嘉兴南湖的游船上几十名有识之士确立了中国共产党的第一个纲领之后，中国的未来就渐渐明亮起来了""八年的艰苦抗战，在巨大的兵力悬殊之下战胜国民党，建立中华人民共和国，完成土地改革，取得抗美援朝战争的胜利，改革开放政策的推行""中国这条沉睡了许久了巨龙终于苏醒，并重新抖索了精神，傲立于世界之林。所有的这一切都得益于中国共产党的正确领导、得益于中国共产党的甘愿奉献、得益于中国共产党在关键时刻的明智决策、实事求是""
新时代，战争似乎离我们很遥远，但中国共产党的先进性却也得到了充分的体现。
5.12汶川大地震的伤痛还未离开我们，眼前还会不时浮现那些感动人心的画面：温总理在第一时间亲赴地震灾区，疲倦的面容上满是对灾区人民的关心还有为他们重建家园的坚定；国家各级领导干部亲自上阵指挥救援；武警官兵不顾个人安危、放弃休息时间奋力救助被困人员；还有还有很多""看着那些人的无私付出、无悔现身，我们只能任泪水肆意""那时的我很明确地告诉自己，我要加入中国共产党，为了这片我热爱的土地、为了生活在这片土地上的人民贡献我自己的力量，奉献我的全部。
当然，不是每一位共产党员都能无私地为人民奉献，党员队伍中也有一些人经受不住利益的诱惑，走向了腐化堕落。我想这很可能源于他们最初的入党动机就不纯，想依靠党员身份升官发财。但是，中国共产党代表着中国最广大人民的利益，那些违反党纪的人最终都会得到应有的惩罚。端正入党动机对于每一个憧憬着加入中国共产党的人来说还是十分必要的。
我怀着对中国共产党的崇敬之情，怀着对祖国和人民的热爱，心中满是坚定的信念和责任感递交了我的入党申请书。我明白我距离一名合格的党员还有一定的距离，我会坚定不移地继续努力下去，认真学习科学文化知识、团结身边同学、勇担责任、为大家服务""
我相信当我有足够资格面对党旗，大声诵出入党誓词的那天，我无愧于天地。
最开始想入党，是因为我的家人都是党员，从小受到影响，所以上学期我向党组织提交了入党申请书。但是，我一直不明白自己想要入党的真正原因。一直到邱吉老师讲“党性修养”之后，我才明白为什么要加入中国共产党。
邱老师讲到“信仰”的时候，说到了那些参与过解放战争和抗美援朝战争的军人，虽然已经老态龙钟了，但是每当回忆起曾经在战场上的时光时，每一个场景都历历在目。我突然想知道，到底是一种什么样的信念，让他们为祖国无怨无悔地抛头颅，洒热血。在上一个假期，我问了我的爷爷，一个参加过抗美援朝的老军人，他给我讲述了战场上的“铁打的营盘，流水的兵”，我突然明白，这就是一个共产党员的信仰。唯有这样一个组织，才能让我找到一种归属感，让有一种使命感和责任感，做一个对社会有用的人，为自己的
培训总结
在过去的一个月中，我参加了院党校的第十三期培训。起初听说党课，就认为是讲一些枯燥的理论知识，让人昏昏欲睡。但第一次课就让我改变了看法：原来党课也可以讲的如此生动有趣。
第三节课我们学习了十七大新党章。党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强党性修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据。党章的修改也就体现着我党理论上的创新。十七大新党章最大的改变就是增加了科学发展观的内容，这与我国社会当前的发展要求是完全适应的。
最后一节课是关于党性修养的。党员的党性高低与这个政党的执政能力强弱是有很大关系的。只有党员干部做到全心全意为人民服务，提高党性修养，这个政党才能长盛不衰。近几年来，政府官员不作为、贪污腐败的问题比较突出，这就说明我们的很多党员干部亟需提高党性修养，加强服务意识。同时，作为入党积极分子的我们也应努力提高党性修养，注意培养自己的政治、民主意识，形成正直、严谨、诚信、宽容的品格。从点滴做起，融入社会，服务社会，这样才能在将来做国家的栋梁之才。
“学习十七大新党章”的讲座，对于我来说同样意义深远。老师从党章的基本概念讲起，向我们一一介绍了党章的发展史，党章的几次重大修改、修订，十七大党章的特点和新内容，并且教会我们应该如何忠诚实践新党章。讲解过程中，我强烈地感觉到老师发自内心的对中国共产党的热爱和拥护，也被深深地感动了。老师的真情实感也使我们对她的讲解领悟地更加深刻。风风雨雨近九十载，中国共产党从起步到发展、壮大、成熟，每一步都见证了中国社会的巨大变化，人民生活的巨大变化。特别是十七大新党章，起草过程充分发扬民主，更具理论底蕴，更具开放视角，更具务实精神，体现了理论与实践的统一，继承与创新的统一，原则性与操作性的统一。再次捧起手中的党章，我从今以后都会以一种全新的眼光来看待她，更清晰地认识她。
最后一位老师给我们带来了“党性修养”的讲座，从“是什么，为什么，如何做”三个方面向我们做了详细介绍。老师除了在理论上我们启示我们以外，还使用了大量的事例，帮助我们理解。这次讲座增强了对中国共产党的崇敬之情，也明白了自己距离一名合格的党员还有很大的差距，还需不懈的努力。
第四篇：我的入党动机谈谈我的入党动机
作为一名当代的大学生，本人有幸能够成为入党的积极分子。通过一系列的党校培训，认识了党的历史和党的精神，我认为加入中国共产党是神圣又光荣的事情。在党章第二条明确规定：中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义而奋斗终身。这就是根据中国共产党的宗旨和最终奋斗目标对党员提出最基本要求，也是界定了正确的入党动机的内涵。而我的动机和许多人都相似，在小时候一直受到长辈们爱国爱党的教育，我的外公更是一名党员。在这么的家庭环境熏陶下，我从小也对爱国战争题材的电视剧，电影非常感兴趣，例如《地雷战》、《董存瑞》、《红色娘子军》、《小兵张嘎》等等。而在小学和中学的课本当中更有《地道战》、《黄继光》等等爱国文章学习。然而在观看过这些电影和学习过这些文章之后，我发现文章中和电影中的英雄们都有一个相同而伟大的身分——中国共产。“共产党员”，这是一个多么神圣的称号，听起来就应让人肃然起敬。
经过了列的党校培训之后，和反的思考，我对自己的入党动机有了新的认识。只要为了实现共产主义，全新全意为人民服务而要求入党，才是完全正确的入党动机。然而一个“我要入党”的故事，更加让我端正了我的入党动机。唐雄，一名XX省XX县区医院的普通医生，在2008年5.12汶川大地震中，在被困139个小时后被救援人员24小时艰苦奋战后成功救出，就在被抬出废墟的一刻，他用微弱的声音激动地喊出：“我要入党。”当问他为什么要入党时，他说，是党给了他第二次生命，他要回报社会，服务社会。没错，是中国共产党给了我们生命，没有共产党就没有新中国，更加没有我们。在共产党的领导下，中国日渐强大，成为世界一流强国。作为大学生的我们要积极入党，回报社会，服务社会。只要树立正确的入党动机，才能坚定争取入党的信心，才能经得起各种考验，才能采取正确的入党行动。我要不断加强自己在马列主义原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等政治领域的学习，完善自己的人生观、世界观、价值观。与此同时我不仅要努力学习专业文化知识，还要在学生会的工作中不断加强自己的工作能力和各项基本素质，为早日成为一名中国共产党员做好最充分的准备。我会用实际行动证明自己加入中国共产党的决心，请党组织继续观察我，考验我。
以上皆本人手写，如觉得不佳，另行参考
第五篇：我的入党动机-入党动机
作为一个有理想，有志向的大学生，我志愿加入中国共产党。而想要加入中国共产党，不仅需要在行动上入党，更要在思想上入党。这就要求我要对为什么入党这个问题做深入的思考。
谈到加入中国共产党的想法其实由来已久。从小父亲就十分希望我长大后能够加入中国共产党，为中国社会主义事业的发展贡献力量。我的父亲因为从小从爷爷那里了解到解放前的艰苦生活以及对解放后动乱时期的亲身经历，所以认识到一个稳定的社会对普通老百姓正常生活的重要性。而如今改革开放所带来的经济的发展，人民生活水平的提高更让他坚定了对中国共产党领导下的中国社会的蓬勃发展的信心。因此父亲常常对我说，如果能够加入中国共产党，能够为中华名族的崛起而贡献一份力量，那将是一件多么光荣的事情。于是，我从小就有了加入中国共产党的愿望。
及至到了学校，多年的义务教育更加坚定了我成为党的一份子的决心。在学校的学习过程中，我了解到，中国共产党推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，建立了人民民主专政的国家政权，开辟了人民当家作主的崭新时代；中国共产党实行了改革开放，开辟了中国特色的社会主义道路，中华民族在中国共产党的领导下迎来了伟大复兴的光明前景。没有共产党，就没有新中国。中国共产党是未来中国发展的绝对核心领导者，要想把我们的国家继续管理好、发展好，使全中国人民的日子过得一天比一天好，就必须始终坚持中国共产党的领导。
如今，我在中山大学学习已有一年多，身边不断涌现出优秀党员，他们热心帮助同学，积极承担责任，努力学习科学文化知识，在各方各面都积极充当组织者和领导者，使我对党的优秀和先进性有了更深一步的了解。而在这一年多的时间里，我也积极思考着自己的人生理想。我认为，作为一个中国人，作为一个炎黄子孙，我们都有责任为中华民族的振兴去贡献自己的一份力量，为此我十分期望加入中国共产党，加入建设中国特色社会主义的大军中，在实现民族复兴的同时实现自己的人生价值。
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