资源描述
二年级语文上册预习方法
课文预习方法：
步骤一：通读课文，给课文标上自然段。
步骤二：再次通读课文，利用生字表（一）、生字表（二）、查字典给不懂的字标上拼音。
步骤三：根据【预习提示】有感情地朗读课文。
步骤四：完成【基础达标】的练习。
语文园地预习方法：
步骤一：通读语文园地中的词语及短文。
步骤二：利用生字表（一）、生字表（二）、查字典给园地中不懂的字标上拼音。
步骤三：完成【基础达标】练习。
识字1
【预习提示】这篇课文讲的是什么季节的景物？
【基础达标】
一、组词
宜（ ） 实（ ） 色（ ） 华（ ）
层（ ） 谷（ ） 金（ ） 尽（ ）
二、填填记记
1、______时节 ______宜人 ______尽染 叠翠______
_____云淡 大雁____ ______气爽 ______壮美
_____丰登 ______飘香
三、对比组词
状（ ） 华（ ） 金（ ）
壮（ ） 花（ ） 全（ ）
四、照样子，去掉偏旁写新字，再组词
例：宜—且（而且）
实— （ ） 华— （ ）
层— （ ） 壮— （ ）
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
1、秋天的图画
【预习提示】小朋友，你知道是谁画出了秋天美丽的图画吗？
【基础达标】
一、看拼音，写汉字
bō làng diàn dēng zuò yè píng guǒ
láo dòng xiě zì zhuàng lì yún céng
二、根据课文组词
波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ）
字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）
三、选字填空。
1、 苹 2、坪
（1）秋天来了，（ ）果树上结满了果子。
（2）草（ ）上盛开着五颜六色的鲜花。
1、 作 2、做
（1）他已经（ ）完了今天的（ ）业。
（2）（ ）事情要三思而后行。
四、我会连线。
美丽的 灯笼 翻起 灯笼
金黄的 图画 举起 脸颊
燃烧的 人们 画出 波浪
勤劳的 火把 挂起 火把
金色的 波浪 露出 图画
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
2、 黄山奇石
【预习提示】找一找，说一说黄山都有哪些奇石？
【基础达标】
一、 看拼音，写汉字。
yóu qí tā men ān quán
二、根据课文组词
尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ）
它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ）
三、选字填空。
位 座 块 只 个
1、在一（ ）陡峭的山峰上，有（ ）“猴子”。
2、好像从天上飞下来的一（ ）大桃子，落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几（ ）巨石，就变成一只金光闪闪的雄鸡。
四、对比组词。
尤（ ） 它（ ） 块（ ） 站（ ）
安（ ） 状（ ） 龙（ ） 他（ ）
五、连一连。
陡峭的 怪石 闻名中外的 风景区
翻滚的 山峰 秀丽神奇的 岩 石
有趣的 云海 奇形怪状的 景 色
六、给多音字注音。
1、暑假，我们全家人都（ ）去爬天都（ ）峰。
2、买东西的当（ ）天，妈妈上当（ ）了。
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
3、 植物妈妈有办法
【预习提示】植物妈妈们用什么方法让自己的孩子旅行？
【基础达标】
一、 看拼音，写汉字。
rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ chóng dòu yá
二、对比组词
纷（ ） 好（ ） 由（ ） 己（ ）
娃（ ） 经（ ） 如（ ） 甲（ ）
已（ ） 洼（ ）
三、填空
一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌
一（ ）白云 一（ ）马路 一（ ）笔
四、在正确读音下面画√。
1.长(zhǎng cháng)大 2.我得(děi dé)走了。
3.四海为(wèi wéi)家 4.得(děi dé)到
五、写出和下面的词意思相反的词。
升—— 轻—— 弯—— 细——
五、照样子写词语。
例：安静(安安静静)
许多( ) 仔细( ) 蹦跳( )
弯曲( ) 稳当( ) 欢喜( )
平安( ) 安全 ( ) 认真（ ）
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
4、 古诗两首
【预习提示】你能把诗背下来吗？
【基础达标】
一、根据课文组词
于（ ） 首（ ） 枝（ ）
枫（ ） 记（ ） 刘（ ）
二、填空《赠刘景文》
（ ）（ ）（ ）（ ）擎雨盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）景君须,（ ）（ ）（ ）橙黄橘绿时。
三、比一比，再组词。
于（ ） 干（ ） 尤（ ）
手（ ） 于（ ） 龙（ ）
四、填空《山行》
（ ）（ ）寒山（ ）径斜，
白云（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
停（ ）做（ ）（ ）（ ）（ ），
霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
语文园地一
一、选词填空。
以 已
（1）孩子（ ）经长大，就得告别妈妈。
（2）从此（ ）后，孩子四海为家。
快 块
（1）飞机飞得真（ ）。
（2）这（ ）石头很像一只猴子。
娃 洼
（1）山（ ）里盛开着许多美丽的鲜花。
（2）我看过葫芦（ ）的动画片。
二、在正确的读音后打钩并组词。
dū( ) wéi( )
都 为
dōu( ) wèi( )
三、照样子写词语。
（1）进进出出：___________ ___________ ____________
（2）黄 澄 澄：___________ ___________ ____________
四、在括号里对上合适的词语。
（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家
（ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡
五、 我能把《秋天到》背下来。
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
识字2
【预习提示】小朋友，请你在课文中圈出表示动作的动词。
【基础达标】
一、根据课文组词
胡（ ） 戏（ ） 棋（ ） 钢（ ）
观（ ） 弹（ ） 琴（ ） 养（ ）
二、填填记记
____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴 ____二胡 ____京戏 ____花草 ____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑 ____天气
三、我会变。
例：其－ 棋 （ 下棋 ）
单－ （ ） 月－ （ ）
鸟－ （ ） 见－ （ ）
戈－ （ ） 莫－ （ ）
四、 词语接龙。
例：棋--棋盘--盘点--点滴
戏--（ ）--（ ）--（ ）
观--（ ）--（ ）--（ ）
胡--（ ）--（ ）--（ ）
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
5、 一株紫丁香
【预习提示】说一说：“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？
【基础达标】
一、看拼音，写词语。
xiū xi nín hǎo shēn jìn xiǎo yuàn
( ) ( ) ( ) ( )
qiān guà chàng gē xiāo chú yòu xiāng yòu tián ( ) ( ) ( ) ( )
二、根据课文组词
休（ ） 甜（ ） 除（ ） 息（ ）牵（ ）
伸（ ） 歌（ ） 院（ ） 您（ ） 困（ ）
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的小院 （ ）的小花 （ ）地响
（ ）的枝叶 （ ）的紫丁香 （ ）的梦
四、按原文填空。
夜深了，星星( )得眨眼，
老师，您( )吧，
让( )飘进( )梦里，
那梦啊，准是( )。
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
6、 我选我
【预习提示】王宁选自己做什么？为什么要选自己？
【基础达标】
一、根据课文组词
员（ ） 青（ ） 宁（ ） 室（ ） 样（ ）
校（ ） 切（ ） 教（ ） 响（ ） 班（ ）
二、想一想，填空。
校：是( )和( )组成，共有( )画。
林：是( )部首，韵母是( )。
说：有( )画，部首是( )，韵母是( )。
三、我能在这些词中找出四组近义词定在下面。
热爱 疲劳 挂念 忽然 突然 牵挂 喜爱 疲倦
（ ）—（ ） （ ） — （ ）
（ ）— （ ） （ ）— （ ）
四、我能给下面的句子加上标点。
1、王宁是我们班的三好学生（ ）
2、你为什么要选自己 （ ）
3、“天狗望月”就更有趣了（ ）
五、我会变一变。
1、李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
2、 刘爽是我的好朋友。
是 。
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
7、 一分钟
【预习提示】你觉得这一分钟重要吗？为什么？
【基础达标】
一、根据课文组词
欠（ ） 元（ ） 包（ ） 钟（ ）
叹（ ） 哈（ ） 迟（ ） 闹（ ）
二、 连一连，组成新字并写下来。
钅 口 门 过
尺 欠 合 中 又 井 市
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
青 （ ） （ ） （ ）
苗 （ ） （ ） （ ）
四、把搭配恰当的词语用线连起来。
一株 肉 难忘的 天空
一首 树叶 动听的 欢乐
一片 紫丁香 美丽的 歌曲
一双 古诗 蓝蓝的 故事
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
8、难忘的一天
【预习提示】“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？
【基础达标】
一、根据课文组词
及（ ） 身（ ） 仔（ ） 细（ ） 次（ ）
外（ ） 计（ ） 怦（ ） 礼（ ） 加（ ）
二、选词填空。
有 右 友 和 河 清 青
1. 我坐在他的( )边。
2. 他家( )一只小花猫。
3、他和我是好朋( )。
4.我家门前一条小( )，( )里的水很( )。岸边的草也很( )，小羊( )小牛很爱吃。
三、连一连
沉着地 说 满意的 日子
亲切地 点头 难忘的 笑容
赞许 地 操纵 激动的 心情
四、照例子，写句子。
例：邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
仔细地：
五、把下面的句子补充完整。
1.同学们_________________________。
2.________________是三好学生。
3.公园里的花_____________________。
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
语文园地二
一、填空
1、三横____ 草头____ 弓长____ 立早____ 古月____
口天____ 双口____ 木土____ 言午____ 双人____
耳东____ 干钩____
二、我会填上带有“扌”的字，把词语补充完整。
（ ）地 （ ）水 （ ）桌子 （ ）车 （ ）土
（ ）手 （ ）木头 （ ）鱼 （ ）虫 （ ）小鸡
我发现这些字都有 ，跟 的动作有关。
五、 我会按查字典要求填空。
要查的字
部首
再查几画
音序
音节
组词
旗
群
舰
四、连一连。
练 花草 画 图画 观 象棋
弹 航模 喂 二胡 养 京戏
栽 钢琴 拉 电脑 唱 金鱼
做 书法 学 鸽子 下 天气
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
识字3
【预习提示】台湾在哪儿？为什么说台湾和大陆是一家？
【基础达标】
一、 写词语；
mín zú zhēng qì guǎng zhōu
（ ） （ ） （ ）
shān chuān jiā zú zhēng qǔ shén zhōu
（ ） （ ）（ ）（ ）
sì chuān
（ ）
二、填空。
1、（ ）奔，（ ）涌，（ ）长，珠峰耸。
2、各（ ），齐（ ），争（ ），兴（ ）。
三、填上合适的词语。
高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ）
紧紧地（ ） 顺利地（ ） 兴奋地（ ）
赞许地（ ） 沉着地（ ） 怦怦地（ ）
（ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的样子
（ ）的心情 （ ）的图形 （ ）的笑容
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆
9、 欢 庆
【预习提示】十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子？
【基础达标】
一、 看拼音，写汉字。
qí zhì yuè qǔ zǔ ɡuó jié bái
( ) ( ) ( ) ( )
yí yì hónɡ qí huān qìnɡ
( ) ( ) ( )
二、填填记记
1、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。
2、____月____日是祖国妈妈的生日。
三、组词。
节( ) 旗( ) 欢( ) 帜( )
洁( ) 族( ) 吹( ) 识( )
四、在正确的读音上打“√”。
献（xiàn xiàng） 奏(zòu zhòu ) 庆(qìng qìn)
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆ 老师评价：
10、 北 京
【预习提示】课文写了北京哪些美景？
【基础达标】
一、看拼音写汉字。
jiāo ɡěi zhōnɡ yānɡ yīn tiān ɡuó jiā tú huà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ shì huā tán yōu měi pánɡ biān
( ) ( ) ( ) ( )
二、对比组词。
尤( ) 市( ) 层( ) 国( ) 旁( )
优( ) 闹( ) 坛( ) 图( ) 劳( )
三、把四字词语补充完整。
（ ）树成阴 鲜（ ）盛（ ） 风景（ ）（ ）
（ ）流（ ）息 （ ）（ ）往往 （ ）楼（ ）厦
四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
生（ ）（ ） 月（ ）（ ）
目（ ）（ ） 成（ ）（ ）
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆ 老师评价：
11、 我们成功了
【预习提示】体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。
【基础达标】
一、看拼音写汉字。
fā yánɡ shēn bàn hù xiānɡ běi jīnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
yōnɡ bào hǎi yánɡ mǎ pǐ lèi shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、连线。
huī wǔ luó gǔ xǐ xùn liú tǎng guǎng chǎng jùjí
锣鼓 挥舞 流淌 喜讯 聚集 广场
三、组词。
申( ) 相( ) 样( ) 包( ) 用( )
伸( ) 泪( ) 洋( ) 抱( ) 拥( )
四、按课文内容填空。
1、中华世纪坛（ ）（ ）海，（ ）（ ）潮。
2、（ ）（ ）立刻变成了（ ）（ ）（ ）海洋。
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆ 老师评价：
12、看 雪
【预习提示】体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。
【基础达标】
一、 小小书法家。
jīng qí shǒu zhǐ gù xiāng
jiǎng huà dǎ qiú jiē zhe
二、给下列加点字选择正确读音，在括号里打“√”。
pū（ ） pū（ ）
铺开 店铺
pù（ ） pù（ ）
三、连一连，读一读，抄一抄。
堆 雪景 飘着 银装
打 雪人 披着 雪毯
看 雪仗 铺着 雪花
堆 雪 人
家长评价：☆☆☆☆☆ 自我评价：☆☆☆☆☆ 老师评价：
语文园地三
一、 写出下列词的反义词。
退----（ 进 ） 卖----（ ）
慢----（ ） 正----（ ）
危险-----（ ） 复杂----（ ）
二、 给同义词连线。
中心 有名
著名 非常
特别 美丽
漂亮 中央
三、 读一读，填一填。
花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真 啊！我多么想 。
真 ！我 。
四、 按短文内容填空。
我爱祖国
50
我爱▁▁▁▁▁▁▁，
我爱▁▁▁▁▁▁▁▁；
我爱▁▁▁▁▁▁▁▁；
我爱▁▁▁▁▁▁▁▁，
我爱▁▁▁▁▁▁▁，
我爱▁▁▁▁▁▁▁▁。
我爱▁▁▁▁▁▁▁▁；
你要问我最爱什么，
我爱▁▁▁▁▁▁▁▁，
我最▁▁▁▁▁▁▁▁！
家长评价：☆☆☆☆☆ 自我评价：☆☆☆☆☆ 老师评价：
识字四
【预习提示】你能背下几个成语？
【基础达标】
一、 按课文内容填空。
cùn yǒu suǒ chánɡ qǔ chánɡ bǔ duǎn bá miáo zhù zhǎnɡ
tú láo wú ɡōnɡ ɡuā shú dì luò
二、 给下面的字组词。
寸（ ） 补（ ） 功（ ） 拔（ ）
被（ ） 边（ ） 拨（ ） 过（ ）
三、 填一填。
章+（ ）=彰 章+（ ）=障 规+（ ）=窥
勺+（ ）=豹 走+（ ）=徒 时-（ ）=寸
家长评价：☆☆☆☆☆ 自我评价：☆☆☆☆☆ 老师评价：
、
13、坐井观天
【预习提示】青蛙和小鸟为什么有不同的看法？
【基础达标】
一、给下面的字组词。
信（ ） 抬（ ） 际( ) 蛙（ )
错（ ） 答（ ） 还（ ） 沿（ )
二、 “无边无际”的意思是什么？用“√”表示。
1、 际：边缘处。形容范围极为广阔。（ ）
2、 形容地方和范围非常小。（ )
三、 根据课文内容填空。
青蛙坐在▁▁▁，小鸟落在▁▁▁▁。
青蛙认为天不过▁▁▁▁那么大。小鸟认为天▁▁▁▁▁▁，大得很哪！青蛙不相信小鸟的话，小鸟让青蛙跳出▁▁▁▁来看一看。
四、 读读抄抄。
小鸟 青蛙 朋友 坐井观天
▁▁ ▁▁ ▁▁ ▁▁▁▁
看见 井沿 抬头 无边无际
▁▁ ▁▁ ▁▁ ▁▁▁▁
家长评价：☆☆☆☆☆ 自我评价：☆☆☆☆☆ 老师评价：
14、 我要的是葫芦
【预习提示】可爱的小葫芦为什么会落呢？
【基础达标】
一、 连一连，读一读。
细长的 葫芦花 自言自语地 问
雪白的 葫芦腾 奇怪地 笑
可爱的 小葫芦 开心地 说
二、 比较字形并组词。
怪（ ） 挂（ ） 言（ ） 每（ ）
慢（ ） 哇（ ） 信（ ） 海（ ）
三、 按课文内容给下面句子加上合适的标点符号。
叶子上的虫还用治( ) 有几个虫子怕什么( )
叶子上的虫不用治( ) 有几个虫子不可怕( )
四、 按课文内容填空。
从前，有个人种了一棵▁▁▁▁，后来藤上生了▁▁▁▁。
邻居看见了就让这个人治一治藤上的虫，这个人回答邻居：
“▁▁▁▁？▁▁▁▁▁▁▁▁？我要的是葫芦。”
最后蚜虫越来越多，▁▁▁慢慢地变黄了，一个个都落了。
家长评价：☆☆☆☆☆ 自我评价：☆☆☆☆☆ 老师评价：
15、小柳树和小枣树
【预习提示】可爱的小葫芦为什么会落呢？
【基础达标】
一、 给下面的字选择正确的读音，用“√”表示。
zǎo （ ） shuī （ ） sī（ ）
栆 虽 思
zhǎo （ ） suī （ ） shī（ ）
cénɡ（ ） rěn（ ） sī（ ）
乘 忍 意思
chénɡ （ ） rěnɡ （ ） si（ ）
二、 根据本课生字填一填。
禾+几=（ ） 口+贝=（ ） 口+虫=（ ） 田+心=（ ）
三、 照样子写词语。
细细的 光秃秃 又细又长 弯弯曲曲
▁▁▁▁ ▁▁▁ ▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁
四、 读读抄抄。
院子 树枝 浅绿色 又细又长
▁▁ ▁▁ ▁▁▁ ▁▁▁▁
衣服 漂亮 怎么 弯弯曲曲
▁▁ ▁▁ ▁▁ ▁▁▁▁
家长评价：☆☆☆☆☆ 自我评价：☆☆☆☆☆ 老师评价：
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
