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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三角形的特性,人教新课标四年级数学下册,第1页,学习目标,本节课我们主要来认识三角形了解三角形特征。同学们经过观察日常生活中一些常见图形来了解三角形概念以及组成,知道三角形特征,能够用三角形稳定性处理生活中现象。,第2页,金字塔,第3页,啤酒厂,第4页,第5页,耳环,第6页,风筝,第7页,玉石,第8页,由三条线段围成图形(,每相邻两条线段,端点相连,),叫做三角形,第9页,我也画了个三角形:,是三角形吗?为什么?,第10页,边,边,边,顶点,顶点,顶点,角,角,角,三角形都有三条边、三个顶点、三个角,。,第11页,A,B,C,用字母A、B、C分别表示三角形三个顶点,,上面三角形能够表示成,三角形ABC,。,高,O,从三角形一个顶点到对边做一条垂线,顶点和垂足之间线段叫三角形,高,,这条对边叫做三角形,底,。,底,第12页,你能从这张图片上找到三角形吗?,哪种方法更牢靠,为何?,第13页,第14页,第15页,下列哪些图形是三角形?,第16页,判断题,1.由三条线段组成图形是三角形。(),2.自行车车架利用了三角形稳定性,原理。(),3.三角形有一条高、一条底。(),第17页,你能给下面三角形画不一样类型高吗?,第18页,
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