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试论高校舞蹈社团的定位与发展——正文.doc

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试论高校舞蹈社团的定位与发展 试论高校舞蹈社团的定位与发展 摘要 高校社团中一个重要的组成部分是高校中的“艺术兴趣”类社团,“艺术兴趣”类社团属于高校学生艺术团体的范畴。广泛开展舞蹈社团活动可以和谐校园文化,显著提高学生的思想道德素质、业务素质、想象力、创造力等综合素质能力。由于高校学生舞蹈社团的发展大部分仍处于初级阶段,在建设和管理中依旧存在不少问题,相关方面的理论研究也不够深入。因此论文通过对大学生舞蹈社团基本概念和理论综述的研究,以及对普通高校学生舞蹈社团发展现状及存在问题的原因分析,结合当前实际情况,系统全面地提出高校学生舞蹈社团建设的有关发展对策与路径展望。 关键词:高校;舞蹈社团;发展定位 Abstract University students' dance club belongs to "artistic interest" type, belongs to the category of the arts groups of university students, and is an important part of college student associations. Extensive dance club activities can harmonious campus culture, improve the students' ideological and moral quality, professional quality comprehensive quality and ability, imagination, creativity, etc. Because most of the development of college students dance association is still in its infancy, still exist many problems in the construction and management, the relevant theoretical research is not in-depth. So paper dance association of students, reviews the research of basic concepts and theory, as well as to the ordinary university students dance club development present situation and existing problems cause analysis, combined with the current actual situation, put forward systematically college students dance association related development countermeasures and paths of the construction of the future. Key words: colleges and universities; Dance association; Development localization 2 目录 摘要 1 Abstract 2 一、高校学生社团概念与功能 5 (一)相关概念界定 5 1.舞蹈社团的概念 5 2.舞蹈社团与其他社团的共性与区别 5 (二)舞蹈社团对普通高校学生发展的作用 5 1.提升大学生的审美能力 5 2.促进大学生多元智能的发展 6 3.增强大学生体质、树立优美形象 6 二、高校舞蹈社团的发展现状及存在的问题 6 (一)普通高校舞蹈社团的现状 6 (二)舞蹈社团发展存在的问题 7 1.对舞蹈社团的重视程度仍然不高 7 2.学生舞蹈社团定位不明确 7 3.学生社团组织发展的开放性不足 8 4学生社团发展的条件匮乏,后劲不足 8 三、普通高校舞蹈社团未来的定位与发展 9 (一)明确高校社团发展的定位 9 1.突出舞蹈社团在高校整体发展中的重要性 9 2.做好大学生舞蹈社团发展的规划引导 9 3.增加对舞蹈社团的物质保障 10 (二)完善高校舞蹈社团未来发展的对策 10 1.提高对学生舞蹈社团的认识 10 2.完善舞蹈社团的管理体制 11 3.提高舞蹈社团活动水平 11 4.加强舞蹈社团的场地建设 12 结论 13 参考文献 14 致谢 15 0 一、高校学生社团概念与功能 1.1相关概念界定 1.1.1舞蹈社团的概念 高校舞蹈社团属于艺术类社团,是在高校艺术团体的范围之内。它是由一部分在校学生按照特定的组织程序和规定组织起来的,这些学生在舞蹈领域拥有共同的兴趣和爱好。 1.1.2舞蹈社团与其他社团的共性与区别 普通高校舞蹈社团作为高校社团的重要组成部分,在社团意义上和其他高校学生社团相类似,起着一般社团的作用。 高校学生舞蹈社团是学生社团的一个重要分支,在舞蹈社团的社团活动中,除了能够起到一般社团的作用外,在繁荣校园文化和促进素质方面,相比于其它学生社团,有其独特的优势。高校学生舞蹈社团,在大学教育中作为一种新的艺术教育形式,对高校学生的专业教育和综合素质教育中起着举足轻重的作用。 二 舞蹈社团对普通高校学生发展的作用 1.提升大学生的审美能力 舞蹈用典型的形象集中抒发人的内心情感,通过肢体动态来传达人的精神世界,表现出语言无法表达出来的意思,用情感激起观众的共鸣。舞蹈社团的活动既是一种知识的传授,更是一种美育,我们通过点点滴滴的渗透提高他们的审美能力,使自由、独立、平等、正义、博爱成为当代大学生的精神追求。公共舞蹈社团是以舞蹈为媒介,可以通过引导学生对舞蹈作品的感受、理解,从中感受到舞蹈艺术家所要表达的情感、思想以及其人生观、价值观等,从而影响到他们的人生观、价值观。 2.促进大学生多元智能的发展 舞蹈作为一种综合了音乐、时间、空间、情感性的艺术,它与学生的多元智能发展密不可分。舞蹈学习大多是采用群体教学的形式,通过舞蹈社团的学习、排练与演出,学生的人际智能得到发展;理解、判断、分析能力,自我教育的能力会得到提高,学生自我认知智能得到发展;当用语言与文字传达不清或透彻表现某项思想感情之时,舞蹈能借助身体的语言、表情进行人际间的交流,它是“无言的诗”,这也可以说是一种广义语言智能的体现。 3.增强大学生体质、树立优美形象 舞蹈基本站姿要求学生能收腹、挺胸、立腰、拔背、抬头,眼睛平视,双肩下沉,气息保持畅通,从外观上拉长了身体,也可以使大学生克服那些驼背、扣肩、不自信,身体涣散、松懈、拘谨的不良体态,既培养了学生良好气质,又展现了积极向上精神面貌。形象是一个人内在素质,品貌的综合表现、良好的形象和形体对大学生来说至关重要。一个人的体态,姿态是展现人体美的根本,良好的形体,不仅给人以醒目的感受。更能展现出一人的精神风貌和文化修养。因此,大学生想要获得一个端正挺拔落落大方、线条优美的形体,舞蹈训练是最有效的途径。 二、高校舞蹈社团的发展现状及存在的问题 (一)普通高校舞蹈社团的现状 高校是国家文化领域十分重要的一个组成部分,它可以在一定程度上将本国的文化水准和人口素质给体现出来;如今的社会,显然不是只需要文化知识优良的人才,还需要复合型的人才,很重要的一个方面就是舞蹈。在日韩等国,已经普及了舞蹈实技课,这是因为舞蹈不仅可以训练人们的形体,还可以培养人们的气质;更加艺术的说法就是舞蹈其实是另一个世界,它完全的独立,具有高度的艺术感。 随着我国社会的进步,国家在不断加大高校的投资力度,目前一些高校在开设已有学科的基础上,还瞄准了一些热点的艺术学科。在高校没有将舞蹈正式列入教学科目之前,舞蹈社团可以作为小型的试点,积累一些理论基础和实践经验,促进我国舞蹈艺术的发展和进步。在目前,我国的舞蹈社团已经对日常的教学模式和行为规范进行了初步的完善,并且取得了不错的效果。 依据相关资料表明,我国的舞蹈社团在舞蹈剧目上已经形成了一定的规模,在舞蹈种类方面,有民间舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞等等;在排练情况上来看,一些舞蹈社团已经有了自己的演出剧目,并且在传统的演出剧目上,又增加了一些新的剧目;在演出的运作情况方面,舞蹈社团除了服务于本校,还与其他的学校有着联系,并积极的参与到各种比赛中。 (二)舞蹈社团发展存在的问题 1.对舞蹈社团的重视程度仍然不高 管理者的重视程度主要体现在两个方面,一是对舞蹈社团的认识是否准确,二是对舞蹈社团的支持和指导力度是否充足。笔者综合新疆高校舞蹈社团管理的相关文件发现,管理者对学生舞蹈社团的界定仍然停留在传统定位中,学生舞蹈社团只被看作学生为共同兴趣和爱好而聚合在一起的互益性、非正式组织。这一定位仅仅是对高校学生舞蹈社团的某些性质作了可观性的描述,未能深刻揭示学生舞蹈社团的潜在功能,更对提升学校、社会对它的认可度无益,反而将高校学生舞蹈社团置于了一个被动和附属位置之上。从当前舞蹈社团的发展势头来看,无论从舞蹈社团创建的自发性、组织运作的自主性、群体目标的整合性,还是从其活动空间的开放性、覆盖领域的广阔性、受益群体的广泛性等方面,都表现出了与传统定位不相符的特点。就管理者对舞蹈社团的支持和指导力度而言,目前多数高校尚未真正把重视和加强学生舞蹈社团管理纳入学校教育管理系统来统筹兼顾,有的仅在开展活动时想舞蹈社团,而没有重视对其实施有效的教育、管理和指导,使舞蹈社团活动缺乏政治方向保证和有力的物质基础作支撑。以往的实践告诉我们,由于舞蹈社团领导成员和成员认识水平的限制、社会思潮的冲击以及学校指导机制的不完善,在社会出现不稳定因素的时候,舞蹈社团在活动方向、内容和方式上就容易失去正确方向,严重的甚至给学校带来不良影响。因此,应把对学生舞蹈社团的教育管理纳入到学校学生日常思想政治工作的范畴,使我们的思想政治工作没有被遗忘的角落。 2.学生舞蹈社团定位不明确 首先应当谈谈舞蹈社团在高校中的定位间题。广义上来讲它是在学生中一批具有舞蹈潜质能力人员的最高组织,在日常的具体操作中,一般隶属于校团委或学生部等部门。因为团委、学生部是在生活中最贴近大学生的职能部门,另外舞蹈节目的先期制作,包括音乐、道具、布景、租赁服装等都需要大量的资金投入,在演出时对灯光、音响、舞台等各部门的协调与磨合中,校团委、学生部都起到了非常重要的作用。 另外,教员作为舞蹈社团的核心人物,起着非常重要的作用。经过了长期的摸索,发现普通高校舞蹈社团的演员,在教学过程中,与教专业演员或业余舞蹈爱好者是完全不同的,这需要教员熟练掌握舞蹈教学的科学方法,以及授课当中正确的切入点,对于教学进度的合理把握是极为重要的。但由于高校与专业舞蹈校、团之间的联络没有一个中介机构,缺乏聘请教员的最佳渠道,鱼龙混杂、误人子弟的情况还是占有一定比例的。所以开发合理渠道,正确引导教学方向是当今高校舞蹈社团函待解决的重要问题。 3.学生社团组织发展的开放性不足 学生舞蹈社团的开放性是指舞蹈社团内接受信息的方式多样,传播信息的来源广泛,活动内容丰富。开放性决定了大学生舞蹈社团组成人员比较广泛,信息渠道畅通。大学生舞蹈社团以自己开放的特点,通过多层次的活动,进行横向交流,加强了社会交往。在一定程度上促进了以共青团为核心的大学生工作向开放式的社会网络型模式的转变。新疆高校学生舞蹈社团目前已经打破了过去的班级和院级的界限,成员构成具有多民族,跨院系、跨专业的特点,但从学校内部来看,舞蹈社团之间的横向联系不足,舞蹈社团间的联系多因学校活动需要而进行的合作,或是舞蹈社团例会中各舞蹈社团领导人间的联系,成员间缺乏交流与合作;从校际来看,各高校都有部分舞蹈社团类型功能相近,但相互间却少有交流与合作,不利于各高校学生视野的开阔;从舞蹈社团与社会的联系看,目前虽有双向的交流与合作,但数量和质量都不高,且主要集中在公益类和科技类舞蹈社团中,不利于新疆高校整体学生的社会化。从新疆地区学生舞蹈社团整体看,也尚未形成一个整体的舞蹈社团形象,更缺乏一个强有力的地区舞蹈社团领导机构来协调和指导舞蹈社团活动,提高学生舞蹈社团对新疆地区精神文明建设的作用。 4学生社团发展的条件匮乏,后劲不足 高校教育资源的分配中,舞蹈社团占有资源的数量不足、能力不强,导致舞蹈社团的建设资金不足。学生舞蹈社团活动的场地和经费不足,不能从根本上满足丰富的学生舞蹈社团活动的需求。专业教师指导不足是舞蹈社团发展后劲不足的又一重要因素。“学生舞蹈社团必须聘请一名以上的相对固定的专业教师担任指导教师”。目前指导老师对舞蹈社团活动所起的作用正逐渐增强,舞蹈社团对指导老师的需求也越来越大,原则上各高校舞蹈社团至少应配备一名专业的指导老师,但由于各种主客观原因所致,目前各舞蹈社团指导老师配备存在不均衡现象。专业教师与舞蹈社团关系疏远,参与舞蹈社团发展的积极性不高,远远没有达到每一舞蹈社团配一名指导老师的比例,许多舞蹈社团的指导老师也只是在舞蹈社团挂名,没有起到实际的指导作用。这也是当前新疆高校提高舞蹈社团活动品味和层次亟待解决的难题。 三、普通高校舞蹈社团未来的定位与发展 (一)明确高校社团发展的定位 1.突出舞蹈社团在高校整体发展中的重要性 在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出“要依托班级、舞蹈社团等组织形式,开展大学生思想政治教育。”“要加强对大学生舞蹈社团的领导和管理,支持和引导大学生舞蹈社团自主开展活动。”指出了大学生舞蹈社团的重要地位和作用,也指明了加强对高校学生舞蹈社团领导和管理的重要性。高校党委要充分认识到大学生舞蹈社团的重要地位和作用。因此,高校党委要切实加强和改进对学生舞蹈社团工作的领导,要正确把握学生舞蹈社团的发展方向,把加强和改进大学生舞蹈社团工作作为学校推进素质教育的重要组成部分,纳入学校工作规划之中。 2.做好大学生舞蹈社团发展的规划引导 学校宣传、学生管理、教务、科研等部门要结合工作职能,为学生舞蹈社团的建设和发展给予支持,提供必要的指导。学校后勤等相关部门要加强对学生舞蹈社团开展活动的支持和帮助,形成党委领导,行政支持,团委具体管理,各部门共同关心的管理格局。学校团委要加强对学生舞蹈社团活动的引导性管理,既要勇于放手,又要避免放任自流。制定灵活又充满激励的管理机制是舞蹈社团发展的制度保障。学生舞蹈社团联合会要实现对各舞蹈社团的有序管理,就必须建立良性的运行机制、规范的管理办法,使舞蹈社团活动制度化、规范化,避免因个人感情、经验、兴趣给舞蹈社团发展带来盲目性和随意性。 同时,学生舞蹈社团联合会应健全组织机构,明确管理职能,加强过程监督,及时修订并完善关管理条例及规章制度。各舞蹈社团要不断加强自身建设和内部管理制度建设,特别要严把舞蹈社团成员“入口”,使舞蹈社团新成员妥善处理兴趣与责任、权利与义务的关系,确保舞蹈社团的组织纪律性。学校团委对舞蹈社团的成立要进行审批和注册,要审查舞蹈社团的性质、目标、内容是否符合社会的需求、学校的规定及学生的发展,以保证舞蹈社团存在的合法性和有效性。高校应引导大学生把活动内容由娱乐消遣到成长立业层面上来,提高舞蹈社团活动的档次。 3.增加对舞蹈社团的物质保障 当高校的学生舞蹈社团在经费上或者是物质保障上遇到了困难,高校应该给予帮助,针对一部分特殊的情况给予物质保障的和经费的支持。 首先,应该在学校预算中分出一定比例的资金用作学生舞蹈社团的活动经费以及发展舞蹈社团上,而且这些至今必须经过相关程序(比如说审计部门)进行审计和监督,保证资金能够准时的发放到学生舞蹈社团中。其次,要采用开源节流的方式,鼓励学生尽量自己去筹备经费,让舞蹈社团能够走出学校,在社会上通过与企业联办和合作等方式,来让舞蹈社团筹集经费的渠道和来源拓宽。 再次,在舞蹈社团的活动设施和场地方面的建设要加强。建设和完善这些硬件条件的方式有以下两种:一种是高校自己出经费来建设,另一种是让学校在校外建立实践、实习基地,让企业以冠名或者是赞助的方式来建设这些基础设施,比如说建设大学生活动中心。 (二)完善高校舞蹈社团未来发展的对策 1.提高对学生舞蹈社团的认识 准确定位是舞蹈社团管理的必要前提,科学管理是实现舞蹈社团功能的根本保证。由于学生舞蹈社团属于学生自发成立的非正式团体,对其管理必然与学生党团组织、学生会等学生组织的管理不同,必须根据学生舞蹈社团的自身特性,在管理上切实做到张弛有度,既不能放任其发展,也不能管的过死使舞蹈社团丧失自主性,要在给予积极引导的同时给舞蹈社团营造宽松的发展环境,最终实现舞蹈社团的功能。为此,管理部门应该树立正确的观念,克服当前存在的认识误区,科学处理正式团体与非正式团体的关系,尊重其独立性,使舞蹈社团的活动获得尊重和理解,这样才能促进正式团体与非正式团体的良性循环发展。提高对舞蹈社团的认识不仅要克服认识上的误区,更要深化对舞蹈社团的认识,进一步把握学生舞蹈社团对当前学校各项工作的重要作用,同时加强对舞蹈社团中的骨干力量和积极参与者的教育引导,本着关心、爱护、信任的原则,不轻易挫伤其积极性、创造性,帮助和支持他们在规范、有序的前提下展开活动,更要正确处理课堂教学和舞蹈社团活动的关系。 2.完善舞蹈社团的管理体制 首先要加强学校党委对舞蹈社团工作的领导,尤其要加强对学生舞蹈社团联合会的领导,进一步完善学校党委对舞蹈社团的领导体制以及学校团委对舞蹈社团的指导体制。要坚持在各级党委和团委的领导与指导下,强化舞蹈社团联合会领导机构的作用,积极鼓励舞蹈社团联合会按照自己的章程开展工作。 其次,要加强学生舞蹈社团领袖、骨干队伍建设。一是要在舞蹈社团内部建立舞蹈社团干部队伍的民主选聘制度,鼓励综合素质过硬、能力强的学生参与舞蹈社团的组织管理工作,学校各级团委在制定选拔程序和制度规范上给予舞蹈社团相应的引导和支持。对于优秀的舞蹈社团骨干成员和负责人的工作成绩应给予积极的肯定,并把它纳入《大学生素质拓展计划书》的考评体系,给予实质性的奖励,比如团委或是各学院通过《大学生素质拓展计划书》所记录的事实,推荐舞蹈社团骨干力量参加各项技能培训,或是推荐就业,这对大学生的就业与发展都十分有益。 3.提高舞蹈社团活动水平 目前,高校学生舞蹈社团活动形式多种多样,内容丰富多彩,有代表主流思想文化的理论研究类舞蹈社团;有追求科技进步的学术科技类舞蹈社团;有丰富多彩的文艺体育类舞蹈社团;还有热爱社会、积极奉献的社会公益类舞蹈社团。加强舞蹈社团文化建设,要善于利用它们不同的特点来建立积极健康并赋予特色的舞蹈社团文化。如,有计划地利用理论研究类舞蹈社团开展活动,让学生自觉的投入到学习、宣传、研究和实践党的大政方针政策的活动中去,帮助他们自觉树立马克思主义的世界观,坚定共产主义信念。通过科技学术类舞蹈社团的各项活动,培养学生的创新思维,树立良好的学术道德风尚,勇敢追求时代科技进步潮流。舞蹈社团活动是舞蹈社团精神文化的主要载体,通过有计划、有重点、有策略地激励和指导,帮助舞蹈社团形成独具特色的健康精神文化。从长远角度看,舞蹈社团只有通过优秀舞蹈社团文化的传承与沉淀,才能保持长久而旺盛的生命力。 4.加强舞蹈社团的场地建设 活动场地是舞蹈社团发展的又一个重要的制约因素,促进舞蹈社团发展就必须进一步提高学校对舞蹈社团活动场地的供给,这要求学校有关部门在充分调研的基础上制订出一整套《学生舞蹈社团活动场地使用相关条例》,这样既能满足学生舞蹈社团活动的需要,又充分发挥了学校场地资源的作用。学校要努力创造条件,加大青年活动场馆设施、团报、团刊、团网等团属阵地的建设力度,积极为青年工作创造良好的环境。 结论 面对严峻的就业压力和激烈的人才竞争,高校大学生迫切希望通过形式多样的活动来提高自身的素质和竞争力。而当前学生舞蹈社团还没有真正成为学生最大受益场所和学习形式,广大学生还不能全身心投入到舞蹈社团活动之中,这就需要加强对学生舞蹈社团的指导和管理,加大对舞蹈社团的投入并加强对舞蹈社团的研究。就高校的舞蹈社团发展情况来看,其影响力呈现不断增强的趋势,但尚未成为大学生尤其是少数民族大学生的最大收益场所和最广泛的学习形式,这要求当前高校的学生工作者及广大学者必须高度重视高校舞蹈社团的建设和发展,拓展对高校学生舞蹈社团的研究广度和深度,尽快形成具有地方特色和指导性的研究成果来加强和完善对高校舞蹈社团的管理。同时,高校学生舞蹈社团的特殊性和复杂性决定了我们必须运用全面的观点来考察舞蹈社团所面临的复杂环境,用动态观点来分析学生舞蹈社团,切实把舞蹈社团作为学生工作的切入点,使舞蹈社团真正成为各族大学生全面发展的重要阵地。 参考文献 [1]廖良辉.中美高校学生社团管理比较——以美国哈佛大学为研究实例[J].青年研究,2005(04) [2]于伟,韩丽颖.中美高校学生社团文化建设若干问题比较研究[J].外国教育研究,2012(10) [3]汤春华.浅议高校体育社团的作用[J].学校党建与思想教育,2001(06) [4]池福子.试论“人体美”与“舞蹈美”[J].民族教育研究,2012(03) [5]赵晓群.市场经济下高校学生社团建设的几个问题[J].徐州师范学院学报.1995(02) [6]李淳仁.论当前高校社团工作走出困境的对策[J].阴山学刊,2013(01) [7]陈明智.探索高校学生社团工作的新途径[J].扬州职大学报,2013(10) [8]李少奇.高校学生社团在学生成才中的作用及其存在的问题[J].学校党建与思想教育,2013(03) [5]屠燕萍.略论舞蹈艺术中相映生辉的音乐舞蹈关系[J].苏州教育学院学报,2013(04) [9]青溪.江苏省举行首届青年演员“独、双、三人”舞蹈比赛[J].舞蹈,2012(02) [10]郑英,郭翔.在普通高校开设“舞蹈美育”课的探索[J].石河子大学学报(哲学社会科学版),2011(04) [11]海儿.无数颗星星汇成了中国当代舞蹈艺术的星河[J].中外文化交流,2013(04) [12]张扬.时代的呼唤:把舞蹈课列入学校教育[J].美与时代,2013(07) 致谢 毕业论文暂告收尾,这也意味着我在大学的四年的学习生活既将结束。回首既往,自己一生最宝贵的时光能于这样的校园之中,能在众多学富五车、才华横溢的老师们的熏陶下度过,实是荣幸之极,在这四年的时间里,我在学习上和思想上都受益非浅。这除了自身努力外,与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。 在此,我特别要感谢我的导师老师。从论文的选题、框架的设计、结构的布局到最终的论文定稿,从内容到格式,从标题到标点,她都费尽心血。没有老师的辛勤栽培、孜孜教诲,就没有我论文的顺利完成。 感谢各位同学,与他们的交流使我受益颇多。 时间的仓促及自身专业水平的不足,整篇论文肯定存在尚未发现的缺点和错误。恳请阅读此篇论文的老师、同学,多予指正,不胜感激! 11
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