绝对值课堂练习、作业.doc

2.3绝对值课堂练习
河源市源城区文昌学校 罗素芬
一、相反数
1.在0, 6, －4, －6这四个数中,互为相反数的是　(　　)
A.0与6 B.6与－6 C.－4与0 D.-6与－4
2.如图:在数轴上有两个点A,B,回答下列问题:
(1)指出A,B两点表示的数的相反数.
(2)将B做怎样的平移可以与A互为相反数?

二、绝对值
1计算：（1） （2）
（3） （4）
2、在数轴上距离原点2个单位长度的点表示的数是 ，也就是说绝对值等于2的数是 .
3、 在数轴上表示下列各数，并求它们的绝对值：
，6 ，-3 ， ；
4、比较下列各组数的大小：
　　　　 (1) (2)
　　　　 (3) (4)
5、下面的说法是否正确？请将错误的改正过来.
（1）有理数的绝对值一定比0大；
（2）有理数的相反数一定比0小；
（3）如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等；
（4）互为相反数的两个数的绝对值相等.
三、当堂检测，及时反馈
1. │-5│= , │+3│= ，│0│= .
2.一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是 .
3.用“>、<、=”填空：│+8│ │-8│ , -5 -8.
4.如果一个数的绝对值等于 4，那么这个数等于 .
5.绝对值小于3的整数有 个,分别是 .
四、拓展延伸，能力提升
1、 某日上午，出租车司机小李在南北走向的商业大道上运营，如果规定向北为正，向南为负，出租车的行车里程如下(单位：km)：
-17，-4，+13，-10，-12，+3，-13，+15，+20.
若每千米耗油0.2升，则这天上午该出租车共耗油多少升？
2、已知：│x-2│+│y-3│=0，求3x+4y的值