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春期中五年级语文模拟试题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:8951167 上传时间:2025-03-09 格式:DOC 页数:7 大小:167.50KB 下载积分:10 金币
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※※※※※※※※ ※※※※※※※※ ※※※※※※※※ ※※※※※※※※ ※※※※※※※※ ※※※※※※※※ ※※※※※※※※ ※※※※※※※※ ⊙ 密 封 线 (密封线内不要答题) 学校 班别 姓名 座号 ⊙ 2013年春季期期中考试小学五年级 语 文 模 拟 试 卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我的展示台。(2分) 亲爱的老师,这张试卷就是我的学习展示台,我会写出一张让大家赏心悦目的规范、整洁、清晰,没有乱涂乱画的试卷!我会细心审题,认真答题的! 二、识字与写字园地。(10分) 1.请你看拼音写词语,要把词语写得规范、端正、整洁。(4分) qīnɡ shòu tiān fù xuě zhōnɡ sònɡ tàn 2.请你用下面的字分别组成两个词语写下来。(4分) 吟( ) ( ) 疆( ) ( ) 篮( ) ( ) 伞( ) ( ) 3.我是小小书法家。老师请欣赏我写的字。(2分) 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 三、语言积累与运用(28分) 1.请你把下面的词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。(5分) ( )不可当 严( )以待 兴高( )烈 绞尽脑( ) ( )转自如 废( )忘食 含辛( )苦 襟飘带( ) . 2.请你根据提示语写出名言警句或歇后语(5分) (1)人要自强不息:天行健, (2)少年应该惜时:莫等闲, (3)形容难舍难分:蒙汉情深何忍别, (4)走千里路是由现在的每一步累积起来:不积跬步, 。 (5)“我”最喜欢的一句歇后语是: 3.诗词欣赏(3分) (1)“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”这句话出自课文《清平乐·村居》,其词牌名是 。句中“亡赖”的意是 。这句话的意思是 。 (2)《牧童》这首诗向我们展示了一幅鲜活的 休憩图;其中的两句诗是“草铺横野六七里, ”。 4.句子花园。(8分) (1) 请你把自己最喜欢的一个比喻句写下来。 。 (2) 请你写一句有情趣、能打动人的提示语让同学们注意保持班级环境清洁卫生。 。 (3) 请你照样子,用带点的词写句子。 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。 。 (4) 请你把“小溪从山上流下来。”写成拟人句。 5.啄木鸟诊所(请你用心修改下面的病句)。(2分) 每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。 6.美文回放(请你按课文填空)(5分) (1)那些小丘的线条是那么 ,就像只用绿色渲染,不用墨线 的中国画那样,到处 ,轻轻流入云际。 (2)不管遇到风沙还是 ,不管遇到 还是洪水,它总是那么直, 那么 ,不软弱,也不 。 四、阅读园地(27分) (一)请你根据课文内容答题。(10分) 1.《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文的作者是 ,文中作者围绕关于 的回忆来表现童年生活,写了四件事,即怎样看骆驼 ;和爸爸谈 ;想为骆驼 ;好奇地问 。 作者在这种淡淡的回忆中抒发了对童年的 。 2.“梁国杨氏子九岁,甚聪慧。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅……”。文中 为 设果;文章第一句话点明了人物及人物的特点,在文中起到 作用。 3.大量运用 、 的修辞方法是《桥》这一课在表达上的一个突出的特点。如:“他像一座山。”“老汉凶得像只豹子。”就运用了 的修辞方法,使描写生动形象。 (二)阅读下面课文片断,试着回答问题。(4分) 溪 边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳者鱼儿和笑声。 1.把文中的比喻句抄下来。 。 2.诗中的小朋友在干什么? 。 3.这首诗中描写的景物有 、 、 、钓竿、红蜻蜓、和鱼儿。 4.这首诗有静、有动、有两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“﹏﹏﹏”。 (三)请你认真阅读下面的短文,后回答后的问题。( 13分) 野 鸭 一天,在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,就用树枝轻轻地(拨、拔)了她一下,想叫她站起来,可她却一动不动。我觉得奇怪,便弯下身仔细看,才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛、塞)满了雪。她的翅膀(稍稍、捎捎)张开,一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我就把这只死鸭提起来。果然,在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只。 我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或(遭、糟)受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。 我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊 太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去。 温馨提示:请你先静下心来读两遍短文后再开始答题吧! 1.在《新华字典》里查“绪”字,用音序查字法应查大写字母 ;用部首查字法查应先查 部,再查 画。“绪”字在字典里的解释有①丝的头,比喻事情的开端;②残余;③心情、思想;④事业;⑤姓。“思绪”的“绪”应取第 种解释。 2.划去( )内不正确的字。(2分) 3.给短文第四自然段加上标点符号。(2分) 4.课文写了三个方面的内容:发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要内容是 ,主要内容是 。(2分) 5.从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句,用“﹏﹏”画下来。(1分) 6.①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭,却用了“她”,你体会到什么?(2分) ②从“我”掩埋野鸭,包好十三只蛋的动作,你体会到了什么?(2分) 7.你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么? (2分) 五、习作园地。(30分)(任选一题,题目自拟) 1.童年是纯真、难忘的岁月。请你把自己认为有趣的,难以忘怀的童年趣事写下来和同学分享,要写得清楚、具体,写出自己的真实感受, 2.请你写一篇作文来夸夸你最敬佩的祖国建设者,如老师、环卫工人、建筑工人……。 附答案: 三、 3.(1)指顽皮、淘气。最招人喜欢的是小儿子,正趴在溪边剥莲蓬。(大概意思对即可给分) (2)牧童晚归 四、 (一)1.林海音 骆驼队 咀嚼 骆驼脖子上的铃铛 剪骆驼垂下的毛 夏天骆驼去哪了 怀念 2.杨氏子 孔君平 总领全文 3.比喻 拟人 比喻 (二)1.山溪像玉带一样平静 2.钓鱼 3.垂柳 山溪 人 4. 忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳者鱼儿和笑声。 (三)1.拨,赛,稍稍,遭. 2., . ; , ! 3.她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的. 4.她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛、塞)满了雪。她的翅膀(稍稍、捎捎)张开,一条腿伸向后面。 5.①对动物的可怜.②母爱是伟大的. 6.值得.母爱的伟大. 7 2013年春期中考试语文五年级模拟题 第 页 (共6页)
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