数学协会教学活动方案.doc

泉塘中心学校暨湘乡市小学数学协会
“挖掘生活素材，学用数学知识”主题探究
“教学开放日”教学活动总结
数学源于生活，来源于生活，用于生活，湘乡市小学数学协会、泉塘中心学校对“深入挖掘生活中的数学素材”主题于2017年9月29日在泉塘中心小学举行教学开放日和数学主题专题研讨活动。
一、精心策划，组织到位
此次活动是一次规模的活动，汇集全市各乡镇、局管学校优秀教师和泉塘中心学校各校教师近100人，为保障活动顺利进行，泉塘中心学校对活动给予大力支持，中心学校文建华校长、丁向阳副校长多次对活动现场指导，方案审核。中心小学根据上级指导，围绕目标，任务，明确分工，责任到人，精心筹备，认真组织、落实各项活动。 
　　二、内容丰富,活动多样
本次的活动既有开放课堂,又有观摩大课间操,还有参观校园文化氛围布置,更有关于“挖掘生活素材，学用数学知识”主题的深入探究。参与授课的老师对此高度重视，精心备课，认真准备课件和教具、学具，以良好状态和精彩表现向全市教师展现自己的课堂教学风采，赢得了与会教师、专家的高度评价。 研讨过程，老师们争先发言，各抒己见，不讲大话，不讲套话，实话实说，发言有深度、有广度，体现了我市教师的高水平专业素养。
三、需改进的地方
1、在这次活动中，个别教师不能完善地解决在有限的时间里，保证完成教学任务的同时，给学生足够时间让其思考，开展自主、探究、合作学习等问题，学生的参与面也有待进一步扩大。 
2、存在因缺乏经验而造成的课堂教学环节把握问题，缺乏讲、练、评的比例和深度广度的把握问题。 

通过公开课，上课教师多了一份历练，无论成功与否，上一节课就有一份提高，通过点评，也得到了一些肯定，对于年轻教师那是一份信心，更会让自己今后的教学越来好。吸取别人的长处，避免再犯同样的错误，对于听课教师也是一种收获。从集体的角度来看,本次活动是学校的一次大型教研活动, 它把日常教学工作与教学研究融为了一体,促进了教师的专业成长及教育观念的转变，增强了教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，更重要的是增强各学校、教师之间的沟通，展示学校的办学思想、理念和师生风采。

泉塘中心学校暨湘乡市小学数学协会
“挖掘生活素材，学用数学知识”主题探究
“教学开放日”教学活动
经 费 开 支 情 况

1、 中餐安排：总计81人次，8人/桌总共10桌，
240元/桌。
合计：2400元

2、 教师布置：操场横幅一条，2间多媒体教室
横幅两条，校门欢迎横幅一条，总共30米。包安装20元/米。
合计：600元

3、 招待费用：5箱矿泉水，36元/箱。
合计：180元

总计：3180元