苏教版四年级下册旋转市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

,课件,PPT,1.,2,旋转,第,1,单元 平移、旋转、轴对称,第1页,课件,PPT,1,、深入认识图形旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转,90,含义。,2,、能在方格纸上把简单图形旋转,90,，画出旋转后图形。,3,、掌握旋转三要素。,学习目标,第2页,课件,PPT,从这幅图中你看到了哪些运动？,探究新知,第3页,大家认真自学书上第,3,页例,2,，并思索下面问题（,5,分钟）,导学问题：,1,、图中转杆打开和关闭分别是怎样运动？有什么相同点和不一样点？,2,、转杆打开和关闭，分别绕哪个点按什么方向旋转,?,旋转了多少度？,3,、你能完整地描述转杆打开和关闭过程吗？,第4页,转杆打开和关闭，它们运动有什么相同点和不一样点,？,相同点：,转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。,不一样点：,转杆打开和关闭旋转方向恰好相反。,第5页,与时针旋转方向相同是,顺时针,，,与时针旋转方向相反是,逆时针,。,第6页,转杆关闭方向与时钟转动方向一致吗？,转杆打开方向与时钟转动方向一致吗？,顺时针方向,逆时针方向,第7页,从,6,：,00,到,9,：,00,，时针旋转了（）,。,。,90,第8页,A,你会把右边三角板绕,A,点旋转,90,。,吗？,第9页,A,把三角板绕,A,点顺时针旋转,90,。,第10页,A,把三角板绕,A,点顺时针旋转,90,。,第11页,A,把三角板绕,A,点顺时针旋转,90,。,第12页,A,把三角板绕,A,点顺时针旋转,90,。,第13页,A,把三角板绕,A,点顺时针旋转,90,。,第14页,A,把三角板绕,A,点顺时针旋转,90,。,第15页,A,把三角板绕,A,点顺时针旋转,90,。,第16页,A,把三角板绕,A,点顺时针旋转,90,。,第17页,A,把三角板绕,A,点顺时针旋转,90,。,第18页,A,把三角板绕,A,点顺时针旋转,90,。,第19页,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,第20页,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,第21页,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,第22页,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,第23页,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,第24页,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,第25页,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,第26页,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,第27页,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,第28页,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,第29页,旋转有哪三要素？,1,、旋转中心。（绕某点）,2,、旋转方向。（顺时针或逆时针）,3,、旋转角度。（旋转,90,度或其它角度）,完整描述旋转：,某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转多少度。如：三角形绕点,A,逆时针旋转,90,。,第30页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第31页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第32页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第33页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第34页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第35页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第36页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第37页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第38页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第39页,A,B,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,第40页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第41页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第42页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第43页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第44页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第45页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第46页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第47页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第48页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第49页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第50页,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第51页,课件,PPT,A,B,C,D,指针按顺时针方向旋转,90,。,，从,A,旋转（）；,指针按逆时针方向旋转,90,。,，从,B,旋转（）。,A,B,C,D,B,A,错误解答,第52页,课件,PPT,错解分析：,与时针旋转方向相同是,顺时针方向,，,与时针旋转方向相反是,逆时针方向,。,第53页,A,B,C,D,指针按顺时针方向旋转,90,。,，从,A,旋转（）；,指针按逆时针方向旋转,90,。,，从,B,旋转（）。,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,D,C,正确解答,第54页,课件,PPT,你见过生活中哪些旋转现象？你能说出来吗？,第55页,课件,PPT,旋转有哪三要素？,1,、旋转中心。（绕某点）,2,、旋转方向。（顺时针或逆时针）,3,、旋转角度。（旋转,90,度或其它角度）,完整描述旋转：,某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转多少度。如：三角形绕点,A,逆时针旋转,90,。,第56页,课件,PPT,谢谢,第57页,