苏教版四年级数学下册三角形的认识一市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,三角形认识（一）,苏教版四年级数学下册,第1页,学习目标,本节课我们主要来学习三角形三边之间关系，同学们经过实际动手操作要了解并掌握三角形三边之间关系，能够处理相关实际问题。,第2页,说说生活中哪些地方也能看到三角形。,第3页,用小棒摆,第4页,在钉子板上围,第5页,沿着三角尺边画,第6页,用直尺在方格纸上画,第7页,第8页,由三条线段首尾相连围成图形，叫做,三角形,。,第9页,边,边,角,顶点,第10页,任意选三根小棒，能围成一个三角形吗？先围一围，再在小组里交流。,10cm,6cm,5cm,4cm,例,第11页,（,3,）摆一摆，看看能否用选定三根小棒首尾相连地围成一个三角形。把每次研究结果统计在表中。,小组活动要求,（,1,）从四根小棒中任选三根。,（,2,）统计每次使用小棒长度。,第12页,试验次数,小棒长度,能否围成三角形,画,“,”,或,“,”,第一根小棒,第二根小棒,第三根小棒,1,2,3,4,10cm,5cm,4cm,10cm,6cm,5cm,4cm,第13页,10cm,6cm,4cm,试验次数,小棒长度,能否围成三角形,画,“,”,或,“,”,第一根小棒,第二根小棒,第三根小棒,1,2,3,4,10cm,5cm,4cm,10cm,6cm,5cm,4cm,第14页,10cm,6cm,4cm,试验次数,小棒长度,能否围成三角形,画,“,”,或,“,”,第一根小棒,第二根小棒,第三根小棒,1,2,3,4,10cm,5cm,4cm,10cm,6cm,5cm,10cm,6cm,5cm,4cm,第15页,10cm,6cm,4cm,试验次数,小棒长度,能否围成三角形,画,“,”,或,“,”,第一根小棒,第二根小棒,第三根小棒,1,2,3,4,10cm,5cm,4cm,10cm,6cm,5cm,6cm,5cm,4cm,10cm,6cm,5cm,4cm,第16页,a,b,c,a+bc,a+cb,b+ca,三角形中任意两条边长度和大于第三边。,第17页,试验次数,小棒长度,能否围成三角形,画,“,”,或,“,”,第一根小棒,第二根小棒,第三根小棒,1,2,3,4,10cm,6cm,4cm,10cm,5cm,4cm,10cm,6cm,5cm,6cm,5cm,4cm,5cm+4cm5cm,5cm+5cm2cm,6cm+2cm5cm,6cm+5cm2cm,2cm+5cm6cm,5cm+2cm5cm,2cm+5cm6cm,想想做做,第19页,（,1,）,3,根一样长小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形？,（,2,）,4,根一样长小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形,?,（其中,2,根小棒能够摆成三角形一条边）,第20页,（,1,）,3,根一样长小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形？,a+aa,a,第21页,（,2,）,4,根一样长小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形,?,（其中,2,根小棒能够摆成三角形一条边）,a+a=2a,a,第22页,有两根长度分别为,2cm,和,5cm,小棒，假如要摆成一个三角形，第三条边选取小棒长度范围应是什么？先想一想，再依据你答案摆一摆。,所选小棒长度要大于,3,厘米，小于,7,厘米。,第23页,第24页,