小诗抒我心中情.doc

小诗抒我心中情教学设计
学习目标：1、学习用朴实的语言表达真挚的感情。
2学会用三美来写小诗
3、注重写作素材的积累。
导入：
网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟!在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧!
这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义，教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予我们的重要价值和意义，也是指引我们前行的希望的明灯。网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟!在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧!
这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义，教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予我们的重要价值和意义，也是指引我们前行的希望的明灯。多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟!在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧!
这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义，教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予我们的重要价值和意义，也是指引我们前行的希望的明灯。
教学过程：
写作指导：
一、所谓的心中真感觉就是要求我们在写作的时候应该“说真话，诉真情”。所谓“说真话，诉真情”就是表现真实的生活带给自己的真实感受。只有体验过的、熟悉的东西，才能够写出真情实感，使小诗具有可以震撼别人心灵的情感力量。一言以蔽之：情真文自美。

二、写出真感觉的要求：
1、筛选真实的内容。
所谓的真实的内容，就是自己亲身经历过的且的确有感触的事情，如生活中拨动你的心 弦的瞬间的美丽、刺痛过你的心灵的的往日故事、令你动情动容的温暖亲情。
2、融入真切的体验。
要对事情有着刻骨铭心的观察体验。
3、表达真挚的感受。
为表达真挚的感情我们力争做到“我手写我心”，也就是笔之所写乃心之所想。

三、注重写作素材的积累：演示幻灯片提供各种生活素材激发学生写作兴趣。
四、作业:看下面两张图片写一首小诗
要求有三美 抒发真感情