液体压强与流速关系课堂小测.doc

流体压强与流速关系的课堂小测
一、填空题
1．流体压强和流速关系：
在气体和液体中，流速越大的地方压强越_______
应用--机翼升力：机翼上方是弧形，空气流过上方时流速_______，压强 _______机翼下方是平面，空气流速_______，压强 _______，这一压强差使飞机获得竖直向上的_______。
2．探究目的：初步了解气体压强与流速的关系
提出问题：气体压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
设计实验和进行实验：取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（1）你观察到现象是______________ __________
（2）分析和论证：你通过本实验可以得出初步结论是 ______________ __________
（3）评估交流：请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关实例：
（1） ______________（2） __________
3．上图是小丽家购买一辆小轿车，她发现轿车外形类似于飞机机翼，则轿车在在水平面上匀速行驶过程中，车子受到的牵引力______车受到的阻力。车子上方空气流速 __________车子下方空气，因而车子上方气体压强 __________车子下方气体压强，从而使得轿车对地面压力__________ 车重力．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
二、选择题
1．下列实验中，不能说明“流速大小对压强有影响”是（　　）

A．吹气时纸条向上飘 B．   用吸管从瓶中吸饮料
C． 吹气时纸片向下凹陷 D．吹气时A管水面上升
2．老师经常引导学生利用身边生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识， 揭示物理规律．如图所示四个实验，揭示了压强和流速关系是（　　）

A． 根据外形，小汽车在高速行驶时会发“漂” B． 用吸管吸瓶中饮料
C． 用滴管吸取液体 D．帕斯卡裂桶实验

3、下列实例中，不能利用气体或液体压强与流速关系解释的是（　　）
A．在火车进、出站台时，乘客必须站在安全线以外
B．“过堂风”会把居室中侧面摆放的衣柜门吹开
C．用气筒给篮球打气，将气筒活塞往下压时感觉吃力
D．汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动
三、简答题：
船在水中航行时，船体受到水阻力较大，影响了航行速度．下图是一种水翼船，船体下安装了水翼．船在高速航行时，水面下水翼会使船体抬高从而减小水对船体阻力．请你判断水翼形状应该是图中甲、乙哪一个？并根据压强解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因．

四、实验题
1、如图所示，在倒置漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球________（填会或不会）下落．该现象可说明 ______________ __________，当从漏斗上方向外吸气时，乒乓球________（填会或不会）下落，原因是______________ __________
．________，
2、将如图所示的装置左侧接到水流稳定的自来水管上，当导出口有塞子塞住时，可以看到c管中的液面高度______d管中的液面（填大于或小于或等于）当水在玻璃管中流动时，可以看到c管中的液面比d管中的液面______，这说明1处压强比2处的压强________，而2处的横截面积小，水的流速显然比1处的______，由此可知：流体在流速大的地方压强_______，在流速小的地方压强_________．