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演讲稿三篇 我骄傲 我是共产党员 我骄傲 我是一名幼儿教师

我骄傲,我是共产党员

尊敬的各位领导,同事们:
大家好!今天能够以一个共产党员的身份站在这里，我的心情很激动，也很高兴。也许，我浅薄的人生经历和短暂的党龄还肩负不起你们珍贵的掌声。但是，我相信会有一个充分的理由和一个深刻的话题让我们共同感动。让我们走近他们，那些为了崇高理想和信念而无私奉献的共产党员。是他们，成为时代的先锋；是他们，成为我们学习的榜样。生活因他们的关爱而更加精彩。因此，我要为大家演讲的题目是：我骄傲，我是共产党员。
上小学时，我哼着：没有共产党，就没有新中国，戴上了鲜艳的红领巾。老师告诉我那是革命烈士用鲜血换来的，因此我倍感珍惜，更激起了我对革命烈士的敬仰，为他们大无畏的革命精神所感动……踏入中学时代，坐在明亮的教室中，手捧历史教科书，我仿佛看到在哪战火纷飞的年代，革命先驱前赴后继，用自己的双脚踏出了一条血路；热血沸腾的青年学子，团结一心，捍卫祖国的尊严！他们就是我学习的榜样……走进大学生活，通过马列主义、毛泽东思想的学习，不断提升自身的思想道德素质，积极地投入到党团活动之中，以一个共产党员的标准规范自身的言行，终于我如愿以偿地加入了光荣的中国共产党，我要沿着他们的道路继续前行。在“三个代表重要思想”拂过祖国大江南北之时，保持共产党员先进性是时代的要求，经过不断的学习，今天的我对共产党员的认识又上了一个新台阶。
古人云：有德无才，误事；有才无德，坏事。这就要求我们既要有高尚的道德情操，又要有过硬的专业技术，做一名又红又专的中国共产党员，一名真正的共产党员！
一名真正的共产党员必须要有善心，善良是一个共产党员不可缺少的品质修养。**市市长***在党员先进性报告会上提出过这样的要求：要做一个好党员，好干部，必须做一个有善良之心的好人。要讲良心，富于同情心，乐于助人，不整人害人，并在此基础上升华为共产党员“情为民所系”的先进性。因为，只有拥有一颗善良的心，我们才能感受到***总书记大年三十走进贵州贫困山村与少数民族同胞过新年的哪一片真情；只有拥有一颗善良的心，我们才能懂得温家保总理在死难矿工家属面前哪夺眶而出的一腔热泪；只有拥有一颗善良的心，我们才会明白为什么会有哪么多的人大代表、政协委员将焦灼的目光集中在“就业、住房、教育、医疗、食品卫生”五大民生热点上；只有拥有一颗善良的心，我们才能够更好的全心全意地为人民服务。
一名真正的共产党员必须要有责任心。职与责是相辅相成的。一个有责任心的共产党员，首先要善于担当责任。你或许在生产岗位，或许在管理岗位，不管你身在何处，都要能认清自已的能力，量力而行，但绝对不能俱怕困难，害怕接受挑战。在我们的身边，在平凡的岗位上，我们可以看到一颗颗闪烁的红星，党员示范岗，党员责任区，都充分体现了党员的表率作用；再者要勇于承担责任。“人无完人，金无足赤”。谁能保证在工作中不犯错误，关键在于能善待错误，及时地发现错误，正确地解决错误，而不是互相推诿，害怕承担责任。一名真正的共产党员必须要有信心。我要说的信心，一是对他人要有诚信之心。人无信而不立，现行社会是一个诚信的社会，我们的党是一个诚信的党，是代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益的政党。只有我们的诚信才能赢得最广大人民群众的支持，更好地服务于人民，服务于社会；二是对党、对自己的事业要有自信之心。我们怀惴着希望，我们更坚定自己的信念。我们党有信心、有能力解决自身的问题；在科技日新月异的今天，坚持科技兴企。我们的信心源自我们的实力，在中国共产党的领导下，共产主义一定会得以实现！
我骄傲，我是钻石人；我骄傲，我是共产党人！
谢谢大家！

关于骄傲的演讲稿二

　　俗话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”但是我并不这样认为，作为90后，仅仅谦虚是不行的，过分的谦虚会使人显得虚伪。骄傲起来，张扬起来，我们不能像打了霜的茄子一样，每日无精打采，没有一点自信。昂首挺胸的阔步向前走，要相信，我能行。优点我们发扬，缺点我们改正，建议我们吸收，我们要骄傲的向全国人民宣布：我们90后，不是垮了的一代，我们有自己的个性，我们有自己的优点，我们可以支撑起一片广阔的蓝天。

　　学习上，生活中，骄傲起来，害怕自己的缺点么？不、我们不应该也不能害怕，因为只需要努力一下，缺点也会变成优点。不要总想着自己不如人家，那样，我们会真的不如别人，背着骄傲的行囊，自信的走完高中的征程，向全校师生证明我们是最强的，我们张扬，我们骄傲，我们在体育学习文艺等各方面，都很棒。走我们自己的路、让别人羡慕去吧。

　　集体的荣誉需要我们每个人的努力，即使你现在不够优秀，你会想，我没有骄傲的资本。但你仍然需要骄傲，因为，我们努力过，我们问心无愧。

90后一个诱人的词，一个充满活力的年龄，有令人羡慕的青春，我们要在最美的年龄，为最纯的梦想，尽最大的努力，加油吧，骄傲吧，因为我们是90后！

我骄傲，我是一名幼儿教师!
我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……

当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。

记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。

在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思？”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？
此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句温暖的话——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。
当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！
我骄傲，我是一名幼儿教师！