ＣＩＯ十分规出牌.doc_咨信网zixin.com.cn

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ＣＩＯ十分规出牌上周,国度统计局发布的数据显示,第三季度我国GDP同比增长8.9%,清楚好于第二季度的7.9%。 　　很显然,中国经济曾经末尾触底反弹。 　　往年6月,中国社科院调研报告显示,曾经有40%的中小企业在金融危机中开张,破产的中小企业估量超越1720万家;大型企业也无法独善其身,沪深两市中,有180家上市公司预告初次盈余。 　　回暖迹象虽然曾经显现,但对企业来说,危机并未过去。企业CIO们也在不时犹疑和重复思考。一方面,由于经济低迷,很多企业对IT预算捂紧了钱袋;但另一方面,市场却清楚地出现了回暖迹象。 　　这是一个名副其实的拐点之年。 　　那么在这个拐点之年,企业信息化在企业面对危机时扮演了何种角色;它会出现出何种走势;企业如何思考 2010年的信息化规划?为此,本报记者约请了多家大、中、小型企业CIO,展开深化访谈。我们发现,CIO们走出了一条“十分规”包围的路途。 　　 　　面对危机,转型与晋级 　　 　　成为中国企业的中心话题。中小企业规模小、灵敏度高,业务转型勇气可嘉,大型企业则在产业晋级上有更多思考 ; 从比例上看,很多企业采取了“十分规”包围的方法,这看似失常,其实折射出企业做大、做精、做强、做优的努力。 　　那么,在“十分规”理念的指点下,CIO们选择了什么样的信息化途径? 　　平安 　　中小企业的基础效果 　　对中小企业而言,本钱看法再强,也绝不可以坚持最基础和最重要的平安效果。 　　“一位加拿大的客户在金融危机中破产,有1000多万元没收回来,我亲身去收款,最后还是有400多万元打了水漂。”海曙卓骏百福服饰有限公司总经理杨小卉在这场金融危机中感到了寒意。 　　百福服饰是设计、消费销售童装、运动装及各种睡衣套的外贸企业,年产值达400万美元。在2010年的阿里巴巴网商大会上,年仅28岁的杨小卉向马云抛出“你为何而狂”的效果,全场哗然,这位年轻的女经理与她的企业从此声名鹊起。 　　明天,面对销售额下滑20%的状况,杨小卉坦承,中国的服装行业在金融危机的连锁反响中,所受影响尤为突出,江浙以及珠三角一带的中小型服装企业哀鸿一遍。 　　墨守陈规。上一次改动,杨小卉选择做电子商务,构建自己的IT系统; 而这次,她决议改动销售方向,从单纯的外贸转为外贸与内销“两条腿走路”。 　　不变的是电子商务这个营销渠道。以前,杨小卉的电子商务平台的主要功用是跑销售业务,停止客户管理和销售通道的铺设,而如今,随着规模扩展,百福服饰曾经面临着如何搭建符分解长型企业的IT系统架构的效果,杨小卉还希望依托电子商务平台来处置战略咨询的难题。 　　这是一个值得留意的新市场趋向,随着业务复杂化和规模扩展,中小企业的IT树立曾经末尾从复杂的硬件需求走向更高、更复杂的管理和效劳需求。 　　转型不只是在服装纺织行业,异样适用于处于金融危机风口浪尖的证券公司。 　　日信证券有限责任公司于2004年成立,在证券行业里规模较小。但在信息化业已成为金融行业消费系统的状况下,即使是一个小企业也具有典型的大客户式的要求。在2010年～2010年的3年间,日信证券逐渐树立了开放式基金代销系统、视频会议系统和法人清算系统等系统。 　　在经过金融危机的洗濯后,日信证券往年新增了B股业务、央求成功开放式基金代销资历,并正在积极央求资产管理业务资历。“经过拓展业务和多设网点来抵御寒冬,而非经过增添IT开支来浪费本钱。”日信证券技术中心总经理王占祥表示,CIO的本钱看法一定要强,但更要强得合理。 　　比如,在推销PC时,假设厂家提供的是为证券用户量身定制的产品,则可免去不少证券客户二次开发的本钱。同时,由于机器保有量高,管理员可以在不影响业务运转的状况下对机器停止管理,更能从另一个角度降低本钱,提高系统运转的动摇水平。 　　证券公司卖的就是效劳,当金融效劳产品日渐增多、信息管理信息系统数量扩展时,平安就成为证券行业对IT产品的首要要求。在日信证券的内部报告中,记者发现,信息管理信息系统的平安是该公司正常运营的前提,无论是新系统的树立还是旧有系统的改造,平安一直是第一位的。 　　“在平安的指挥棒下,更新、更前卫的产品并不是推销IT的要害 ,最重要的是与业务需求婚配。”王占祥一再强调平安与动摇的重要。 　　目前,日信证券在北京自建了一处灾备中心。其中中高端的效劳器仍选用国外品牌,但在PC机上则都采用联想的扬天商用机。对此,王占祥也有自己的隐忧,用国外的效劳器很有能够会形成数据的“十分规”丧失,他更等候国产效劳器不时改良功用,增强动摇性。 　　 　　精益消费 　　制造业深挖数据 　　 　　缩增产品运用寿命,这似乎是一向“产品过硬”的中国制造业所不能容忍的。但是,精益消费的发源地日本,就是这样近乎变态地“克扣”销售糜费,才培育了制造业的有数模范。 　　“积力之所举,无不胜; 众智之所为,无不成。” 　　这是2010年6月,安徽合力股份有限公司的精益消费方式启动誓师大会上,总经理杨安国对全体员工的寄语。此刻,这家我国规模最大的叉车消费企业正被金融危机的寒冬所掩盖: 2010年前三季度,合力叉车出口数量约为9000台,第四季度却锐减到1000台。 　　面对如此严酷的理想,安徽合力会做出怎样的选择? 　　“走精益之路,逆势图强,就是我们的回答。”杨安国说。 　　 　　 　　精益思想实践上是提高效率的一种表现。据安徽合力总经济师、信息处处长张孟青引见,他参与了誓师大会后,就末尾再接再励地奔走。10月14日,记者致电张孟青时,他正在宝鸡的分厂推进精益消费,任务忙碌的他不得不在两天时间里,用天天吃午饭的半小时来接受采访。 　　张孟青表示,虽然曾经片面上线ERP系统,但和大少数大型制造企业一样,合力在应用信息管理信息系统控制本钱方面并不理想。此次公司推行的精益消费就是应用原有信息数据,抵消费、管理环节的每一个节点停止挑选,找出糜费和不增值点,从而梳理出一条占用资源最少、效益最大的消费与管理流程。 　　“这些糜费有时是极不易被留意的。”张孟青打了个比如,中国的制造企业总是追求耐用性,规则10年的运用寿命往往用了18年还依然坚固 ,“这其实是对资源、功用和功用的极大糜费。” 　　如何能把产品寿命做到“精准”?这将对企业的研发才干和各种产品数据资源提出严厉的考验,需求尽量具体的实验数据和设计阅历,还要依靠信息管理信息系统提供的日常静态数据,这些ERP数据会被送到相关部门逐一剖析,以便重新梳理流程。 　　精益消费是一种管理进程,更是一种文明。张孟青以为,数据深度开掘会成为危机下企业信息化的新热点,在此需求下,企业也会对IT效劳提出更高的要求。 　　比如,合力公司技术中心的项目组眼下忙的一件事,就是对叉车散热系统的散热效果停止剖析,研讨出一套高效的散热方案。承接这一课题的是业界一家专注叉车散热范围的公司,它将结合软件剖析,最终提出咨询报告,为精益消费培训部提供可行的方案。“这样的效劳价钱不菲,却是我们最需求的。”张孟青说。 　　而对IT系统来说,最最少的要求是系统相对不能出现效果,一切数据都在电脑和效劳器上颠簸、快速地活动。假设连电脑都没有效率,就无从为精益消费提供支持。关于企业而言,IT系统日益走向复杂化,供应商假设在提供过硬产品的同时,还能提供足够和更特性化的效劳,就可以有效地协助企业完成精益消费的目的。 　　 　　管理 　　国企应战落后机制 　　 　　关于鞍钢矿业这样降生于西南老工业基地的国企来说,经过ERP打通与母公司鞍钢的集团管理,是修炼内功的久远思考。 对很多处于信息化初级阶段的企业CIO来说,所谓管理,很大水平上就是电脑、效劳器、管理软件和其他运用软件的资产管理。但对大型企业或许信息化水平更高的企业而言,可就不这么复杂了。 　　虽然情势不好,但鞍钢集团矿业公司并没有大幅缩减IT投资,却末尾系统地树立起矿业公司下属近50家企业的ERP系统。这一举动令很多人感到奇异。 　　在产能过剩和需求萎缩的双重打击下,不少中小钢铁企曾经堕入“有利可图”的境地,纷繁选择停产歇业。9月的数据显示,邯郸地域近1/3中小企业已停产或半停产,一些大型钢厂也末尾出台限产措施。 　　在这种环境下,鞍钢思考的却是“集团管理势在必行”。“危机之下,增强企业内部管理才是最久远的做法。”鞍钢集团矿业公司公司信息开发中心副主任刘志东引见说。 　　鞍钢矿业的信息化分为五级:一级是基础数据的自动化采集; 二级是企业进程自动化; 三级是制造执行系统(MES); 四级是企业ERP系统; 五级是包括智能决策系统在内的深度数据开掘系统。刘志东引见,一二级主要是消费进程自动化,消费进程中积聚的少量数据会在MES中做一个交流,最终导入ERP,构成各业务管理信息系统与财务系统的管理数据整合。 　　这似乎曾经是很多企业走过的路。关于更多上市企业来说,如何契合《企业内部控制基本规范》才是往年更高层次的管理,由于在《规范》中,IT系统不只是完成风险评价、内部控制等规则的有效手腕,更被明白作为规范对象。 　　其实,关于鞍钢矿业来说,管理并不是“迫在眉睫”的事,它为什么在此事上如此执着?刘志东说,老国企部门众多、顺序冗杂。而越是这样,越需求向落后的机制应战。 　　早在几年前,鞍钢矿业就曾经末尾在局部下属公司中上线ERP,经过ERP改造企业管理流程。此次公司重新一致上线ERP,则是第二次管理革新,即与鞍钢坚持同步,完成母公司对全资子公司的集团管理,从集团的高度提高全体抗风险才干。 　　“只要先固化才干完成优化。短期看,我们花两到三年的时间在下属公司片面一致实施ERP是在添加本钱,但从久远看,增强管理关于老国企来说,意义愈加深远。”刘志东说。 　　如今,刘志东有两个苦恼: 一是作为衔接消费进程与内部管理的过渡层,特性化过于剧烈的MES不时缺乏规范软件,但自己投入和开发既花精神又费财力; 二是预算虽概述: 深化教育革新,大胆探求,注重学生的素质培育,创新才干的培育,激起学生求知的积极性和自动性,是教员学生完成新课程物理教育的目的。 　　中心词汇: 计算机毕业网物理教学新课改素质培育多媒体教学 　　 　　在新课改的理念下,教员和学生的角色都发作了庞大的变化,新课改不只改动了教员的教学生活,而且将赋予教员新的生命。 　　新课程教学呼唤教学的创新,在国际竞争日益增强的明天,科技和人才的竞争尤为剧烈,而中学教育是基础教育,是孕育创新人才的摇篮,面对二十一世纪对人才素质的要求,我们如何深化教育革新,大胆探求,注重学生的素质培育,创新才干的培育,激起学生求知的积极性和自动性,完成新课程物理教育的目的?我结合新课程教学谈一点思考。 　　一、营建特定气氛,让学生自动参与是教学创新的重要环节 　　中学生的思想活动易受外界环境的影响,在他们感到学习索然无味,尤其是心思感到担负、遭到压制时,便处于抑制形状。相反,热烈的学习气氛,会使学生按捺不住内心的热情,自动地投入到教学进程中,思想活动处于最佳形状,求知欲和创新动机失掉充沛的激起。热烈的学习气氛是师生情感交流而构成的一种沸腾形状,而让学生积极参与、担当角色、扮演角色,发扬学生的主体看法,是到达这一形状的有效手腕。 　　1.培育良好的心境,是营建热烈气氛的必要预备。 　　人的情感表现中热情和心境是严密相联络的,积极的心境可以调动人学习的积极性,它是人发生热情的“前奏”。心境能在一定的范围内影响人的举动,使人的思想里带上某种感情颜色。在积极心境背景下,当人遭到某种抚慰时(即使这种抚慰并不很剧烈),都能够引收回特殊剧烈的热情。因此,在教学中,要有效地激活课堂教学气氛,必需有学生的积极心境作为前提和条件,而要培育学生的积极心境,首先要有一个融洽的师生关系。“亲其师,信其道”。一个十分关心学生、尊重学生的教员一定能赢得学生加倍的敬爱和尊崇,学生爱教员的同时,也会对教员所教的那一门学科发生浓重的兴味,从而自觉接受教员的教育。为了增强教员和学生之间的情感交流,教员应关心学生的学习和日常生活,协助学生克制心思上和学习上的困难,充沛开发学生的非智力要素,努力创设一个愉快、谐和的教学气氛。只要这样,教员才干在课堂教学进程中使气氛进一步“升华”,对学生的情感可以经过各种途径表现出来。例如,教员和颜悦色的教态,对学生的鼓舞和赞誉,甚至是一句新年的问候,都能使学生体会到教员的爱心。当然,教员在课堂上,情味盎然的描画,鞭辟入里的剖析,恰如其分的点拨,更是惹起学生兴味、发生积极心境的重要方面。 　　2.巧妙新奇的教学设计,是营建热烈气氛的有力手腕。 　　在物理教学中,教员结合学生心思特点,创设各种具有感染力的教学情境,能激起课堂教学气氛,最大限制地调动学生学习的热情,使学生在一种宽松、谐和、愉快的旋律中接受概念,了解和把握规律。例如:在牛顿第三定律的教学中,为了使学生加深对规律的了解,我采用了“实验激活”法停止教学,收到了良好教学效果。新课末尾,我拿出一架天平,在左盘放上一只盛水的烧杯,然后将天平调理平衡。接着我让学生猜想,假设将手指伸进左盘水中且不让手指接触杯底,那么天平的平衡能否会被破坏呢?不少学生凭直觉马上得出天平平衡将不被破坏的错误结论。为了纠正学生的错误,我当场停止了演示,实验的结果是天平倾斜了。学生立刻对这一实验现象发生了浓重的兴味,纷繁末尾议论,课堂气氛顿时被激活了,学生的思想活动很快进入高潮,于是,我趁热打铁,引导学生自己揭开“谜底”。由于学生一末尾就对这堂课的内容发作了兴味,因此课堂上留意力特殊集中,听课效率大大提高。又如,在热学教学中,为了提高学生的预算才干,深入了解阿伏加德罗常数的意义,我以故事的方式向学生提出效果。我说:“两千多年前,我国闻名的教育家孔夫子在临终前呼出了最后一口吻,两千多年后的明天,我们每吸进一口吻中有多少空气分子是孔夫子临终前最后一口吻所呼出的呢?”这样一问,课堂的气氛立刻被激活了,学生都急着想知道结果,我抓住这种求果心思,引导他们从多角度停止假定、预算,这样的教学,不只使学生深入了解了阿伏加德罗常数的物理意义,而且学会了预算的方法,将教学从课堂引向课外生活,开展了学生的想象力和发明力。 　　二、多媒体教学不等于新课改 　　现代化教学采用视、听结合,声、光、电结合的手腕,到达声、形、色并茂的效果。运用现代化教学手腕停止物理课堂教学,可以将各种复杂的物理现象及进程笼统地模拟和表现出来,为学生提供少量丰厚而生动的理性资料,从而使许多复杂、笼统、单调的物理效果变成复杂、笼统、幽默的效果,有利于激起学生的学习兴味、调动学习的积极性和自动性,变“要我学”为“我要学”。例如,在解说平抛物体的运动时,为了使学生加深对平抛运动的两个分运动的了解,我让学生观看飞机投弹演习的实况录像,对投弹镜头停止重放、慢放,使学生清楚地看到炸弹和飞机之间的位置关系,加深对平抛运动规律的了解。又如,在解说电磁振荡效果时,我采用计算机模拟的方法,将笼统的电磁振荡进程笼统地表现出来,把一个复杂的物理效果转化成一个学生轻易了解和接受的效果,有效地生动了教学气氛,提高了学生的学习兴味,开展了学生的思想才干,增强了学生学习的自动性。 　　新课改的实施有力地促进了多媒体教学的推行。于是,一说要上新课改的课(特殊是地下课),就一定要用多媒体教学,似乎没有多媒体教学的课堂,就不是新课改的课堂。这是一种十分错误的看法。多媒体只是一种教学的手腕而已,它是为目的效劳的,应该说它是一种十分有效的手腕,但它却不是独一的手腕,甚至不一定是最好的手腕。只需我们心存目的,就可以采用不同手腕来到达这一目的,新课改倡议教学资源(包括多媒体)的最大化应用和最优化应用,而应用多媒体教学实践就是对这一理念的表现。所以教员要应用多媒体停止辅佐教学,不应该依靠多媒体教学,而更应该放在如何使教学资源最大化和最优化的开掘和应用上。如:制造优秀的教具,校本课程的开发,等等。 　　三、新课程下好课的规范是什么 　　任何一堂好课都是树立在准确把握学生学情的基础上的。抛开学生不研讨学生的课,即使方式再好,也绝不能是一堂好课。所以教员不论是备课也好,上课也好,要以学生为中心,以如何能更好地为学生效劳为宗旨,只要这样才干把“学生跟着教员转”变为“教员陪着学生走”。异样,这也就要求我们看课时,看学生,从学生身下去看这堂课的优劣,由于看学生在干什么,肯定能知道教员在干什么,而看教员在干什么,却不一定知道学生在干什么。 计算机仿真技术在城市规划中的应用 摘要:随着经济的高速发展,信息化时代的到来,我国的城市规划也进入了一个新的发展阶段。本文就目前城市规划的现状作了系统梳理,针对目前城市建设中存在的一些普遍问题进行深入研究分析,找到问题的症结所在。同时对现代化城市规划的手段进行了探讨,得出在城市规划中使用计算机仿真技术的新思路。 　　关键词:城市规划;计算机仿真 　　Computer Simulation Technology in Urban Planning 　　Guan Fucheng 　　(Daqing Longfeng District Property Management Centre,Daqing163000,China) 　　Abstract:With the rapid economic development, information technology era, China's urban planning has also entered a new stage of development. In this paper, the status quo of the current urban planning system in order, for now there is some urban development in general in-depth analysis, to find the crux of the problem. At the same time means of modern city planning is discussed, and the use of computers in urban planning simulation technology, new ideas. 　　Keywords:urban planning;computer simulation 　　一、当前城市规划存在的主要问题 　　近年来,中国城市建设取得了巨大成就,但同时也存在一系列问题,主要表现在以下几个方面: 　　(一)城市规划随意性 　　城市建设,规划先行。规划在建设中的地位极其重要,所有的城市建设包括市政基础设施,城市广场,社区街道,景观绿化等建设都应该纳入到城市规划的行列中。然而,城市规划经常被改变,表现出了很强的随意性。 　　(二)缺乏对文化遗产的保护意识 　　任何一个城市,从形成到发展,都有一个长期的历史过程,伴随这一过程的必定会有大量的文化遗迹。但是在现阶段的旧城改造过程中,蕴涵了深厚文化底蕴的大量的文物古迹、风景名胜历史文化街等遭到了严重破坏。 　　(三)生态环境破坏严重 　　良好的生态环境是实现城市可持续发展的基础和条件,城市居民生活质量的高低要看是否具有良好的生态环境。城市的规划建设前要考虑是否具有人性化,是否具备可持续发展的潜力。目前,对城市规划中,对生态环境考虑不周,导致生态环境破坏严重。 　　(四)追求速度忽视质量 　　在城市化的过程中,一些城市为了改变形象早出政绩,大搞特搞献礼工程,形象工程,片面追求建设的高速度,忽视客观规律,盲目蛮干,造成了人力、物力、财力的大量损失。 　　(五)规划缺乏前瞻性 　　在许多旧城区中,人口密度大、公共设施缺乏、户外活动空间有限,公众利益得不到有效的保障,严重影响了城市居住生活质量。这一切都与在城市规划中缺乏前瞻性有关,没有在近期或是较长一段时期内给建设留有一定发展空间,导致了大量的拆迁现象。 　　二、现代城市规划分析 　　(一)规划理论 　　城市规划不能仅仅限于理想模式的探讨,还要注重务实,从我国的特有国情出发,及时调整思路,加强应用理论的研究,以动态地解决城市发展中存在的问题。可以说,城市规划中规划研究是基础,规划技术是保证,规划实施是关键。 　　1.人性化的规划理念。 　　城市规划是一项与城市社会发展密切相关的主体性行为,他涉及到人与自然的关系,人与人的关系,人与自身发展的关系。所以说,不管怎样规划,我们首先应该树立为人民服务的理念,如果一个城市规划不是从人的思路出发,再完美的技术条件,再雄厚的物质投资都是微不足道的。我们应该把城市的规划提高到一个人性的高度来对待,让城市规划体现人文关怀。 　　2.可持续发展的指导思想。 　　可持续发展是人类发展的必然选择,实现经济社会文化人口等的协调发展是当代城市发展的主潮流。城市规划建设中对生态环境的破坏在所难免,但要采取科学合理的规划措施把这种消极影响降到最低,要把可持续发展的思想贯彻到规划的各个层面上。 　　3.追求和谐的基本准则。 　　在构建和谐社会的大背景下,城市的规划要特别注重生态的平衡性、产业的协调性,布局的合理性等等。城市的空间结构布局和土地利用并不取决于科学性,而是取决于利益冲突和价值判断。 　　(二)规划实施 　　规划的实施指的是规划由蓝图变为现实的过程,其中一个突出的特点就是实施的不可逆转性。城市的面貌最终是由规划的实施阶段决定的。 　　三、城市规划方法 　　为了在城市规划中,解决前瞻性问题,对城市规划的结果进行更好的想定,可以考虑使用计算机模拟的方法。 　　对城市规划的进行计算机建模,利用科学的方法,对规划的结果进行模拟。 　　比如城市道路规划,可以对最优的路径进行划设,更合理的利用资源。还可以使用计算机计算道路的容量,分别建立高峰时段和平时的道路情况的计算机模型,从而在保障交通顺畅的情况下,尽可能的利用资源。 　　使用计算机仿真技术,可以解决城市规划中的随意性问题。通过对仿真结果的展示,直观的表现出不同的规划方案带来的结果。从而使用城市规划更具科学性。 　　四、小结 　　我国新时期的城市发展正经历着质的飞跃,与此同时,城市规划必然也要面临着一个从量变到质变的新跨越。而随着知识经济时代的到来,政策、科技和文化对我国城市发展的影响和推动将愈加强烈。因此,新世纪新时期的城市规划要善于抓住这一历史性的变革,加强其社会调控的功能,以保证城市的发展与社会公平、效率和生态环境保护之间的最佳平衡。 　　参考文献: 　　[1]许广安.关于城市建设现状存在一些问题的思考有色冶金设计与研究,2007,10,5 　　[2]甄峰,万绪才,张越.21世纪中国城市发展与城市规划.城市发展研究,1999,2   摘要：本文主要讨论了编译原理课程在计算机专业课程教学中的作用，并结合新形势下编译技术的应用前景，对我国计算机专业编译原理课程设置改革提出了一些建议。 　　关键词：编译程序；编译技术；编译原理；课程改革 　　　　随着信息技术的迅猛发展及其应用领域的不断深化，几乎所有专业的研究与应用都离不开信息技术。信息化浪潮对高等教育也带来非常直接的变化，各专业课程设置无不将计算机知识教育作为其课程设置的组成部分。几乎所有专业的大学毕业生，都要求掌握基本的计算机操作技能，非计算机专业学生需要通过计算机等级考试，而一些和信息技术密切相关的专业，如电子信息、信息管理、电子商务等，课程设置上与计算机专业更是大量重叠，计算机知识教育在各专业中的渗透程度日渐加剧。 　　 　　1 计算机专业面临的新挑战 　　 　　在计算机知识正在成为各专业基本教育内容的背景下，计算机专业学生的专业优势受到很大的挑战，以往在软硬件知识和应用能力上的独特优势似乎在逐渐弱化，与具有特定专业背景的学生相比就业压力越来越大，由此也引发计算机专业到底学什么、专什么的现实思考，我们必须面临的问题是：计算机专业的学生专业优势体现在哪里? 　　计算机学科是一门技术性、工程性和应用性很强的学科，并有其基础理论支撑的科学体系。计算机也是一种使用工具，但那种把工具使用等同于计算机专业的狭隘认识，其思维实际上和十多年前认为“会用计算机打字就是会用计算机”如出一辙。计算机专业学生的优势应该在于：通过系统的专业原理性知识的学习与训练，熟练掌握基本的应用技能，并能够“知其然，且知其所以然”，为此专业基础课程的熏陶必不可少。而编译原理就是一门介绍这种原理性知识的综合性专业基础课程。 　　 　　2　编译原理是计算机专业必不可少的基础知识 　　 　　计算机专业的理论基础对培养学生的计算机专业素养具有非常重要的作用。 　　在众多的原理性学习课程中，编译原理主要承担了语言实现原理、方法和技术的介绍。人们借助计算机减轻自己的劳动强度，提高生产率，完成一些人类无法进行的危险、高难度工作。然而所有这些工作都必须借助程序设计语言书写的程序来指挥计算机。非机器语言程序功能的实现必须由翻译程序来完成。正是有了编译程序、解释程序、汇编程序等翻译程序，人们才可以使用自己习惯的语言将需要计算机做的事情描述成程序，并通过这些翻译程序的工作让计算机理解并执行。可以说，没有翻译程序，计算机不可能象今天这样得到如此广泛的普及，网络也不会有今天这样大的吸引力，我们的生活、学习和工作将会是另一个样子。 　　包括编译程序在内的翻译程序承担了实现语言的功能，它所涉及的知识包括形式语言、自动机理论等语言定义、翻译与实现的基础知识，这些知识可以让学生领悟到计算机理论的精髓，可以让学生从实现的角度重新审视软件的开发，有助于学生对软件的真正认识，对于今后从事应用软件、语言开发平台、编译系统甚至操作系统开发等都是非常有好处的。同时，编译原理是许多课程的一个综合性的实践，它进一步加深了学生对程序设计语言课程中语言基本单位的定义和作用的理解。例如，编译程序使用的一些数据结构和算法是“离散数学”、“数据结构”以及“算法设计与分析”等课程相关知识的典型应用；编译程序对目标代码的存储组织与分配功能的实现原理又与“操作系统”的相关内容相互渗透；编译程序对中间代码的优化功能的实现则是数学、逻辑学、结构程序设计和优化理论的综合应用和专门化。因此，编译的原理性研究、学习和实践，可以多角度提高学生的逻辑思维能力、实践动手能力、编程调试及综合应用能力，有助于切实有效地提高学生的专业素质。另外，编译课程中介绍的知识也是后续许多课程的基础。所以，编译原理是计算机专业学生必须掌握的基本原理，编译原理课程是计算机专业非常重要的专业课程。 　　尽管经过计算机专业人员的大量努力，大量的工具软件为我们提供了极大的便利，以至于人们只需要通过若干次点击鼠标左键就可以方便地完成很多工作，但这并不是说所有问题都已经解决，还有很多深层次的工作需要计算机专业人员去完成。如果我们的计算机专业毕业生也只会“点击左键”，很难想象他们会开发出更好的工具，或对计算机技术的发展作出应有的贡献。 　　专业理论基础的学习，可以培养学生的思维方式和洞察力。计算机技术的更新是非常快的，系统的理论基础可以让学生在将来更好地适应新技术，可以让他们在理论框架的指导下寻找解决问题的方法，朝不同的方向发展!因此，“编译原理”课程应该是计算机专业必须的重要基础课。 　　 　　3　编译技术的应用及需求 　　 　　编译原理课程的重要性，不仅仅是因为它所介绍的知识是计算机专业理论知识的重要组成，也在于编译程序所使用的一些原理、方法和技术在非编译系统的实际应用中也发挥了很大作用。 　　例如我们常用的文本编辑工具的实现，涉及到的字词、语法正确性等内容就是编译里介绍的词法分析、语法分析技术的具体应用；又如现在大家上网必不可少的搜索引擎，在处理用户输入的查询要求、对文档资源的特征分析、提取与描述等工作中都用到编译的相关知识：一些特定的应用也可以用到编译中的方法来解决问题，比如用正规表达式描述网络上某种信息的特征等。 　　随着消费类电子产品的大量开发，嵌入式系统的应用需求也不断增加。在这种情况下，搭建适合的交叉编译环境的工作日益重要，急需掌握编译器构造相关原理、方法和技术的从业人员。这不仅说明了编译知识的生命力，同时也给高等学校计算机专业的编译课程设置带来了新的要求。 　　现实告诉我们，目前的问题不是计算机专业要不要开设编译原理课程，而是该如何改进编译原理的内容与教学方式，以更好地适应社会的需求。 　　 　　4　国内外编译相关课程的设置情况 　　 　　我们查阅了国外一些著名的大学计算机专业的课程设置情况，研究了其中与编译相关的课程安排，发现他们对与编译相关知识的介绍是非常重视的。 　　美国麻省理工学院的计算机专业课程设置中，与编译相关的课程就有Structure and Interpretation of ComputerPrograms，Computer Language Engineering(包括基本概念、编译器的功能和结构、基本程序优化技术、理论和实践的交互作用以及使用工具编制软件)，Mulfithreaded Parallelism：Languages and Compilers加州大学伯克利分校工学院的计算机课程设置中，涉及编译的课程有Implarnentation ofProgramming Languages,Programming Languages and Compilers， Structure and Interpretation of Computer Programs等：英国剑桥大学的计算机科学课程与编译相关的有Compilerconstruction和Advanced compiler design等。 　　可以看到，这些学校的计算机专业课程有的设置了专门的编译课程，有的虽然没有设置专门的课程，但在不同的课程中都安排了专门的内容和相关的知识，不管课程设置的方式如何，编译在其中都占有很重要的分量。这足以说明国外在培养计算机专业的人材时，是非常看中其对编译相关知识的掌握的。 　　在国内，多年来编译原理一直是各校特别是教育部所属高校计算机专业的必修课，曾经也是计算机专业硕士入学考试的必考科目，现在某些学校的计算机专业硕士生入学面试和博士入学考试还必考编译原理。编译原理课程在我国计算机专业人材培养中起了很重要的作用，新形势下开发具有自主知识产权的计算机系统软、硬件，更需要编译原理课程继续发挥作用。 　　 　　5　关于我国计算机专业编译原理课程设置的建议 　　 　　一般认为，编译原理课程是计算机专业最难的课程之一，它是数据结构、语言、算法和软件设计等知识的综合体现，学生对这门课程的理解确实会有一定难度，但这正是教师工作需要解决的问题。实践证明，如果让学生认识到了课程内容的重要性，并辅之以合适的教学方法和教学手段，取得良好的教学效果是不难的。 　　为此，我们思考了新形势下编译原理课程所涉及内容的教学及课程设置的改革问题，如果必须改变现有的课程设置模式，我们建议在编译原理课程的设置上，可以考虑采取以下两种模式： 　　(1)课程分解式将编译原理课程根据内容分成两门课：一门为必修，可命名为“编译技术”，主要介绍一些为满足基本应用而需要学生掌握的基础知识、方法、技术，以达到语言实现理论基础介绍的目的；另一门为选修，可命名为“编译理论”，主要介绍偏重原理性的、更深层次的内容，方便有进一步深造需要的学生学习。 　　(2)内容分解式 　　可以不单独设置一门编译课程，可将课程的内容根据其深浅，涉及到的具体问题，及与其他课程内容的相关性等分解到不同的课程中去，使学生在不同课程的学习中逐步掌握相关知识。 　　比较两种模式，后者在目前阶段来说还存在一定的难度：一是编译课程内容的分解不是孤立的，需要与其他课程的内容进行重新整台，因而涉及面太大，短时期内难以做到科学分解与组织；二是增加了其他课程授课教师的工作量与难度，因为他们需要重新考虑、设计新增加的编译部分内容的教学方法、教学形式等问题，有可能需要在教学实践中磨合一段时间才能取得好的教学效果。 　　因此，在现有形势下，比较可行的还是第一种模式。当然，在经过学科知识点合理的分解与组织之后，可以逐步过渡到第二种模式。 [1] 摘要:“计算机组成与体系结构”实践教学在计算机硬件教学和培养高素质创新型IT人才过程中起着至关重要的作用。我校课程组近年来从计算机专业人才培养方案入手,研究了计算机专业课程的设置问题,对实验教学改革的指导思想、主要措施、教学内容、方法改革进行了初步探讨。 　　关键词:计算机组成原理;实践教学;创新人才 　　 　　吉林农业大学发展学院是民办独立院校,2000～2008年,计算机科学与技术专业总共招收本科生510人,最近5年每届招收本科生约65人。按照现代教育思想来审视基础理论与实际应用、素质与能力之间的辩证关系,我们发现传统教育思想是以传授知识为着眼点,而现代教育思想则以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力为主要目的,培养综合素质高的创新型人才[1]。要实现这一目标,必须首先实现教育思想的转变,还要把最新的计算机知识融入

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