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怀揣“四有之心” 静守三尺讲台
寻找身边的师德典范
在当今浮躁的时代，总有人会安下心来，一直静守讲台在教育战线上不断探索、思考、引领。我校郑月华老师就是这样的老师。她怀着“四有”之心——有智慧、有情义、有责任、有担当，为学生为家长为我们全校老师展现出一个教育者恒久的影响力。
做学生的好朋友，树学生的自信心。
一届届调皮捣蛋、任性不羁的孩子在她手里都变成好学上进、团结友爱的孩子。如果不是深入到学生的中间，暖过学生的心田，哪里来的桃李满天下？
郑老师班上的绿植不是花也不是草，是她和孩子一起种下蔬菜的种子，从运泥土、选种子、施肥浇水，让学生在生活中感悟收获的来之不易，当孩子们收获到自己亲手种下的果实，那心情何止是一个“甜”字可以涵盖的？当然遇到自己的小苗苗不慎枯萎没有任何收获时，郑老师也会趁机教会孩子如何面对挫折，是的，孩子们的心灵有千万只触角的，他们怎能感悟不到郑老师的一片用心，又怎能不去用心在课堂里，好好学习和成长呢?当郑老师和孩子们一起收获自己的果实时，她问：“孩子们，我们种的小黄瓜、西红柿，首先应该给谁品尝呀？”孩子们众说纷云，有的说给自己、有的说给爸爸妈妈分享、有的说给老师先品尝，郑老师教育孩子说：“我们要先给学校的清洁工阿姨，是她们让我们的校园每天干净整洁有序，虽然她们做着最普通的工作却是认认真真一丝不苟的。”孩子们从老师的身上学到了，学会关心身边的人，尤其是那些默默无闻为我们付出的人。法国作家卢梭说过：“”没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”做学生的榜样，给学生以信心。也许就在这郑老师润物细无声的智慧教育里吧！