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学校职能：
小学学校的主要职责是抓基础教育、培养学生习惯、组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量。维护教职工利益，保障教职工合法权益，以教职工和学生的人生幸福和生命质量作为重点。
内设机构：
学校内设机构有办公室、教务室、政教室、总务室、教研室、财务室、党支部、少先大队部、体艺卫室。
各室工作职责
（一）教务室
教务室是在主抓教学副校长直接领导下，协助校长管理学校教育教学工作的指挥调控机构，其职责是：
1、严格执行上级教学计划，适时制定本校教育教学工作计划，审查并保管下属年级组，教研组和任课教师的教学计划，并负责指导和监督各项计划的实施。
2、负责组织学前周教师划定教学进度和备课，开展教研活动，做好任课教师备讲批复等项工作的检查，做好学生考试的命题，监考，评卷统分和卷面分析工作，发现问题，及时纠正。
3、负责制定学校授课总表，任课教师的调配工作，做好缺席教师的串课，安排好学生课外活动和社会公益活动，记好各项活动记录。
4、定期深入班级听课，组织并深入各教研组参加集体备课等教研活动，倾听学生反馈有关教学的意见。
5、定期召开教导工作会议，分析教学形势，总结经验教训，准确提出指导性意见，并及时向学校领导报告教学工作，提出建设性意见。

（二）政教室
政教室是在主抓政教副校长直接领导下，协助校长做好学校德育工作的机构，其职责是：
1、组织制定学校德育工作计划和政教处工作计划，并具体负责两个计划的实施工作。
2、协助校长选配好班主任，并具体协调班主任工作，定期召开班主任工作会议，加强班集体建设。负责班级管理的量化考核工作。
3、负责学生会工作，做好学生会的换届选举，指导学生会独立开展工作，协助学生会做好值周检查工作。
4、协调德育工作队伍，广泛开展德育活动，做好学生日常行为培养和考核工作，负责每学年优秀班级、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部的评选推荐工作。
5、负责管理学生学籍，做好学生转、退、休学记录，监控辍学状况，定期向校长报告控辍保学情况。
6、负责领导校警行使职权，做好学校保卫工作，保护师生人身和财产安全，协调派出所，处理骚扰学校，危及师生安全的一切事宜。

（三）总务室
总务室是在校长领导下，为学校教育教学服务的后勤供应机构，其职责是：
1、负责改善办学条件，抓好学校各种公用设施建设，做好学校各种教学设施的保管，维修和保管工作。
2、负责采购各种办公用品，满足教育教学实际需要。
3、管理学校的财务帐目，合理支出资金、抓好教师福利。
4、抓好医疗室和门卫工作，为学生健康成长、快乐学习提供良好的环境。

（四）教研室
教研室是在校长领导下，协助校长推动学校教育教学改革和教育科学研究的机构。其职责是：
1、负责收集教育信息，并及时提供给学校领导和教师，供教师在教育教学改革中参考学习。
2、组织魏书生教育思想研究，全面推广魏书生教育思想，做到理论和实践相结合。
3、组织教科研专题实验活动。做好课题的立项、选人、实验方案、实验指导监测和验收评定工作。并及时在校内推广实验成果。
4、定期开展旨在推动教育教学改革的评优课活动，发现和培养创新人才。
5、组织教师在教改实践中撰写论文，做好论文的审定和推荐工作。

（五）办公室
1. 负责主持学校办公室工作。
2. 负责围绕全校重大事项和中心工作组织调查研究，为校长提供信息和决策预案。
3. 负责组织起草学校行政综合性的报告、计划、总结、请示、通知等公文函件。
4. 负责上级下发的公文、外来公函及校内请示、报告的处理，督促检查落实情况。
5. 负责校长办公会议及校长主持的工作会议的组织准备，撰拟会议纪要及决定 事项通知单，做好会议决定及校长批示事项的督办与情况反馈。
6. 负责学校重大活动或大型会议的组织协调工作。
7. 负责组织学校大事记、年鉴的编写工作，组织有关人员做好公文收发、文印、通讯、文书档案和印章的管理工作，处理重要信函。
8. 负责处理群众来信、来访工作。
9. 负责办公室人员的思想作风建设和业务水平的提高。
10. 领导完成综合统计、综合档案的管理工作。
11. 领导做好办公室日常工作及其所分管的各项工作。
12. 协助校长抓好学校的规章制度建设，明确各部门职权，处理有关矛盾，严格执行校行政议事规则。
13. 协助校长处理行政工作中的矛盾，协调各方面关系。
14. 协助党总支部书记做好学校党务工作。
15. 完成校领导交办的其它具体事宜。

（六）党支部
（1）保证党的基本路线和党的教育方针在学校的贯彻执行。
　　（2）加强党支部的思想、组织、作风建设，搞好党员教育管理，严格党的组织生活。
　　（3）积极培养教育入党积极分子，认真做好发展党员工作。
　　（4）领导学校思想政治工作和精神文明建设；参与学校发展规划、教学计划、各项改革方案、重要工作安排和人事变动等重大问题的决策。
　　（5）领导教职工代表大会，并对工会、共青团等群众组织实行政治、思想、组织领导。
　　（6）积极支持校长依法开展教学与行政管理工作，充分调动师生员工及各方面的积极性，共同把学校办好。
（七）体卫艺室
1、认真贯彻《教育法》、贯彻党和国家德、智、体、美、劳全面发展的教育方针。拟制全区的体育、卫生、艺术教育发展规划、计划并组织实施。
2、督促检查学校体、卫、艺教育场地、设备、器材建设与配备，尽快达到国家规定的标准。
3、健全全区学校体、卫、艺教育网络，搞好师资培训，督促各学校课程的开展。
4、指导学校开展丰富多彩的体、卫、艺教育活动，发展学生特长。
5、组织全区性的中小学体育、卫生、艺术展示和比赛活动，并向上级推荐人才。
6、参加学校体、卫、艺教育教学研究，进行课题指导和专题研究，及时总结推广先进经验。
7、抓好学校思想政治工作和德育工作，坚定不移的把思想政治工作和德育工作放在一切工作的首位。定期听取汇报，总结经验。
8、负责领导学校的体育、卫生、艺术工作，认真执行国家教育部、卫生部、国家体委关于体育、卫生的有关规定，督促学校搞好体育教学、卫生保健、艺术教育工作，不断增强学生素质。
9、完成上级领导部门和教育主管部门交办的各项任务。

（八）少先队大队辅导员工作职责
1、紧紧围绕学校的办学思想和德育室工作安排，制订少先队工作计划，督促计划的落实，总结少先队工作。
2、组织开展丰富多彩的少先队活动，特别是每年的建队节和少代会。
3、选拔培养少先队干部和校风监督员，定期召开会议，了解工作情况，指导和帮助他们开展工作。
4、充分发挥少先队干部和校风监督员的模范带头作用，强化学生的行为习惯和思想品德教育。
5、组织少先队员充分利用墙报、公示栏、校园广播、升旗仪式等发挥其监督、宣传的作用。
6、要和队员交朋友，经常了解他们的思想、学习、健康等情况，随时给予帮助指导。
7、要主动取得学校党组织和德育室主任的支持和帮助，当好他们的助手。定期向德育室报告少先队工作，研究改进工作方法。
8、不断加强自身理论学习，研究创新少先队工作方法，把少先队工作开展得生动、活泼，又富有成效。
9、管理好少先队队室和相关的器材设备
（九）财务室
1、协助校长认真执行《会计法》和《会计准则》及《教育系统财务工作暂行规定》。
2、坚守岗位，随叫随到，讲求效率，服务热情。经常研究审核学校收支情况及时向领导提供财务运行情况，增收节支，提高资金使用效率。
3、努力提高业务素质，能独立操作文本与电子帐务，精心编制预算和各类报表，做到数字准确，规范合理，遵守财务工作的缜密性、严谨性、宁静性、慎独性，确保学校财务工作在正常轨道内运行。
4、审核好一切财务原始凭证，及时结算记帐，做到日清、月结、年决算，帐帐相符、帐物相符、帐钱相符。如发现问题及时向领导汇报，妥善处理。
5、严格执行财务审批制度和现金管理制度，对各类暂付款和应收未收款，要及时催收入库。
6、严格执行收费标准，按时收费，按时发放工资和其他费用，做到收有政策依据，发有文件规定，扣有领导审批。
7、保管好各种财务凭证、证件和合同文本，及时整理、装订、归档，保存使用好印章、证明、钥匙，确保不遗失、不乱用。
8、对违反政策、纪律、制度的一切收付要坚决抵制。

各岗位工作职责
教导主任：
一、协助校长贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，制定和组织实施学校的工作计划，经常督促、检查、定期总结。
二、组织管理好全校教学任务的完成
1、要掌握各科教师贯彻执行新课标和教学计划的情况。有计划、有目的参加教研活动，指导检查教师的教学工作。
2、调动与控制全校教学过程的各个环节，检查教师备课教案，检查教师批改情况，穿梭入教学第一线。通过听课（每周不少于2节），了解掌握教师对新课标的落实情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。制定学习、备课、会议等各项制度，定期组织教师举办观摩课，研究课，总结交流教学经验，培养教师骨干，指导提高青年教师的业务水平。
3、抓好教学质量监测工作，可通过平时监测，进行质量分析，进一步了解学生学习情况，从而提高教学质量。
4、加强对教学研究的指导工作，可通过讲座、学习教学理论、举行专题讨论，专题研究等方法达到提高质量的目的。
5、加强对教育科研的管理，在校长的指导下，规范科研工作，达到科研促教研的目的。
三、管理学生的体育卫生保健工作
1、抓好体育课，课间操、眼保健操工作。
2、抓好学生的卫生常识教育，培养良好的卫生习惯，帮助医务室建立和健全卫生保健制度，建立学生健康卡片，保证学生视力。
3、掌握学生每周活动总量，防止负担过重，保证学生有足够的睡眠时间。
4、组织落实学生课外活动，发展学生个性与特长，培养发展全面人才。
四、制定教师业务提高计划，检查教师进修情况，注重培养教学骨干，督促教师完成继续教育学习。
五、完成教务工作
1、根据教学计划要求，妥善安排教学，科学地安排作息时间表和课程总表，保证学校的正常教学秩序。
2、负责组织招生，新生入学的编班，做好学生的出勤、监测、奖励和学籍管理工作，做好毕业班的复习考试工作。
3、建立落实各种教学责任制，建立教务工作档案。
4、经常检查、指导各室工作，
5、体育器材等教学设备的管理和使用，资料的收集和保管工作。
少队辅导员：
负责全校学生的纪律、卫生、思想政治工作、少队、安全、消防工作等。具体职责是：
1、制定并落实学校的德育工作、少队工作计划、并及时进行总结。
2、协助校长组织和指导班主任向学生贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3、负责良好校风、校训、校纪、班风的建设，检查和评比。
4、负责全校纪律、卫生工作的管理，检查和评比。
5、负责制定学生的思想品德方面的奖励制度。
6、负责校内外劳动和各项活动的组织安排。
7、负责对班主任工作的指导、支持与评定，加强对班主任队伍的管理和培训。
8、加强与家教，社会教育团体的联系，掌握学生思想发展的脉搏和动态，实施可行的教育措施。
9、认真完成学校领导布置的各项任务。
10、组织音、体、美学科教师开展文体活动。
11、作好学校值日、值宿，作息时间、来信来访工作。
教师工作职责：
任课教师是完成学校根本任务的最重要的力量，其主要任务是搞好教育教学工作，努力提高教学质量
一、热爱党的教育事业，虚心好学、勇于探索，关心爱护学生，以身作则，为人师表，严于律己，遵纪守法。
二、认真学习新课程理论，依据新课标，制定出本学科学期教学工作计划。
三、严格执行教师职业道德规范，严禁体罚和变相体罚学生。
四、认真备课
1、要认真钻研教材和了解学生实际的知识水平。
2、教案的书写要规范，有能力的教师可用电子教案，教学目的、重点、难点要准确，讲授内容层次清楚，教学方法要灵活，能用现代化的教学手段进行教学，学期初要备出两周的授课内容，平时保证提前备出2课时的授课内容。
3、在个人备课基础上加强集体研究，做到集思广益，共同提高。
五、认真上课
1、课堂目的明确，注意开发学生智力，培养能力。
2、知识准确，突出重点，突破难点。
3、讲课条理清晰。
4、采用恰当科学的教学方法和手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，使学生在生动活泼氛围中主动获取知识。
5、课堂组织严密，语言准确生动，教态亲切自然。
6、仪表整齐，举止端庄。
六、认真布置和批改作业
对作业布置要求是：作业量适当，难易适中，题目典型，类型全面。
对作业批改要求是：保证数量，评阅认真细致，及时总结。
七、有计划进行辅导
1、平时要有意识对学习有困难的学生进行个别指导，逐步提高他们的学习质量，更重要的是教会他们学习方法，培养他们的学习兴趣。
2、有计划地组织学生开展学科活动，丰富学生的学习生活。
八、对学生进行综合评价
1、配合学校定期对学生进行成绩监测，并及时进行质量分析和总结。
2、全面客观地综合评价学生，不伤害学生的自尊心。
九、认真总结教学经验
任课教师要积极参加教研活动，保证时间，注重效果，做到学有所获，研有所得，平时要注意积累教学经验。每学期末，要写出一篇经验性总结（论文）。
十、坚持岗位练功，努力使自己适应二十一世纪教育的需要，不断补充新的科学文化知识，增加知识储备，不断提高业务水平和能力。
十一、认真执行教学计划，高质量完成本学科的教学任务。
十二、学生满意率测评达到90%以上。

班主任工作职责：
班主任是教育学生、管理学生的主要力量。要有强烈的责任心、事业心和使命感。具体职责如下：
一、政治思想教育
1、忠诚党的教育事业，热爱学生，负责做好学生的思想政治工作，教育学生热爱社会主义祖国，遵守《小学生守则》和《小学生日常规范》，确定班级集体奋斗目标，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。努力培养具有“创新精神和实践能力”的新型学生。
2、教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学风，不断提高学习成绩。
3、培养班级骨干，组建并领导中队干部开展工作，开展有意义的集体活动，培养和提高学生的自理能力，开好主题班队会，形成良好班风。
4、关心学生的身体健康，组织和指导学生参加文体活动，搞好清洁卫生，预防近视，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。
5、要善于做好特殊学生与帮教对象的个别思想转化工作，不要歧视劣迹生，与学生做朋友，做好思想转化工作。
6、杜绝体罚和变相体罚学生及乱收费现象，违反规定造成损失或重大事故，后果自负，并视情节轻重追究责任。
二、常规管理
1、认真记载中小学生综合素质评定手册，内容包括学生的政治表现、学习态度、学习成绩、纪律情况、劳动情况、身体情况、收费情况、家访情况以及其他需要记载的有关内容。
2、每天都要批阅班级日志，及时掌握班级情况，好人好事及时表扬，发现问题及时解决。
3、做好学生的操行评定工作，记好学籍和手册。
4、落实班级备品管理责任制，损失自行赔偿，负责指导监督班级的纪律卫生工作，要目标明确，责任落实。
5、每天正常工作落实到位。（如升旗、晨读、间操、眼操、大扫除等）
6、要求学生杜绝打仗、骂人、说脏话等不文明现象。及时调解和解决学生之间的矛盾和纠纷。
三、其他方面
1、要善于协调与科任教师的关系，互通情况，共同了解，研究和解决学生学习中和思想上的具体问题。
2、经常与家长保持联系，做好家访记录与接待家长工作开好家长会。
3、组织学生参加课外活动，努力发展学生的个性特长。
4、组织学生参加学校的大型活动，公益活动及劳动。
5、负责组织评选本班的“优秀学生”，“优秀干部”等工作，随时汇报表现突出的好人好事。

后勤人员职责：
1、树立总务就是服务的思想，认真为教学第一线提供优质服务，为学生学习生活提供优质服务。
2、坚持管理育人，服务育人的原则。
3、管理好学校固定资产，教学楼及其各部门设备、设施。
4、协调好各部门的关系，密切配合各部门的工作。
5、严格遵守财务管理制度，购买物品首先取得校长的批准后购买，报销票据要有经手人，验收人签字，校长审批方可报销。
6、财会人员对帐目要做到日清月结，每月向校长报一次各项帐目。努力创收，提高办学效益，提高教师的福利待遇。
7、作好各种证件的年检工作。

图书保管员职责：
1、严格执行图书馆、阅览室的规章制度。
2、掌握新书出版信息，添购书籍、充实书库。
3、新书买到后，及时进行分类编目，尽快介绍出借。
4、做好师生借书工作，管好学生阅览室和教师资料室。
5、及时做好书报订阅收发工作，月底、年底做好报纸杂志装订保管工作。
6、经常做好书籍，报刊的介绍工作。
7、有关教学上的参考资料，及时送到各教研组。
8、进行爱护书籍的宣传教育，做好图书的防潮、防虫蛀的工作和图书修补工作。
9、保持图书馆阅览室的清洁卫生和良好的纪律秩序。

值周员职责：
l、值周员必须提前到校，认真履行其职责。
2、负责组织好升降国旗仪式。
3、掌握当天的作息时间。
4、认真详细的填写好学校日志，检查教室日志的填写情况。
5、负责处理好学校偶发事件。
6、接待当天来宾或不定期来访家长。
7、检查督促校舍、门窗封锁、开关校门，注意安全。
8、负责检查各班环境卫生和个人卫生。
9、组织当天中午、下午学生放学。
10、值周教师全权负责好学校—切财产安全，因不住校，失职等损失的财产，由值周人员全部按价赔偿。
1l、掌握各班学习、纪律、课间操等情况， 向领导汇报特殊情况和典型事件。
12、交清或接清责任和手续。

学校校长岗位职责：
校长是学校行政负责人，是学校的法人代表，在上级党委、教育行政部门的领导和校党支部的监督下，负责学校教育行政工作的组织领导，其主要职责如下：
（一）负责全面贯彻党的教育方针，执行上级党政部门的指示和决定，督导校校行政会议的落实，带领全校教职工管理育人。
（二）负责制定实施学校发展规划。近期目标和年度学期工作计划并检查、总结执行情况，审核各处室计划，督查计划的实施。
（三）负责主持校行政会议，研究决定教育、教学、和其他工作，决策学校重大事项，健全学校规章制度，对学校实行目标化、科学化、规范化管理。
（四）负责健全学校行政指挥系统，组织领导办公室工作、教学工作、总务工作、政教工作、生产实习处工作、体育卫生、科技工作和社会外事活动。坚持以教学为中心，坚持以提高教学质量为根本，加强管理，努力办好学校。
（五）负责教职工的选聘、调整、考评、奖惩等工作，重视发挥老教师作用和对中、青年教师的培养，抓好教职工队伍建设，关心教职员工的思想工作、生活和身体健康。
（六）负责协调学校行政与党组织、工会、共青团以及社会各部门、各组织的关系，步调一致，齐心协力完成学校各项任务。
（七）负责学校经费、设备、设施的管理使用、校园规划建设、学校勤工俭学和安全保卫工作。
（八）负责搞好学校、家庭、社会的三结合教育，积极争取社会力量，配合改善办学条件和师生生活待遇。
教学副校长工作职责：
　　主管教学工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的教学教研工作。其主要职责是：
　　一、贯彻执行党和国家的教育方针，协助校长领导和管理学校的教学工作，负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。
　　二、保证教学计划和课程标准的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。
　　三、组织好教师队伍的配备工作，根据教师的实际情况，向校长提出教师聘用或解聘的建议。指导教务处科学地安排各年段任课和安排课表，处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护教学秩序。
　　四、指导教务处主任安排好教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排好班主任人选。
　　五、深入了解教学活动情况，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施，不断提高教学质量。
　　六、组织学校的教学改革实验，开展教育科学研究，指导全校的第二课堂活动和学科竞赛。
　　七、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作，根据教学需要向校长建议购置器材。监督教学设备的使用和管理。
　　八、负责任课教师的管理，培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师，组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律，培养青年教师尽快成长。
　　九、指导教务处组织教师的年度业务考核和考评，向校长提出教师奖惩的建议。
　　十、领导、督促、检查、评价教务处主任的工作。
　　十一、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
　　十二、审核、批准教材和教辅材料的订购，按照校长授权的额度管理和控制教学所用经费。
　　十三、完成校长交办的其他学校工作。
德育副校长工作职责：
　　主管德育工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的德育工作。其主要职责是：
　　一、根据国家教委颁布的《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际，制定德育工作计划，并组织实施。
　　二、加强学校德育工作队伍建设，不断提高德育工作水平。制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。
　　三、定期组织了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。抓好德育科研工作。
　　四、抓好年段长和班主任队伍建设，深入了解年段长和班主任工作情况，采取措施不断提高年段长和班主任队伍素质。和主管教学副校长、教务处主任商定年段长、班主任人选，提出对年段长和班主任的奖惩的建议。
　　五、对年段、班级工作进行指导、检查、监督和评价，确保学校德育工作的实效性。
　　六、组织好健康教育，特别是培养学生健康心理品质，指导心理咨询等心理健康教育工作。
　　七、指导德育处抓好少先队、共青团和学生会的工作，培养学生的自治、自理能力。
　　八、指导德育处做好寄宿生管理工作，提高生管老师的素质和管理水平。
　　九、抓好校风、段风、班风建设，组织研究开发校本德育课程，形成有特色的良好校风，培养优良的学校精神。
　　十、指导建立家长委员会，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进，共同搞好学生的思想道德教育。
十一、完成校长交办的其他学校工作。

支部书记：
　1、忠实执行和积极宣传党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针，为加强和改进党的建设、培养“四有”人才作出贡献。
　2、党性强、作风正、密切联系群众、坚持原则、廉洁奉公、团结同志，敢于同不良风气作坚决斗争，在发扬党的优良传统和优良作风方面起示范表率作用。深入群众、深入教育教学第一线、联系实际、勤于学习、勇于创新，具有很强的党务能力。
　3、树立全面、协调、可持续的科学发展观，认真完成上级党委和支部大会提出的各项任务，发挥党支部在学校工作中的政治核心作用。坚持党要管党的从严治党的原则，明确党建工作目标，切实加强党支部的思想、组织和作风建设，组织制定学校党建发展规划，制定支部工作年度计划与总结。
　4、负责召集党支部委员会和支部工作大会，将党支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和党员大会讨论。
　5、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，定期召开民主生活会，开展批评和自我批评，发挥党员的先锋模范作用。坚持发展党员的标准，做好入党积极分子的培养和新党员的发展工作。
　6、坚持党的组织路线，加强学校干部队伍建设，做好干部队伍的教育、考察和培养工作。主持学校中心组学习，不断提高干部的政治思想素质和理论水平。
　7、主动参与学校行政工作重大问题的决策，支持校长依法依章开展工作，发挥党支部的保证监督作用。
　8、加强教职工的政治思想工作，引导教职工端正教育思想，保证学校工作的社会主义方向。开展师德建设工作，不断提高教师的师德水准，促进教师发展。加强学校精神文明建设，做好文明单位的创建工作，开展文明师生、文明班组(室)评比，弘扬文明新风尚。
　9、抓好凝心聚力的工程建设，充分发挥师生员工积极性和创造性，团结、依靠师生员工办好学校，处理好学校发展规律中出现的新矛盾，做好疏导、调节等工作，为学校营造一个和谐的环境。
　10、做好退管工作，关心退休教师的思想、生活，负责学校“关工委”的工作，发挥老同志的积极作用。
　11、加强对学校工会、共青团、少先队组织的领导，支持工团组织根据章程独立开展工作，充分调动各方面的积极性。
　12、支部副书记协助支部书记进行工作，并完成支部分工的一些专项任务。支部书记不在时，由支部副书记主持党支部的日常工作。

办公室主任：
一、处理学校日常事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查校长和校委会决定的执行情况。
二、负责文秘工作。草拟学校工作计划、总结、规划、决议、报告、规章制度等全面性的文件，负责学校会议记录，拟定通知、布告等。努力搞好学校各类文件的收发、登记、催办、归档等工作。做好学校大事记和重要历史资料的保管工作。
三、安排学校每周工作日程和全校性会议事务管理。
四、负责教职工考勤考绩情况统计工作。
五、协助校长做好学校人事工作以及信息的筛选、传送，为领导决策提供信息咨询，发挥参谋智囊作用。
六、做好学校印章的保管和使用工作。
七、做好来人接待安排和信访工作。
八、当好校长的参谋和助手，做好校长和校委会交办的其他工作。
九、搞好学校教职工有关资料和编印工作，收集和管理好有关教职工的材料。

后勤主任：
一、处理学校日常事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查校长和校委会决定的执行情况。
二、负责文秘工作。草拟学校工作计划、总结、规划、决议、报告、规章制度等全面性的文件，负责学校会议记录，拟定通知、布告等。努力搞好学校各类文件的收发、登记、催办、归档等工作。做好学校大事记和重要历史资料的保管工作。
三、安排学校每周工作日程和全校性会议事务管理。
四、负责教职工考勤考绩情况统计工作。
五、协助校长做好学校人事工作以及信息的筛选、传送，为领导决策提供信息咨询，发挥参谋智囊作用。
六、做好学校印章的保管和使用工作。
七、做好来人接待安排和信访工作。
八、当好校长的参谋和助手，做好校长和校委会交办的其他工作。
九、搞好学校教职工有关资料和编印工作，收集和管理好有关教职工的材料。
工作流程图：

学校管理工作流程图

向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图
党支部
校 长
教代会
校务
办公室
政教处
教导处
总务处
工 会
人 事
食管办
德育工作
班主任工作
团

队
青保工作
教学工作
教务工作
财会事务
基建修缮
食

堂
门

卫

二、学校常规管理工作处理流程图
㈠校长工作
1、制定学校规划（计划）
教代会审定
全体教职工
党政会 讨论
校务会议
制定规划

2、学校工作总结
教代会审定
全体教职工
党政会议 讨论
校务会议
总结报告

3、学校工作重大决策
教代会审定
全体教职工
党政会 讨论
校务会议
决 策

㈡校务办公室
1、校办用印
以学校名义发
出的报告、文件
须用专用文稿纸
校办
复审
校长
签发
打印
及原稿
校办
登记
以学校名义签订
的合同、申请书
合同经校长召开有关会议后，由校长签发
申请书由校长签发
校办
用印
需学校证明的函件
相关教职工申请
校办复审
校长签发
联系工作介绍信
相关部门申请
校办复审
校长签发

2、上级领导机关来文
文件归
还校办
有关部
门办理
学校领
导批示
校办主任
登记、批转
校长签
收拆封

报告办
理结果
转
档案室

3、党政会议及校务会议
党政会议、
校务会议的决议
由分管校长
直接贯彻
由校办传达
有关处室
反馈贯彻执行情况
有关处室
贯彻执行

4、来信来访
①来信
校办转有关
部门处理
校长签署
意 见
校办主任
批 转
主办部门将办理结果
报告校办并存档

校办登记
填写来信单

主办部门将办理结果报
告校办，校办将结果报
校长及上级有关部门

②来访
寻访结束，
被访人签字
门卫通知
被访人接待

门卫室填写
来访单

校办主任
安排接待人

门卫通知校办，校办记录

接待结束，
接待人签字

5、教职工工作情况资料汇总
各处室汇总部门
教职工工作资料情况
校办按要求
编制项目表

校长会议、行政会议
提出资料汇总要求

校办后期
整理资料存档
校长会议、行政会议
归纳整理听取意见

校办汇总后
递校长

（三）教务室
1、工作调动
①调出
本人申请或
由组织联系
人事干部
审 核
上级教育行政机关
人事部门审核
校长签署
意 见

答复本人或商调单位
本人办理
离校手续
用人单位
发接收调令
人事部门发
函同意调出
不同意
同意
②调入
校 长
签署意见
校务会议
审 核
有关部门提出
需求人员意见
人事干部
初 审
通 知
有关部门

通知有关部门

人事干部向
上级机关教育
人事部门申请
上级人事
部门审核

人事干部办理
有关调入手续
人事干部
发出调令
来校
报到

2、奖惩
①奖励
部门填写先进
事迹呈报表
上级、学校
下达奖励名额
群众评议
推 荐

校内表彰
奖励存档
党政工征求
群众意见

报区级
报市级
报全国档

②处分
校务会议
审 批
听取群众
意 见
人事干部
初 审
部门提出
初步意见

按规定扣发工资、奖金与福利，人事
通知财务
通知本人并
做好思想工作
分别情况在不同
场合宣布处分决定

处分
存档

性质严重的处分
报请上级部门
等候批复，
宣布处分决定

结论
存档
依法追究
责 任
性质属违法的报司法
部门与教育上级机关

3、离退休人员、临时工聘用
正式
聘用
校方与聘用
人员签订合同
有关部门提
出聘用申请
人事干部办
理手续备案
校务会议
讨论、审核

4、待退、辞退、留职停薪
校 长
签署意见
上级教育人
事部门审批
正式
聘用
校务会议
审 核
人事干部
初 审
本人
申请

5、结婚（离婚）手续
人事干部审核出具证明
民政局办理
组织讲解
民政局办理
法院办理
本人
申请

6、离、退休手续
召 开
欢送会
通知
本人
人事干部
办妥手续
报上级教育
人事部门审批
人事干
部初审
本人
申请

本人填写有关表格

7、请假
①病假

通知财务
按规定编制
工资、奖金等

人事干部
作好统计
教学管理部
安排调（代）课
经校长
批 准
规定医院
病假证明单

部门负责人
妥善安排工作

半天
部门负责人签署意
②事假
教学管理部
安排调（代）课
本人
申请
教师
校长批准
人事干部
作好统计

部门负责人
妥善安排工作

一天以上
通知财务
按规定编制
工资、奖金等

职工

通知财务部
③探亲假
校长
批准
人事干部
初 审
本人申请
填写探亲单

差旅费报销
本人销假

④产假、产后哺乳假
人事干部
统 计
校 长
批 准
本 人
申 请
人事干部
初 审
通 知
财 务

向校长汇报
⑤婚丧假
通知部门安排好工作
本 人
申 请
人事干部
初 审

通知财务

8、奖金福利
①奖金
校务会议确定奖金
程度、范围及时间
人事干部
统 计
校 长
批 准
通 知
财 务

通知财务
②福利费及实物
保障服务部负责采购
人事干部
统 计
校务会议确定额度
范围及时间、品种
校 长
批 准

③怃恤金、丧葬费
通 知
财 务

校 长
批 准
家属告知
人事干部
人事干部会同
财务计算金额

④加班费
通 知
财 务

校 长
批 准
人事干部
统 计
加班后部门
填写加班单
部门申请
校长批准

部门负
责人签
署意见
人事干部
初审确定
相应职称
9、转正定级
大专、本科
毕业生
职 员
工 人
填写新增
人员定级
、职称
审批表
人事干部初审
确定相应级定
通知财务
人事部门存档
校长
审批
上级教育
部门审批

10、提前转正
大专本科毕业生
本人申请
人事干部
初 审
校务会议
讨论名单
上级教育
部门审批

校长
批准

人事部门存档
通知财务

职称评审
小组考评

11、职称申报
校长批准送
区职改办
校务会议
讨 论
人事干部
初 审
本人
申请

通知本人填写有关表格

通知财务

人事部门存档

通知
财务
人事部门测算高聘后工资等

12、低评高聘
校长
批准
校务会议
讨论名单
张榜
公布
经考核后，校
职评小组提名

校长与教职工签订合同

（四）德育
1、德育计划
向全体教职工提出德育计划及要求
行政会议通过
听取年级组、班
主任、团队教师、
青保教师意见
根据上级教育行政
部门要求及学校实际
制定学期德育计划
召开德育工作会议，
分别制订年级、班级、团队、青保工作计划

检查各层计划

听 课
2、年级、班级德育工作考评
向行政会议
汇报考评
情况
交流小结
组织相关
人员参与
考评工作
年级组、班主任
提供德育工作的
各类数据与资料
教育主管提出考评要求及程序

考评奖励
依 据
任课教师座谈会
了解、掌握年级、班级情况

学生座谈会

奖 励

3、奖励
班级年级在综合测评基础上评出获奖及三好学生等名单
教育管理部召集年级组长、班主任会议听取意见
青保教师意见
教育管理部审核
校长
审批