资源描述
“学程导航”课时教学计划
施教时期 年 月 日
教学内容
a o e
共几课时
3
课型
第几课时
3
教学
目标
1、能准确地读出a o e的四声。
2、完成《一课一练》、《补充习题》
教学
重难点
a o e 的四声的读法。
教学
资源
彩色挂图,a o e的四声卡片。
预习
设计
自制a o e的四声卡片。
学 程 预 设
导 学 策 略
调整与反思
第一板块:复习巩固(12分钟)
1.抽读a o e 卡片。
2.练习a o e 的四声的读法。
a ā á ǎ à
o ō ó ǒ ò
e ē é ě è
①指名读
②小组抽读
③同桌互读
④男女赛读
3.找一找
听老师发音,上黑板找相关韵母卡片
第二板块:预习展示(13分钟)
找一找,儿歌中今天学的单韵母
第三板块:明确任务,完成作业。(15分钟)
第一板块:复习检查
1.抽读a o e 卡片。
2.多种形式练读a o e 的四声的读法。
教师巡视,重点帮助有困难的学生。
3.老师发音
第二板块:预习导学
出示标有音节的儿歌
第三板块:布置作业
作业
设计
课堂作业:
1、 完成《一课一练》1、2、3
2、 完成《补充习题》。
课后作业:
和家长或小伙伴玩抽读a o e 的四声卡片。
“学程导航”课时教学计划
施教时期 年 月 日
教学内容
i u ü
共几课时
3
课型
第几课时
3
教学
目标
1.能准确、快速地读出i u ü的四声。
2.完成《一课一练》、《补充习题》
教学
重难点
i u ü的四声的读法。
教学
资源
彩色挂图,i u ü的四声卡片。
预习
设计
自制i u ü的四声卡片。
学 程 预 设
导 学 策 略
调整与反思
第一板块:复习巩固(25分钟)
1.抽读a o e i u ü卡片。
2.练习a o e 的四声的读法。
i ī í ǐ ì
u ū ú ǔ ù
ü ǖ ǘ ǚ ǜ
①指名读
②小组抽读
③同桌互读
④男女赛读
3.找一找
听老师发音,上黑板找相关韵母卡片
4.找一找,儿歌中今天学的单韵母
5.捉迷藏:那个单韵母不见了。
第二板块:明确任务,完成作业。(15分钟)
第一板块:复习检查
1.抽读a o e i u ü 卡片。
2.多种形式练读i u ü 的四声的读法。
教师巡视,重点帮助有困难的学生。
3.老师发音
4.出示标有音节的儿歌
第二板块:布置作业
作业
设计
课堂作业:
1.完成《一课一练》1、2、3
2.完成《补充习题》。
课后作业:
和家长或小伙伴玩抽读a o e i u ü的四声卡片。
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