资源描述
2022 学年第一学期初中物理学科综合训练题
九年级物理（试题）
本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（主观题）。总分 60 分。考试时间 80 分钟。注意事项：
1. 答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写相关要求的学校、姓名、考号等考试信息；再用 2B 铅笔把对应号码的标号涂黑。
2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图题外不准使用铅笔，全卷不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无 效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题（共 30 分）
一、单项选择题（选出最优的一个选项，每小题 3 分，共 30 分）
1. 如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾”，关于该现象说法正确的是：
A. 白雾是水蒸气
B. 瓶内气体膨胀对外做功
C. 瓶内气体内能增加
D. 瓶内气体温度升高
【答案】B
【解析】
【详解】A.白雾是小水滴，是水蒸气遇冷放出热量发生液化形成的；
BCD.向瓶塞内打气，当瓶内气体压强大于大气压强，瓶塞跳起，瓶内气体膨胀对外做功，内能减少，温度降低．故 B 正确，CD 错误．
2. 下列说法正确的是（ ）
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A 液体分子间距一定大于气体
B. 构成物质的分子在不停地做热运动
C. 气体分子间有较大的斥力，所以气体流动性强
D. 物质从气态变到固态，分子热运动会变慢直到停止
【答案】B
【解析】
【详解】A．通常情况下液体分子间的距离比气体的小，比固体的大，故 A 错误； B．由扩散现象可知，构成物质的分子在不停地做无规则的运动，即分子的热运动，故 B 正确； C．气体分子间的距离很远，彼此间几乎没有作用力，所以气体具有较强的流动性，故 C 错误； D．分子热运动受温度的影响，温度越高分子运动越剧烈，一般情况下，物质从气态变到固态，温度会降低，分子热运动会变慢，但不管温度多低，分子的热运动都不会停止，故 D 错误。
故选 B。
3. 下列物质结构图正确的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】AD．原子由处于中心的原子核及在核外运动的电子组成，故 A 正确，D 错误； BC．原子核及电子是原子的构成部分，且原子核处于原子的中心，而分子是由原子组成的，故 BC 错误。故选 A。
4. 如图，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是
（ ）
A. 带电棒一定带正电 B. 带电棒一定带负电
C. 两片金属箔一定带异种电荷 D. 两片金属箔一定带同种电荷
【答案】D
【解析】
【详解】用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，带电体上的电荷传递到金属箔上，是两个金属箔带有同种电荷，根据同种电荷相互排斥原理，因此金属箔张开，故 D 符合题意．
5. 将如图中的滑动变阻器连入电路中，要求开关 S 闭合后，滑片 P 向左移动时，电流表的示数变大，则应
（ ）
A. N 接 C，M 接 D B. N 接 C，M 接 F
C. N 接 D，M 接 F D. N 接 E，M 接 D
【答案】B
【解析】
【详解】开关 S 闭合后，滑片 P 向左移动时，电流表示数变大，说明滑动变阻器接入电路的电阻变小，故滑动变阻器下端应接 C 接线柱，即 N 接 C，而滑动变阻器上端接线柱则可以从 E、F 接线柱中任选一个， 故 ACD 不符合题意，B 符合题意。
故选 B。
6. 电动自行车两制车手柄中各有一只开关 S1、S2，在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。下列电路设计符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据题意知道，任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，说明两开关相互影响、不能独立工作，所以两开关应串联接在电路中，比较可知 C 符合题意，ABD 不符合题意。
故选 C。
7. 如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不变的是（ ）
A. 电压表的示数 B. 电流表的示数
C. 定值电阻的阻值 D. 滑动变阻器的阻值
【答案】A
【解析】
【详解】探究“电流与电阻关系”要控制电阻的电压不变，当换上不同的定值电阻后，电压表示数发生变
化，通过移动变阻器的滑片控制电压表示数不变；由欧姆定律 I = U 可知，每次通过定值电阻的电流不
R
同，即电流表的示数不同，故 A 符合题意，BCD 不符合题意。故选 A。
8. 图中表示两电阻 Ra 和 Rb 的 I-U 关系图像。将 Ra 和 Rb 先后以图中的甲图和乙图两种方式接在同一恒压电源上，流过它们的电流和它们两端电压与分别在图中标出。则下列判断正确的是（ ）
A. I1=I2=I3<I4 B. I3>I4 C. U1>U2 D. U1<U2<U3=U4
【答案】C
【解析】
【详解】AB．如图甲所示，两电阻串联，故电流相等电流为
I1 = I 2 =
U
R + R
1 2
作一条垂直于电流轴的垂线，根据图像可知，当电流相等时， a 的电压大于 b 的电压，即 U1>U2；如图乙
所示，两电阻并联， 电压相等，故 U3=U4，作一条垂直于电压轴的垂直，表示电压相同时，b 的电流大于a 的电流，即 I3 小于 I4；由于甲电路与乙电路相比，甲是两电阻串联，总电阻最大，电流最小，故电流关
系为
I4 > I3 > I1 = I2
故 AB 错误；
CD．两电阻并联时，电压为电源电压，是最大的，故电压关系是
U3 = U4 > U1 > U2
故 C 正确；D 错误。故选 C。
9. 实验时，小芳用图所示的滑轮组，将重为 8N 的物体匀速提升 0.5m。已知动滑轮的重为 2N，不计绳重和摩擦，则（ ）
A. 拉力 F 为 4N B. 有用功为 5J
C. 绳子自由端移动距离为 1.5m D. 该滑轮组的机械效率为 80%
【答案】D
【解析】
【详解】A．由图中可知，动滑轮上有两股绳子承重，故可得绳子自由端的拉力为
F = 1 (G + G ) = 1 (8N + 2N) = 5N
故 A 不符合题意；
2 动 2
B. 由题意可知，物体上升的高度为 0.5m，故由 W=Fs 可得，所做的有用功为
W 有=Gh=8N×0.5m=4J
故 B 不符合题意；
C. 因动滑轮上有两股绳子承重，故绳子自由端的移动距离为
s=2h=2×0.5m=1m
故 C 不符合题意；
D. 由题意可知，所做的总功为
W 总=Fs=5N×1m=5J
故该滑轮组的机械效率为
h= W有 ´100% = 4J ´100% = 80%
W总 5J
故 D 符合题意。故选 D。
10. 如图甲是热机的能量流向图。图乙显示的是甲、乙两热机的参数。甲、乙相比，甲的（ ）
A. 有用机械能较大 B. 损失能量较小
C. 燃料的化学能较大 D. 热机效率较低
【答案】B
【解析】
【详解】A．如图所示，甲的有用机械能为 2000J，乙的有用机械能为 4000J，所以甲的有用机械能小，故A 不符合题意；
B. 如图所示，甲损失能量为 500J，乙损失能量为 5000J，所以甲损失能量小，故 B 符合题意；
C. 如图所示，甲燃料的化学能为
W甲 = 2000J + 500J +1500J = 4000J
乙燃料的化学能为
W乙 = 4000J + 5000J + 3000J = 12000J
所以甲燃料的化学能较小，故 C 不符合题意；
D. 根据题意，甲热机效率为
甲
h = W甲有 ´100% = 2000J ´100% = 50%
W甲总
4000J
乙热机效率为
乙
h = W乙有 ´100% =
4000J ´100% » 33%
W乙总
12000J
所以甲的热机效率较高。故 D 不符合题意。
故选 B。
二、填空作图题（共 23 分）
第二部分 主观题 （共 60 分）
11. 生活中有很多小妙招，如图甲所示，用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖，模型如图乙，它是以
为支点（选填“A”或“B”）的省力杠杆，手在 （选填“C”或“D”）点向下压时会更省力。
【答案】 ①. B ②. D
【解析】
【详解】[1]如图乙，用钢勺撬动瓶盖，以点 B 为支点，动力作用在勺柄上，瓶盖对勺头的阻力作用在点 A
向上，此时动力臂大于阻力臂，根据杠杆的平衡条件可知，动力小于阻力，是省力杠杆。
[2]手作用在 D 点时的动力臂大于作用在 C 点的动力臂，这样在阻力和阻力臂不变时，动力更小，更省力。
12. 图甲是自行车的手闸，其中 ABO 部分可视为一种杠杆，其简化示意图如图乙所示，O 为支点，F2 为阻力，请在图乙中画出：（1）作用在 A 点的最小动力 F1 及其力臂l1 ；（2）阻力 F2 的力臂l2 。
【答案】
【解析】
【详解】（1）由杠杆平衡条件可知，当阻力与阻力臂乘积一定时，动力臂越长，动力越小，图中 O 为支点，因此 OA 作为动力臂l1 最长；动力方向应该向下，过点 A 垂直于 OA 向下作出最小动力 F1 的示意图。
（2）从支点 O 作阻力 F2 作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂l2 ，如图所示：
13. 如图甲，在两个相同的容器内分别装入 A、B 两种液体，用相同规格的电加热器加热（在不计热散失情况下，两液体在相同时间吸收的热量相同），使两种液体升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。
（1） 实验时，一定要保证 A、B 两种液体的 （选填“质量”或“体积”）相同；
（2） 实验中，两种液体吸收热量的多少可通过 （选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较；
（3） 根据实验数据绘制了液体温度与加热时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：A 液体的比热容
（选填“大于”“小于”或“等于”）B 液体的比热容， 液体更适合用来做发动
机的冷却剂。
【答案】 ①. 质量 ②. 加热时间 ③. 大于 ④. A
【解析】
【详解】（1）[1]根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，则加热相同时间时，吸收热量相同，比较温度变化来判断物质的吸热能力。
（2）[2]根据转换法可知，两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较，加热源相同，加热相同时间， 两物质吸收的热量相同。
（3）[3][4]相同的电加热器加热液体，相同时间吸收的热量相同；由图可知，升高相同的温度，A 的加热时间长，吸收的热量多，则 A 的吸热能力强，所以 A 液体的比热容大于 B 液体的比热容；根据 Q=cmΔt， 质量相同的 AB 液体降低相同的温度，A 放热多效果好，故从 A 或 B 中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择 A。
14. 如图所示，AB、CD 是长度相同的两条镍铬合金线，AB 的横截面积大于 CD 的。将它们分别接入电路进行实验，则接 AB 时电流表的示数 （选填“大于”、“小于”或“等于”）接 CD 时电流表的示 数。该实验是为了探究导体的电阻大小与 的关系。如果再提供一条外形和 CD 完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体的电阻大小与导体的 关系。
【答案】 ①. 大于 ②. 横截面积 ③. 材料
【解析】
【详解】[1]AB、CD 的长度相同、材料相同，AB 的横截面积大于 CD 的横截面积，所以 AB 的电阻小于CD 的电阻，将它们分别接入电路进行实验，会发现接入 AB 时电流表的示数大于接入 CD 时电流表的示数。
[2] 由实验现象可知当长度和材料相同时，横截面积不同，导体的电阻也不同，所以该实验是为了探究导体的电阻大小与横截面积的关系。
[3] 如果再提供一条外形和 CD 完全相同的锰铜合金线，CD 和锰铜线的长度和横截面积相同，材料不同， 可以探究导体的电阻大小与导体的材料的关系。
15. 电动自行车具有节能、环保等特点。充电过程中的电动自行车相当于电路中的 （填电路元件），如图所示同一充电桩的各插座之间是 （选填“串联”或“并联”）的。启动时只要将车钥匙插入锁
孔并顺时针旋转一下，车就通电了，车钥匙相当于电路中的 （填电路元件）；充满电的车行驶过程能的转化是 。
【答案】 ①. 用电器 ②. 并联
③. 开关
④. 电能转化为机械能
【解析】
【详解】[1]充电过程中的电动自行车将电能转化为化学能储存起来，所以此时电动自行车相当于电路中的用电器。
[2] 同一充电桩的电动自行车充电时互不影响，故同一充电桩的各插座之间是并联的。
[3] 电路中不可缺少的装置是开关、电源、用电器、导线，将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，相当于闭合开关，所以车钥匙相当于电路中的开关。
[4] 充满电的车行驶时消耗电能，产生机械能，所以充满电的车行驶时将电能转化为机械能。
16. 如图所示电路中，各元件及连接均完好。
（1） 闭合开关，电流表 损坏（选填“会”或“不会”），灯 L1 。（选填“亮”或“不亮”），灯 L2 （选填“亮”或“不亮”）；
（2） 拆掉一根导线 （选填 a、b、c、d），可以让 L1 和 L2 串联；
（3） 只改动一根导线可以让 L1 与 L2 并联，请在图中表示出来 ，（用“×”划掉改动的线）。
【答案】 ①. 会 ②. 不亮 ③. 不亮 ④. c ⑤.
【解析】
【详解】（1）[1][2][3]从电路图中可知此时电路中 L1L2 均被短路了，故电路中电流很大，因而电流表损坏，并且 L1 和 L2 均不亮。
（2）[4]由电路图中可知 L1L2 是被 c 电线短路的，故拆掉电路后 L1 和 L2 串联。
（3）[5]根据电流的流向可知此时只要将 d 导线接在 L1 灯泡左端接线柱即可让 L1L2 并联，如下图所示
三、解析题（第 16 题 10 分、17 题 12 分、共 22 分）
17. 如图所示，平行于斜面的拉力将重为 400N 的物块由斜面底端匀速拉到顶端，已知拉力为 250N，物体沿斜面移动了 2m，升高了 1m；以克服物的重力做的功为有用功，（忽略空气阻力），求
（1） 此过程中拉力所做的总功；
（2） 此过程中拉力所做的额外功；
（3） 斜面的机械效率。
【答案】（1）500J；（2）100J；（3）80%
【解析】
【详解】解：（1）拉力 F=250N，物体沿斜面移动了 2m，即 s=2m，此过程中拉力所做的总功为
W总 = Fs = 250N´ 2m = 500J
（2） 物块升高了 1m，即 h=1m，此过程中所做的有用功为
W有 = Gh = 400N´1m = 400J
此过程中拉力所做的额外功为
W额 = W总 -W有 = 500J - 400J = 100J
（3） 斜面的机械效率为
h= W有 ´100％ = 400J ´100％ = 80%
W总 500J
答：（1）此过程中拉力所做的总功为 500J；
（2） 此过程中拉力所做的额外功为 100J；
（3） 斜面的机械效率为 80%。
温度 t/℃
80
85
90
95
100
105
110
115
…
电阻 R/Ω
120
110
100
90
80
70
60
50
…
18. 如图为自动测量消毒锅温度的电路原理图，电路中电源电压恒为 6V，其中 A 为显示温度的仪表（实质是电流表），R 是热敏电阻，它的阻值会随温度发生变化，R 的电阻与温度的关系如下表所示，求；
（1） 当锅内温度为 90℃时，电流表 A 的示数；
（2） 当电流表 A 示数为 120mA 时，锅内的温度；
（3） 若锅内自动加热水消毒时，加入水质量 5kg，水温从 30℃到 90℃时，水吸热多少；
水
[ c = 4.2 ´103 J/ (kg ´℃) ]
（4） 依据题中信息：电路中的电流表表盘改为温度计表盘，当消毒锅温度升高时，温度计数值逐步增大，请你解释原因是什么。
【答案】（1）0.06A；（2）115℃；（3）1.26×106J；（4）见详解
【解析】
【详解】解：（1）查表得：90℃时 R=100Ω，则电流表 A 的示数为
I = U
R
= 6V
100Ω
=0.06A
（2） 当电流表 A 示数为 0.12A 时，此时电阻的阻值为
查表可知，此时锅内温度是 115℃。
R = U
I
= 6V =50Ω 0.12A
（3） 若锅内自动加热水消毒时，加入水质量 5kg，水温从 30℃到 90℃时，水吸收的热量为
Q = cmDt = 4.2 ´103 J/（kgg℃）´ 5kg ´（90℃- 30℃）= 1.26 ´106 J
（4） 温度升高时，热敏电阻 R 值减小，而电压 U 保持不变，据公式
I = U
R
可知，电流 I 增大，电路中的电流表表盘改为温度计表盘，故当消毒锅温度升高时，温度计数值逐步增大。
答：（1）当锅内温度为 90℃时，电流表 A 的示数为 0.06A；
（2） 当电流表 A 示数为 120mA 时，锅内的温度为 115℃；
（3） 若锅内自动加热水消毒时，加入水质量 5kg，水温从 30℃到 90℃时，水吸收的热量为 1.26×106J；
（4） 温度升高时，热敏电阻 R 值减小，而电压 U 保持不变，据公式
I = U
R
可知，电流 I 增大，电路中的电流表表盘改为温度计表盘，故当消毒锅温度升高时，温度计数值逐步增大。
四、实验、探究题（第 18 题 6 分、19 题 8 分；共 14 分）
19. 在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1） 将装置放在水平桌面上，静止时如图所示。为了使杠杆在水平位置平衡，应将螺母向
（选填“左”或“右”）调节；
实验次数
动力 F1/N
动力臂 l1 / m
阻力 F2/N
阻力臂 l2/m
1
2.5
0.2
2
0.25
2
2
0.15
1.5
0.2
（2） 实验中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，第 1、2 次杠杆平衡时的数据已填入表。图是第 3 次杠杆平衡时的情景，此次杠杆右侧的阻力和阻力臂的数据①为 ，②为 ；
3
1.5
0.1
①
②
（3） 分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件： ；
（4） 某小组对实验过程交流、讨论后，按图所示又进行了实验。老师肯定了他们的做法，并指出，用弹簧测力计斜拉可使结论更具普遍性，因为这样做改变了 。在测量拉力 F 的力臂时，小组内有不同的意见，你认为拉力的力臂应为 （选填“OA”“OB”或“AB”）。
【答案】 ①. 右 ②. 1 ③. 0.15 ④. 动力×动力臂=阻力×阻力臂 ⑤. 拉力的方向 ⑥.
OB
【解析】
【详解】（1）[1]由图知道，杠杆的右端上翘，为了调节杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动，即应将平衡螺母向右端移动。
（2）[2][3]第 1、2 和 3 次实验的数据知道，每次动力减小 0.5N，由第 1、2 次的数据知道，每次阻力也是减小 0.5N，所以，第 3 次的阻力应是 1N；分析第 1、2 次的数据知道，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，由此可知第 3 次的阻力臂应是 0.15m。
（3）[4]由实验表格中数据知道，三次实验数据都满足动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，即杠杆的平衡条件是
动力×动力臂=阻力×阻力臂
（4）[5]由图知道，用弹簧测力计斜拉改变了拉力的方向，同时改变了力臂的方向，由此得出的平衡条件更具普遍性。
[6]因为力臂是从支点到力的作用线的距离，由图知道，OB 应为拉力的力臂。
20. 如图所示的电路中，两个开关都闭合时，灯 L 发光，当仅把开关 S2 断开时，L 亮度明显变亮，小明对“L 亮度明显变亮”原因的猜想是：灯泡 L 的电阻变小；请你帮助小明在原电路基础上加装器材，只组成一个新的电路；通过实验，能验证猜想是否正确；
（1） 在方框中画出加装器材后的实验电路图；
（2） 实验步骤（测量的物理量用符号表示）；
（3） 验证猜想是否正确的分析过程。
【答案】（1） ；（2）见详解；（3）见详解
【解析】
【详解】解：（1）根据猜想可知，需要用电压表测量 L 两端电压，用电流表测量通过 L 的电流，所以实验中需要添加电流表和电压表，电路如图所示
（2） ①按方框电路连接实物图
②闭合 S1、S2，读出灯泡 L 两端的电压 U1 和通过灯泡 L 的电流 I1
③只断开 S2，再读出灯泡 L 两端的电压 U2 和通过灯泡 L 的电流 I2
（3） 若
U2 ＜U1
I2 I1
则小明的猜想正确，否则猜想错误
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