同音近义易混淆词辨析.doc

同音近义易混淆词辨析
开始使用用启用，重新任用用起用。
沿袭采用用袭用，经常使用用习用。
长期历年用长年，一年四季用常年。
尝试办理用试行，付诸执行用施行。
简单合同用合约，和平条约用和约。
行动踪迹用行迹，举动神色用形迹。
特集成刊用专辑，某一内容用专集。
宽裕充足用富裕，足够剩余用富余。
文字改动用窜改，卑劣手段用篡改。
结存余额用结余，节约剩余用节余。
精心喂养用哺养，爱护教养用抚养。
喂养培养用哺育，照料成长用抚育。
定时切用用时效，实际效果用实效。
开阔通达用豁然，迅速突然用霍然。
志向意愿用志愿，自己愿意用自愿。
具体路程用里程，经历过程用历程。
主观一定用决不，严正坚决用绝不。
包括含有用包含，宽容原谅用包涵。
远大志向用抱负，反击别人用报复。
突然发作用暴发，猛然破裂用爆发。
不忍舍弃用留恋，不忍离去用流连。
价值增值用增值，繁殖增生用增殖。
事物形态用形式，现状趋势用形势。
中途停止用中止，结束停止用终止。
暗中等待用伺机，等待机会用俟机。
演变过程用衍化，演变结果用演化。
强光耀眼用炫目，眼花迷惑用眩目。
形状面目用原形，事物类型用原型。
用于抽象用祈求，向人讨取用乞求。
体会品尝用品味，质量档次用品位。
突然中止用戛然，嘹亮短暂用嘎然。
模糊月暗用朦胧，刚刚睡醒用矇眬。
艰苦尝尽用备受，倍增加剧用倍受。
要求应该用需要，一定要有用须要。
细致描写用刻画，生造词语用刻划。
立即马上用即时，赶上适合用及时。
嫌疑消释用涣然，光彩一新用焕然。
装饰假扮用化装，容貌美丽用化妆。
大政方针用制定，具体条文用拟定。
由此变彼用变换，无序改变用变幻。
目前现在用现时，客观情况用现实。
造成后果用以致，延伸扩大用以至。
陈述意见用反映，引起反响用反应。
支配管辖用权力，享受利益用权利。
超过限度用过度，转入下段用过渡。
证据证人用人证，查实明证用认证。
认识表面用肤浅，空虚无基用浮浅。
用力阻止用遏止，压制按制用遏制。
言行荒唐用放诞，行为不正用放荡。
假造事实用捏造，模仿不真用伪造。
估计可能用大约，大致不详用大概。
不求名利用淡泊，感情不深用淡薄。
留传后代用留传，事迹传播用流传。
道理道义用大义，意思疏忽用大意。
正到好处用恰好，正好凑巧用恰巧。
熟悉掌握用熟习，认识了解用熟悉。
默默无言用默然，心不在意用漠然。
时空靠近用临近，位置接近用邻近。
茂盛辽阔用莽莽，无际不清用茫茫。
板子鞭打用鞭笞，比喻抨击用鞭挞。
明白醒悟用省悟，错变正确用醒悟。
赶走铲除用驱除，疾病迷信用祛除。
约数推测用大抵，主要方面用大体。
不能进行用妨碍，此事有害用妨害。
安排陈列用布置，安排布置用部署。
学识深广用渊博，数多面广用广博。
减少没有用消失，抽象事物用消逝。
对下细听用倾听，对上细听用聆听。
特地拜访用专诚，专为谋事用专程。
同意答应用允许，容纳许可用容许。
案情调查用查访，观察细看用察访。
集体习惯用风气，好的行为用风尚。
开辟拓展用开拓，打开创立用开辟。
失去效力用取消，命令禁止用取缔。
超出规律用偶然，间或有时用偶尔。
随便不慎用轻率，粗糙敷衍用草率。
条理说出用陈述，诉苦诉冤用陈诉。
推出未知用推测，探索检查用推究。
投身社会用入世，经历世事用涉世。
鉴定欣赏用鉴赏，领略趣味用欣赏。
启发有悟用启示，公开申明用启事。
学习程度用学力，学习经历用学历。
违背触犯用违犯，反向行为用违反。
衡量检查用考查，实地观察用考察。
原来意图用本意，本来意义用本义。
行使权力用自治，克制自己用自制。
总括一切用凡是，所有事情用凡事。
逐渐除去用消除，彻底除去用根除。
用尽心思用悉心，用心细蜜用细心。
精细美观用精致，精密细致用精细。
行动不决用迟疑，内心不决用犹豫。
切身大事用终身，事业一生用终生。
公开真相用声明，郑重说明用申明。
高远空旷用寥廓，宽广空间用辽阔。
冤屈难过用委屈，曲折忍让用委曲。
慢慢变化用逐渐，阶段变化用逐步。
具体大事用国事，大计方针用国是。
徒然白白用枉然，失意样子用惘然。
两方相连用沟通，暗中勾结用勾通。
特征记号用标志，风度美丽用标致。
法律制理用法治，法律制度用法制。
意外损失用事故，圆滑处事用世故。
欠缺不好用填补，不够不足用弥补。
到处寻找用搜集，聚集一起用收集。
适当调整用调剂，适合要求用调节。
总计共算用合计，审核计算用核计。
场合场景用场面，事情状态用局面。
深刻思考用沉思，深度思考用深思。
客观事物用物质，具体财物用物资。
事物性质用界限，边线分界用界线。
变化迅猛用急剧，非常急速用急遽。
统辖率领用统率，全军首领用统帅。
借故拒绝用推托，推卸摆脱用推脱。
受阻不前用停滞，不再进行用停止。
顾忌不说用隐讳，含混不清用隐晦。
直截了当用简捷，简明扼要用简洁。
到何时候用截至，到期位置用截止。
本领能耐用功夫，花了时间用工夫。
同意提议用附议，再次讨论用复议。
校对改正用校正，指教改正用教正。
报告来到用报到，新闻宣传用报道。
为出主意用指使，命人做事用支使。