初中生成语的正确使用做题技巧说课讲解.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中生成语的正确使用做题技巧,成语使用错误的,原因：,A、,望文生义,：即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。,例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎,万人空巷,，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。,辨析：“空巷”是指街巷的居民都出来了,。,“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。,而这个句子要表达的意思却是：人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。,例2：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻,风声鹤唳,，身心得到极大的放松。,“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，,形容惊慌疑惧,。,例3：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是,捉襟见肘,。,“捉襟见肘”,形容衣服的破烂,，也比喻,困难重重，应付不过来,。,B、,褒贬误用,：,即对成语的感情色彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。,贬义色彩的成语,有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。,褒义色彩的成语,有：蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。,例1：五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者,处心积虑,，忘我工作是密不可分的。,辨析：“处心积虑”指,千方百计的盘算,（,多含贬义,），应该换成“殚精竭虑”，“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思。它不是贬义词。,例2：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就,雨后春笋,般地冒出来了。,辨析：“雨后春笋”是,褒义词,，,比喻新事物大量出现,。而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以成语属于褒词贬用的错误类型。,C、,对象用错,：,即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。,有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景等等。,有些成语专指特定对象，例如：,“鳞次栉比,”形容房屋等建筑物多；“,汗牛充栋”、“浩如烟海,”形容书籍多；,“相敬如宾”,形容夫妻；,“天伦之乐”,形容一家人；,“凤毛麟角”,指的是罕见珍贵的人才或事物；,要特别注意“如”字结构的词语:如花似锦（形容,风景、前程,等十分美好）、如胶似漆（形容,感情,深厚、难舍难分）、如雷贯耳（形容,人的名声,很大）、如释重负（形容,心情,紧张后的轻松愉快）,例1：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，,美轮美奂,。,辨析：句中的“美轮美奂”，语出礼记檀弓下。“轮”：高大。“奂”：众多。,这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。,此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。,例2：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上,汗牛充栋,。,辨析：“汗牛充栋”：,形容书籍极多,，它与前面的主语“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”无从搭配，属于用错对象。,例3：本刊将,洗心革面,，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。,辨析：“洗心革面”,比喻彻底悔改,。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指刊物不恰当，属于用错对象。,D、,不合语境,：,是指成语的适用语境被错用而致使用不当。,每个句子都有一定的语言情境，比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同，比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别成语的使用如果没有顾及到这些，就容易犯不合语境的错误。,例1：据专家测算，在市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算,首当其冲,，竟占污染总量的45%。,“首当其冲”比喻,首先受到冲击或遭遇灾难,。,例2：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好,安步当车,，跋涉一个多小时赶到了大坝。,辨析：句中的“安步当车”，是,慢慢行走,、就当作坐车的意思，而本句中描述的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车”使用不当。,E、用错谦敬：,谦辞敬辞用错对象，使用对象错误,。,例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室,蓬荜生辉,。,辨析：“蓬荜生辉”是,谦辞,，只能用于自己自述，不能用于他人，否则于人不敬，因此,本句犯了用错谦词的错误,。另外“一定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意义相同，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略，就此而论，,又犯了语义重复的错误,。删去“蓬荜”才正确。,F、,重复累赘,：,是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。,例1：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得,遍体鳞伤,。,例2：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者,忍俊不禁,扑哧一声笑起来。,辨析：“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复。,试一试，练一练,1、下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）,A任何不称职的或者愚蠢得,病入膏肓,的人，都看不见这衣服。,B老师,诲人不倦,的嘱托，一直鞭策着我不停地前进。,C设计者和匠师们因地制宜，,自出心裁,，修建成功的园林当然各各不同。,D桂林的山水黄山的松，真是,巧夺天工,。,C,比喻事情严重到了不可挽救的程度,（教育人极有耐心,不知疲倦）,(精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧),2、句中加点的成语使用不恰当的是（）,A.、等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦让她,深居简出,还挺不容易！”,B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工,小心翼翼,地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。,C、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人,忍俊不禁。,D、为了筹建南极长城站，他,呕心沥血.,A,平时老在家里呆着，很少出门,3、下列加点的词语运用不当的一项是（）,A2003年中国福建项目成果交易会于6月20日在福州,圆满结束,。,B记者在北京小汤山医院亲眼,目睹,了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。,C有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到,家喻户晓,。,D神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而,鲜为人知,。,B,4、下列句中加点的成语使用正确的一项是,（）,A乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上,一鸣惊人,，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。,B初三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互,不耻下问,，形成了良好的学风。,C阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间,天翻地覆,，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。,D桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起同学们对身边小事,无所不为,。,A,变化巨大而彻底,5、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）,A足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为,首当其冲,的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。,B孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要,评头论足,。,C宋老师针对班上学生学习成绩,良莠不齐,的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。,D“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是,危言耸听,，而是及时地向全党敲响了警钟。,A“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适 B“评头论足”应改为“越俎代庖”（,yu z di po）,C“良莠不齐”改为“参差不齐,”（,ling yu b q,）,D,6、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）,A.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学,不期而遇,。,B.有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是,舍本逐末,的说法。,C他们个个,生机勃勃,，决心大干一场。,D这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确,不同凡响。,D,没有约定而意外的相遇,舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝,末节。形容轻重倒置。应该为“本末倒置”。,“生机勃勃”指物，应改为“生气勃勃”,比喻事物（多指文艺作品）不平凡。,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,