育婴师笔记二.doc

教子如养牛—陶行知
参考：“甜甜妈”博客 《孩子你慢慢来》 《关于大少便六件事》
家长在阻止孩子时应先问自己三个问题： 1 、该不该阻止，是不是百分之百阻止？ 2 、阻止后会有什么样的后果？ 3 、采用什么样的方法阻止，使弊端降到最低？
0 — 6 个月之前 只要听到孩子的哭声就一定要去抱他，安抚他，找原因。
6 个月之前 一定要多让孩子笑，少让孩子哭。
和孩子交谈时 语速一定要慢，越慢越好，让孩子能看清你的表情及口型，和宝宝说话声调： 音要高，声音一定要柔。
睡眠前半个小时不要孩子有过于兴奋的活动。
婴儿餐桌，当孩子能坐稳又能喂食了就要让他和大人同时就餐。
1 岁之前尽量不让孩子有恐惧感。
对孩子说“不”时，态度一定要坚决，语气一定要严厉。
4 个月了可以和宝宝一起照镜子。
鼓励孩子一定是表扬他的具体行为。
家长一定要相信，孩子能听懂大人的话，要多耐心交流。

婴幼运动能力 主讲： 王佳老师
教学内容：1、了解孩子婴幼儿运动能力发展的基本规律；
2 、掌握婴幼儿运动能力发展及关键期；
3 、掌握婴幼儿运动能力的训练方法与游戏；
4 、了解婴幼儿感统训练及运动能力训练的误区。
一、运动能力发展的基本规律
大运动：大运动能力是指婴幼儿头、躯干、四肢的运动发展，主要包括抬头、翻身、爬、坐、走、跑、跳等。
精细动作：主要把手指的活动能力
运动能力的重要性：
1、          婴儿大运动发展能够增强其体质和体能；
2、          婴儿大运动发展的能力促进其身体的生长发育；
3、          婴儿大运动发展能够发展其认识潜力、社会行为和良好性格；
4、          精细动作和婴儿脑发育的相互影响。
1 岁多的有独立完成穿的动作。
运动能力发展的基本规律：
1、          从整体动作到分化动作；（全身——部位）
2、          从上部动作到下部动作：（头——躯干——四肢）
3、          从大肌肉动作到小肌肉动作；（整个手臂——手腕）
4、          从中央部分动作到边缘部分动作；
5、          从无意动作向有意动作发展。
基本动作发展过程：
1、          抬头
2、          翻身
3、          坐位
4、          爬行
5、          站立
6、          行走
7、          跑步
8、          上下楼梯
9、          跳跃
10、     攀登
11、     平衡
12、     投掷
13、     体操

二 0到位岁运动能力的发展
一、大运动能力的发展关键期
1 、3—4个月，婴儿翻身能力发展关键期（2个月左右的孩子千万别放在桌边、翻身）
2 、7—8个月，婴儿爬行能力发展的关键期（孩子越来越不会爬了，抱的太多，坐车太多）
3 、10—11个月，婴儿独立站立能力发展的关键期；
4 、11—12个月，婴儿独立自行走能力发展的关键期。
二、精细动作发展关键期
1 、5—6个月，婴儿双手协作能力发展的关键期；
2 、7—8个月，单手抓住多物能力发展的关键期；（小物品）
3 、10—11个月，放物入孔能力发展的关键期；（小药瓶）
（9—10个月喜欢抠洞，一定要注意孩子的安全）
三、运动能力的训练方法与游戏
1 、0—1岁宝宝运动发育水平 。
新生儿的运动能力：抬头反射、吸吮反射、爬行反射（婴儿趴着，大人从后面推屁股）、觅食反射、迈步反射（新生儿第8天就会迈步，一字要训练）、眨眼反射、游泳反射、抓握反射（食指）、怀抱反射（抱着马上贴紧你）、惊跳反射。
2 、运动发育水平
爬行能力刺激语言的发展（抬头刺激大脑的发育）
适合的玩具：拨浪鼓、抓握灯玩具、浴室玩具、软性积木、软性球类、拉绳音乐盒、玩具鼓、拖拉玩具、带盖的杯子或瓶子、装玩具的小盒子。
8 个月（买质量好的玩具，可以消毒后让他咬，并多和他交流）
6 —9个月，拇食指的发育，用维C等辅助他，小软球。
3 、训练及游戏的方法 ：
第1个月 ：转头训练（拨浪鼓）、抚摸训练（家长抚摸孩子并和他交流）、握持训练（手部力量）
游戏：蒸馒头
情景：大人的手指掰开孩子的手，母子手掌触摸
内容：蒸，蒸，蒸馒头，帮我蒸个大馒头，揉好面，拍一拍，然后再来揉一揉，再在中间点个点（鼻子处），哈哈，馒头蒸好啦，把它送给谁，送给我最最亲爱的小宝贝。
第2个月 ：触觉积累训练（物品质地的区别）、竖抱训练（颈部训练）、母子协作训练（妈妈教孩子做体操、木瓜操：孩子平躺，妈妈的手抓孩子的手里外运动）
游戏：好斗的小公鸡（腿部运动）
情景：妈妈坐在沙发上，宝宝放到妈妈一腿上
内容：小公鸡（摸宝宝），几条腿，一条腿（摸某一条腿），两条腿（摸另一条腿），原来它有两条腿，抬左腿，抬右腿，伸长脖子斗一斗（用自己的额头和宝宝轻轻地触碰下）。
第3个月 ：俯卧抬头训练（每天都要俯卧） 翻身训练（左腿搭在右腿上，托着臂部翻身） 拍打训练（吊球让他拍） 追逐小蜜蜂（用绳子拴好小蜜蜂）
第4个月 ：扶坐训练（宝宝坐在大人身上，让他的背靠着大人，坐好） 手指相对训练（虫儿飞飞） 屈伸手指训练（一个一个的手指掰开） 屋内行船（大浴巾，把孩子躺在上面，托动，飞）
第5个月 ：蹬物训练（蹬被子） 拉起坐训练（把你的大拇指放在他的手指间） 伸手拿玩具训练
飞翔（我是一只小小鸟）儿歌（训练上下转）
第6个月 ：扶双手站训练 接物训练（先单手接后双手接） 倒手训练（把一个手的东西换到另一个手） 坐在一个大腿上抖动
第7个月 ：爬行训练 招手训练（再见：握握手你好，拍拍手谢谢，摇摇手再见） 拍手训练 钉马掌
第8个月 ：撕物训练（卫生纸、用标准动作教他撕） 扶手训练 绳拉物训练
游戏：小小消防队员（孩子坐在脚掌上）
内容：几个小小消防员，夜里睡成一排排，听到叮叮铃儿叫，顺着杆子滑下来（腿伸直，让宝宝滑到大腿），我们救火去了。
第9个月 ：瓶中倒物训练（大一点的瓶子，叮铛响的物品） 弯腰取物训练 小猫弓腰（抓着孩子的裤腿或脚腿和手即手脚并拢，家长托起晃动）
第10个月 ：扶撑跳训练（面对面，宝宝，跳跳，小白兔跳一跳） 推物训练 扶蹲训练 拔河比赛（撕纸，家长抓一半，孩子抓一半）
第11个月 ：串的训练 搭积木训练
游戏：熊宝宝够蜂蜜
内容：熊宝宝够蜂蜜，拿着小棍费力气，上上上，下下下，就是不能够着蜜（拍手动作，宝宝背对着坐在妈妈腿上）。
第12个月 ：倒物的训练（大的杯子） 走的训练（不用学步袋）
游戏：小鸟小鸟天上飞（家长双手脱住孩子腋下）
内容：小鸟小鸟天上飞，高高兴兴天上飞，天上飞呀天上飞，落下来呀落下来。
4、          家长误区： 新生儿打包 （束缚宝宝的活动能力和对外界的感知）
不允许婴儿用嘴去咬东西 （8个月的口育期，对物体质地的感知，限制他对外界的好奇心，经常吃手指，对手关节及牙齿不利）。
让孩子使用学步车 （影响孩子的方向感、平衡感、站太多，增加高度，活动范围变大）
限制宝宝手的动作 ，不让宝宝摸这摸那（脑的发育，手，对外界的感知）
如何给宝宝做抚触？ 和宝宝接触的时候尽量用成人化的语言。
如何帮助宝宝练翻身？ 俯卧变仰卧，手放直再翻过来。
怎样教宝宝练习爬行？ 肚子支撑地，原地打圈，肚子往前爬，用肚子爬的家长先用长毛巾把孩子的肚子托起来。一个家长让他的手撑起来，一个托肚子，一个推腿。
没爬过的小孩 平衡能力太差，跑步跑得慢，走路易摔跤，不会保护自己，不会转圈。
三 1—2岁运动能力的发展
1 、大运动能力的发展关键期：
24 —25个月 ：婴儿单腿站立能力。精细动作能力发展关键期
12 —13个月 ：双手控制物品运动能力产生发展的关键期
16 —17个月 ：垒叠平衡能力产生发展的关键期
24 —25个月 ：婴儿用笔画直线的能力产生发展的关键期
2 、运动能力的训练方法与游戏：
1 —2岁宝宝运动发育水平
适合的玩具：能发出声音的拖拉玩具、球类、积木、套装玩具（套杯等）、锤盒、大型推动玩具、钥匙、油画棒、洒水玩具、凹凸的塑料积木、简单拼图、万花筒、玩具手电筒、四轮自行车、滑梯、秋千、串珠。
在孩子洗衣澡时给他玩浮沉的玩具
孩子拿勺子（家长要告诉孩子用三指抓勺）孩子脱袜子。家长先给孩子示范，且动作一定要夸张，缓慢。
第13个月 ：单手抱物训练（一个手抱个球） 跟随走训练（家长跟着走，方向一致） 按的动作：小小收银员（计算器）
第14个月：双手捡物入瓶训练（左右交替放入瓶内） 练习跑训练（拉一只手跑）
游戏：我们坐在电梯上
情景：妈妈双手抓在腋下，一个手托着屁股，一个手支撑腋下
内容：坐，坐，坐电梯（用手托着宝宝有节奏的上下运动），我和宝宝坐电梯。上楼，上上上（慢慢地托起宝宝），下楼，下下下（慢慢地放下宝宝）。到了家就停下来（抱着宝宝转个圈，可以笑着和宝宝触碰一下）
在24个月时 ，训练宝宝喊停就停，和逆时针跑的能力。
第15个月 ：钻爬训练（钻呼拉圈） 踢球训练 追光游戏（用电筒光和踩影子）
第16个月 ：揉纸训练（手揉各种质地的纸） 规则写画训练（画横线） 滚球游戏
第17个月 ：擦物训练（往一个方向擦） 倒着走训练（往后退着走）
游戏：锤锤敲
内容：小锤敲，小锤敲，我的小锤敲敲敲，敲在哪？敲在哪？敲在我的肚子上（部位可多变化）。
第18个月 ：串的训练（按颜色串，按形状串） 大运动造型训练（模仿） 我的小笔筒（用笔或筷子插入笔筒或瓶子）
第19个月 ：勾手训练（和妈妈勾手） 单腿站立训练（旁边有靠背） 袜子球（把干净的袜子卷成球，让他扔）
第20个月 ：学习浇水训练（自己浇水洗澡） 模仿动作训练（各种动物、交通工具的声音模仿） 大力士（搬东西）
第21个月 ：双脚跳训练（扶着孩子腋下，跳，腿必须屈着） 穿的训练（必须让孩子看清，看到） 踩影子（我要踩着宝宝的头、手、脚等等）
第22个月 ：学习用匙（三个手指） 控制跑的训练（听口令停、跑）
赶小猪（用羽毛球拍推球穿过某个物体）
第23个月 ：学习拉拉链（拉包、衣服的拉链时一定要告诉他把额头仰起来） 上下床训练 我为妈妈做项链
第24个月 ：剥糖纸训练（洗净吃完的糖纸包珠子让孩子打开） 拎物行走训练 剥花生（动作一定要标准，剥鸡蛋、桔子等）
家长误区：走路晚的孩子说话早：走路是促进孩子说话的。
孩子走路摔倒怪桌椅。家长（可装做没看见）（教会孩子关心别人，鼓励孩子自己站起来）摔倒了不要马上去拍灰，让孩子淡化面子观。
如何训练双脚跳？往前跳，台阶从上往下跳，放一张纸再加厚，克服孩子的心理障碍。
四 2—3岁运动能力的发展
1 、大运动能力的发展关键期
30 —31个月：婴儿单腿跳跃能力发展关键期
36 —37个月：婴儿控制物体平衡能力发展的关键期
2 、精细运动能力发展关键期：33—34个月：婴儿构思建构能力产生发展的关键期
3 、运动能力的训练方法与游戏
2 —3岁宝宝运动发育水平
适合的玩具，益智灯的玩具（镶嵌板、拼图、套盒、图书），象征性游戏玩具（角色的游戏），发展创造能力的材料，建构类的玩具。
训练及游戏的方法：
第25个月：跳远训练 包物训练
游戏：快乐的鸡妈妈
内容：老母鸡，真能干，会吃虫，会生蛋，咕嗒，咕嗒，收得欢，嗯！生个蛋。
第26个月：倒掷球训练（从两腿间往后投） 折的训练（直线） 蚂蚁搬豆（和大人一起搬球）
第27个月：走迷宫训练（漫画书，手部控制） 切东西训练（切切看：用吃蛋糕的刀切橡皮泥） 海绵画画（用夹子夹海绵画画）
第28个月：学习用梳子梳头（直梳） 挂物训练（挂毛巾等） 金字塔（积木垒叠）
第29个月：缠绕训练（溜溜球） 卷的训练（小方巾）先叠一下再转 踩老鼠（妈妈托个东西宝宝踩，同一方向跑）
第30个月：单手拍球训练 学习使用夹子（塑料夹） 蜘蛛网（穿线动动板）
第31个月：拧的训练（瓶盖） 跳下训练（跳台阶） 夹子游戏
第32个月：学习用剪刀（很窄的小长条） 保持平衡训练（接力赛：舀的动作，从一个碗舀到另一个碗。
第33个月：拆散训练 穿衣服训练 坐轿子（两个人的手搭在一起，让孩子坐上面）
第34个月：学习扫地 搅拌训练（杯子里面放入糖或沙子等）训练孩子的观察、力度、手腕 揪尾巴（自己织出尾巴，夹入裤子中，家庭成员一起玩）
第35个月：洗物训练（洗短裤，袜子等） 掰物训练 海底探宝（漏勺去水中捞物品）
第36个月：按图撕纸训练 涂颜色训练 鲤鱼跃龙门（用椅子拴住跳绳，让孩子跳）