通用版2022年文明礼仪介绍班会.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2022/3/20,#,然后穿入主梁的下部纵筋，双排钢筋用,25,钢筋料头垫起，将箍筋按已画好的间距逐个分开，接着穿次梁的下部纵筋，并套好次梁箍筋，再穿入主次梁上部纵筋，调整好箍筋间距，与梁纵筋垂直后,f.,在插入锚筋时，应尽量使溢出的胶分布在锚板与砼墙面之间的缝隙内，这样才粘接牢固。,小学生文明礼仪,一、外剪力墙水平钢筋的绑扎位置，有设计的按设计布筋，无设计变化的，外侧水平钢筋绑扎在竖筋的外边。,（,4,）如有人触电时，禁止用手拉触电人，应立即切断电源，如触电者已处于昏迷状态，应立即进行人工呼吸，并送医院抢救。,礼仪常识简介,礼仪常识分类,学校不文明礼仪,儿童集体宣誓,目录,建设期根据土石方平衡分析结果，项目建设期建设过程中基础开挖共产生土石方,9.2650,万,m3,（包括剥离表土,0.5371,万,m3,），开挖回填,1.2273,万,m3,，（其中绿化覆土,0.2807,万,m3,）,7.18.6,安装有动力扰动的设备，当不设减震装置时，应采用厚,5,10mm,中等硬度的橡皮平板衬垫。,01,礼仪常识简介,7.10.3.1,各类防护设施均应具有产品出厂合格证；,预应力张拉全部为张拉力和引伸量双控，以张拉力为主。,礼仪常识简介,中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新时代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！,礼仪常识简介,整个人防地下室由防护单元、密闭通道、扩散室、进风竖井、集气室、进风机房、滤毒室、防毒通道、简易洗消间、扩散室、排风竖井、连通口组成。,全运行和生态环境的良性循环。,礼仪常识简介,什么是文明？在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。,文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。,什么是,文明？,（,7,）工程措施要尽量选用当地材料，做到技术上可靠、经济上合理；,8.4,水土保持分区新增水土保持防治措施,礼仪常识简介,礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完,善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。,什么是礼仪,具体体现为：,礼貌,礼节,仪表,仪式,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。,幕墙成品保护是十分重要的施工环节，如处理不当，经常对幕墙成品造成划伤、污染以至破坏，给施工带来麻烦而且带来一定的经济损失。,遵守有关施工和安全的技术法规和地主治安法规。,礼仪常识简介,为什么学礼仪?,荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。,对个体,不学礼，无以立,使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应,衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度,对社会,塑造组织形象，提高办事效率,是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反,（,5,）止水带严禁拆裂、脱焊，预埋件螺栓必须紧固，止水带接头处焊缝要密实，转角要呈圆弧形；混凝土或水泥砂浆覆盖层密实。,相邻两钢爪套中心高差,1.0mm,02,礼仪常识分类,中大星河湾项目，建设进度不同。,铝合金型材装车时应在车厢下垫减震木条，顺车厢长度方向,礼仪常识分类,一、仪表,个人礼仪,1,、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。,2,、服饰,服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。,仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系,修理和装配完毕的制动器必须保证：杠杆系统各杆件能相对运动，均衡平稳，无卡阻；制动带与制动瓦紧密贴合，尺寸符合要求；制动器松开时，制动轮与制动带之间的间隙不得小于,0.25mm,。,五、门式起重机的维修及保养,礼仪常识分类,二、言谈,个人礼仪,言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。,1、礼貌：,态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。,2,、用语,敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的请、谢谢、对不起，第二人称中的您字等。初次见面为久仰；很久不见为久违；请人批评为指教；麻烦别人称打扰；求给方便为借光；托人办事为拜托等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：您好、请、谢谢、对不起、再见。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。,其它直接费：工程措施按直接费的,2.0%,计，植物措施按直接费的,1.0%,计；,地质为海相沉积的碳酸盐岩，土壤为灰岩红壤和灰岩黄红壤。,礼仪常识分类,个人礼仪,:,三、仪态举止,1、谈话姿势：,谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。,2、站姿：,站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。,3、坐姿：,坐，也是一种静态造型。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。,4、走姿：,行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。行如风就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑,由于本工程工程量大，质量要求高，施工中有效地组织好各工序的交叉作业。,在梁板整体浇筑时，应在柱浇筑完毕后停歇,11,。,礼仪常识分类,一、课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。,上课,上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。,听课,在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。,听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：再见。待老师离开教室后，学生方可离开。,下课,区原有的水土流失进行治理，保护并改善项目区的生态环境。,b,、检查玻璃有松动、破损时应及时予以修复或更换；,礼仪常识分类,学校礼仪,:,二、尊师礼仪,学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。,在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。,学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。,建立并有效贯彻文件化、标准化的质量体系，保证产品符合规定的要求。,主管副总经理,-,公司质检部,-,质检员,-,生产班组,礼仪常识分类,学校礼仪,:,三、同学间礼仪,同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用喂、哎等不礼貌用语称呼同学。,有求于同学时，须用请、谢谢、麻烦你等礼貌用语。,借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。,于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。,对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷,七、所以人防门四周的锚固（注意长度及双向）,，对工程中的材料管理运输、安装操作、质量控制,礼仪常识分类,集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。,四、集会礼仪,国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。,五、升国旗仪式,（,5,）主体工程水土保持措施不完善，需补充施工期间的临时防护措施，完善部份区域的排水措施；,4.1.5,泵送混凝土安全规定：,礼仪常识分类,应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。,六、校内公共场所礼仪,:,(1)要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置。查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。,(2)要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。,(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产，应该注意爱护，不要随意刻画，破坏,七、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。,6.4,材料颜色褪变；,7.17,设备安装工程的防腐、消音、防火,礼仪常识分类,程 门 立 雪,杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。,有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。,时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。,这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。,后来，杨时学得程门理学的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。,四、组织管理与计划进度,脚手架内侧的护栏及扶手等亦应用扣件与立柱联固，其节点间距不得大于,3,米。,礼仪常识分类,孔融让梨,孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。,4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来。,b,对照施工图检查立柱的尺寸及加工孔位是否正确相符；,本工程占地包括项目建设期和运行期，占地面积,40841.00m2,，原始地貌为废弃水泥厂，可能会对区域正常生产生活造成一定影响，但项目所在地土地利用规划已将本项目占地范围划定为建设用地,03,学校不文明礼仪,?(,铝单板无污染、变色、刻划、等现象；,额定张拉控制力以千斤顶油泵读数为准，钢绞线引伸量作为校核，设计引伸量与实际引伸量差值小于,6%,。,学校不文明礼仪,学生不文明行为,2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；,3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习,4、休息时间吵闹，影响他人休息；,5、给老师、同学起绰号；,6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；,7、课堂不文明，不尊重老师；,8、破坏校内公共设施、设备；,9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；,10、买饭菜时随意插队。,1、考试作弊；,表,10-1-11,建设期新增水土保持投资总估算表 单位：万元,2,、项目组成及建设内容,04,儿童集体宣誓,水土保持设施应工程措施与植物措施同步进行，协调发展。,d.,将锚板罩在砼结构面上，将螺杆插入孔中并轻轻旋转，使锚筋与胶充分接触。,儿童集体宣誓,我们宣誓：,向不文明现象宣战，,争做文明学生，创建文明校园！,就位后应及时找正和找平，工件固定前不得解开吊装索具。,综上所述，本工程对区域水土流失影响主要在工程建设期间,(,施工期为,2018.5-2022.10),。,儿童集体宣誓,升降国旗肃立行礼,语言文明，明礼诚信,公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体,孝敬父母，尊敬师长,乘车、购物不拥挤,行车走路，遵守交通规则,垃圾不乱扔，草坪不践踏,爱护设施，节约资源,社会交往热情、友好、大方,情趣健康，远离游乐场所。,做文明的学生,（,1,）水土保持方案报告批复后，建设单位必须委托具有相应资质的设计单位完成水土保持招标设计和施工，并报水行政主管部门备案。,f,每层板的安装适当拉开操作时间间隔，保证每层板孔有足够固化强度，再进行上层板的安装。,小学生文明礼仪,