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作风建设重在出成效
党的十八大后，以习近平同志为总书记的党中央以加强作风建设开局、起步，深入贯彻十八大精神。中央政治局作出改进工作作风、密切联系群众的八项规定，充分体现了党中央带头改进作风的坚定决心，体现了从严治党的要求，是深得人民群众拥护的重要举措。我们必须进一步认识加强作风建设的极端重要性和现实紧迫性，把改进作风作为党的建设的重点，思想上高度重视，行动上高度自觉，以作风建设的新成效，凝聚起推动事业发展的强大力量。
一、进一步认识新形势下作风建设的重要性和紧迫性，增强“出成效”的自觉性
重视作风建设是我们党的传统。党的作风是党的生命，体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。作风建设是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈。谁也不能满足于已经取得的成绩，必须继续努力，不断取得新成效。
作风是一种实践活动。作风好还是不好，不是靠谁去说、怎么说，而完全是看做不做、怎么做。中国人民正是通过毛泽东、周恩来和焦裕禄、孔繁森等领袖人物、领导干部理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及“为民、务实、清廉”的实践，才认识到我们党和党领导的政府、军队的好作风。有些领导干部，尽管对作风建设讲得头头是道，但是通过他们搞权权交易、权钱交易、权色交易的劣行，群众还是认定他们是在践踏党的优良作风。因此，讲作风建设，不能停留在“说”上，而一定要落实到“做”上。
我们党为什么在革命、建设和改革的各个时期都要加强作风建设。这是因为，作风是无形的力量，能够发挥出难以估量的巨大社会作用。好的作风，能够密切党同人民群众的联系，使党立于不败之地；1能够使科学理论同实际情况正确结合，推动党的事业健康发展；能够使党不断克服自身的缺点和错误，始终保持纯洁性和先进性。在今天，加强作风建设，是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，作风好，才能推动经济社会又好又快发展，不断开创科学发展的新局面，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求；作风好，才能发挥出党员干部的先锋模范作用，增强党的凝聚力和号召力，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求；作风好，才能防微杜渐，自觉抵御消极腐败现象的侵袭，始终保持清正廉洁。我们党之所以长期执政受拥护、千锤百炼更坚强，作风好是一个重要原因。只有这样认识和理解作风建设，才能在实践中自觉按照党的优良作风的要求去做。
二、明确当前作风建设的基本要求，把握“出成效”的正确方向
党的作风建设规律表明，实现党的任务和党的作风具有密不可分的内在关系。一方面，党的中心任务靠党的优良作风来贯彻落实；另一方面，作风建设须臾不能离开党的中心工作。如果作风建设脱离党的奋斗目标和中心工作，那就既没有价值和意义，也难以取得预想的成效。在新的历史条件下，科学发展是全党的中心工作。科学发展观是正确指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。历史的逻辑再一次展现在我们面前：科学发展观要靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实；作风建设离不开科学发展观的指导。理所当然，现阶段领导干部作风建设必须紧紧围绕着发展，按照科学发展观的要求来进行。
——科学发展观的本质在于创新、进步，改进作风，就不能因循守旧、不思进取，而应该通过学习新知识，参加创造性实践，积极解放思想、更新观念，始终保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，做到视野宽广，思维活跃，善于作出符合时代特点和创造性实践要求的正确决策。
——科学发展观讲究按照规律办事，改进作风，就不能违背规律、盲目蛮干，而应该吃透“两头”，做好理论与实践、中央精神与本地实际相结合的文章，努力使工作体现时代性、规律性和创造性。
——科学发展观强调可持续发展，改进作风，就不能只看眼前、不顾长远，而应该始终着眼于中华民族伟大复兴和全面建成小康社会的目标，做好眼前工作与长远发展的衔接，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
——科学发展观注重协调发展，改进作风，就不能在工作中畸轻畸重、忽视协调，而应该学会“弹钢琴”，做好统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放的各项工作，推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。
——科学发展观重在发展实效，改进作风，就不能做表面文章、搞花架子，而应该大兴求真务实之风，大兴调查研究之风，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，坚决抛弃私心杂念，克服浮躁情绪，反对形式主义，决不搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。
——科学发展观是建立在实事求是、一切从实际出发的基础上的，改进作风，就不能办事好大喜功、脱离实际，而应该坚持“一切以条件为转移”的办事理念，从现阶段我国的基本国情和本地、本单位的实情出发，既尽力而为，又量力而行，把发展的速度、改革的力度和广大群众可承受的程度统一起来，切实把好事办实、办好。
三、找准作风建设存在的突出问题，提高“出成效”的针对性
党的十八大后，中央政治局很快召开会议，结合中央政治局的工作特点，在改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约八个方面，作出改进工作作风、密切联系群众的规定。会议指出，领导干部特别是高级干部作风如何，对党风政风乃至整个社会风气具有
3重要影响。抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护。要下大决心改进作风，切实解决群众反映强烈的问题，始终保持同人民群众的血肉联系。
中央出台改进工作作风、密切联系群众的八项规定后，各地积极贯彻落实。截至2013年元旦，已有甘肃、江苏、安徽、山西、湖南、新疆、黑龙江、西藏、湖北、青海、福建、浙江、云南、江西、北京、山东、宁夏等17个省（区、市）向社会公布了具体实施细则。各地出台的细则大多因地制宜，针对中央政治局提出的八个方面提出了较为具体的落实措施。此外，各地还提出改进作风的其他具体规定。如XX省要求着力解决民生难题，坚持和完善领导干部接访下访制度，健全“三解三促”长效机制，每年安排5-7天开展驻点调研。XX省要求领导干部加强督促检查，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，要教育身边工作人员严格按规定办事。严控各类检查评比考核验收活动，不得“搭车考核”、“越权考核”。XX省要求改进督查考评工作，各类评先评优突出先进性和群众公认，实施动态管理，不搞一次评比“定终身”。改进帮扶激励机关干部职工工作。党组织定期走访、慰问生活困难的干部职工，坚持贵在平时、注重常态和既重物质又重精神的原则，帮助他们排忧解难。
中央政治局和各地的上述决定，给我们的重要启示是，作风建设既有共性的问题，也有个性的问题，只有从各自实际情况出发，作风建设才会有针对性，才能出成效。
当前，从面上看，作风方面存在的普遍问题是。不思进取、得过且过，漠视群众、脱离实际，形式主义、官僚主义，弄虚作假、虚报浮夸，铺张浪费、贪图享受，阳奉阴违、我行我素，独断专行、软弱涣散，以权谋私、骄奢淫逸，等等。这些问题是每一个党员干部都要注意的，但并不是说这些问题在每一个干部身上都存在。由于干部个
4体素质和外在环境有很大的差异性，所以每个人在作风建设方面应着重做什么、怎么做，情况完全不同。因此，对改进作风的一个基本要求，就是从个人的具体实际情况出发，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到对症下药，而不能盲目地“随他”、“从众”。一些干部长期做领导工作，高高在上惯了，不注意发现自己作风方面的问题，下属碍于面子又不愿指出问题，往往处于“当事者迷”的状态。在这种情况下要有针对性地改进作风，就要放下架子，以自我革命的精神，广泛听取意见，重新审视自己，学会“照镜子”找差距，深入解剖自己。只有把问题弄准、搞清，才能有的放矢地解决问题。
四、加强对作风建设的领导和监督，形成“出成效”的合力
作风方面的问题找准了，最重要的就是“做”，即按照党的优良作风的要求，改进自己的作风。这就需要党员干部有知错就改的决心、争创一流的志气、坚忍不拔的意志、持之以恒的品格。非如此，就不会“出成效”。
实践表明，尽管作风建设中，内因是决定因素，但是外因往往起着很大作用。领导干部的好作风当然是自己“做”出来的，同时也是上级领导“带”出来的，广大群众“帮”出来的，所处环境“逼”出来的，周边氛围“熏”出来的。组织的教育是否深入，作风建设的制度是否健全，领导和群众的监督是否有力，政治环境、文化环境是否健康等，都直接影响着领导干部的作风。因此，全面加强作风建设，需要从各个方面共同努力，形成改进作风的合力。其中，尤其要加强领导和监督工作。
加强作风建设，关键在领导。各级党委担负着作风建设的主要领导责任，要高度重视，把它作为一项重点工作来抓，列入党的建设的重要议事日程，从制定规划、组织领导、制度保障、督促检查等各个方面采取措施，切实建立健全干部作风建设的领导体制和工作机制。
5加强领导，不能停留于一般原则号召，必须有具体措施。具体才能深入，具体才能落实。对各级领导干部来说，不仅要带头改作风，还要带头抓作风。要对照八项规定，认真查找作风方面存在的突出问题，制定切实管用的改进办法。改进作风，核心是增进同人民群众的感情，密切同群众的血肉联系。要突出“为民、务实、清廉”的要求，把改进作风同为群众办实事、办好事结合起来，同解决经济社会发展中的实际问题结合起来，让人民群众得到实实在在的利益，见到实实在在的成效。领导干部改进作风，不能自说自话、自我评价，要让群众来监督、来评价，把人民群众满意作为检验标准。
加强作风建设，监督是保证。有效监督是改进作风的重要条件。监督要以思想教育为基础，但又不能停留在教育层面，必须健全相关制度。一是健全包括组织生活会和领导班子民主生活会制度、集体领导和个人分工负责相结合制度、党内情况通报制度、重大决策征求意见制度等在内的党内生活制度。通过落实这些制度，营造一个良好的党内政治生活环境，强化领导班子内部监督，使党员干部能够比较方便地运用批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，防止不良风气的侵蚀。二是健全党内监督的各项制度。主要是党风廉政建设责任制及责任追究制度、领导干部报告个人有关事项制度、述职述廉制度、民主评议制度、诫勉谈话制度、巡视制度、经济责任审计制度和质询制度、问责制度等。实行这些制度，有利于监督关口前移，及时发现和纠正干部作风方面的问题。三是整合各种监督力量，使联合监督形成制度。应进一步推进党务公开、政务公开，拓宽监督渠道，把党内监督与人大监督、政府专门机关监督、政协民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督等结合起来，增强监督的合力和实效，共同促进作风的改进。
我们相信，党的十八大后，在党中央的领导和示范下，全党的作风建设一定会抓得更紧、更实、更有成效，以新的精神风貌和执政业
6绩，回应人民的殷切期望。
（执笔人：邵景均
中央纪委监察部研究室研究员）
第二篇：作风建设重在践行作风建设重在践行
作风建设事关执政党的党风，关系党和政府在人民群众中的形象，体现着党的执政能力的强弱，这些道理其实大家都懂，这样的教育我们不知搞过多少次，但为什么总落实不好呢。其实原因很简单，就是在作风建设上没有重“做”，即践行。怎样使作风建设的要求落到实处呢，我感到要做到三点：
一是要在作风建设上知行统一，言行一致。要克服教育多、说的多，或者说一般强调多，具体抓落实少，出问题时强调一阵子，过后江山依旧，人依旧等。凡此种种，只能使作风建设说在口上，写在纸上，挂在墙上，而没有真正落实到行动上。因此，我们必须要在作风建设上克服知行脱离，言行不一的现象。即在重视教育的强化作用的同时，更要特别注重在行动上的践行。在作风建设上不仅要看说了什么，更要关注做了什么。突出在行动中抓落实，在工作中抓贯穿，在1
效果上见成效。
二是要在作风建设上敢于碰硬，通过抓反面典型抓作风，通过严格的管理增成效。作风建设成效不显著，有一个重要原因是干部，特别是领导干部对不良作风心慈手软，没有以过硬的作风去抓作风。对违反作风建设的人和事，不指名的泛泛批评多，一针见血原则性的批评少；背后议论多，当面批评少；批评一般干部多，看人下面，批评一定级别的领导少；发生的问题绕道走，应该处罚的不处罚，该重处罚的轻处罚。长此以往，使正气得不到弘扬，不良作风得不制止，其结果使单位和个人良好作风难于养成。因此，抓作风建设必须增强原则性和战斗性，敢于得罪人，敢于开展积极的思想斗争，对一些不良倾向、现象不能心慈手软，更不能瞌睡给忱头。对一些消极的歪歪理、不健康的小段子，不能听之任之，而要旗帜鲜明，敢讲大道理，敢讲正气话，使邪气没有市场，正气得到张扬。象袁书记所说的影响
投资环境的那位处长，就不能仅仅说说而已，而要给予重处，使其付出因作风不良应该付出的成本代价。这样好处有二：一是教育本人，使其吸取深刻教训；二是教育大家，为大家树立一面反面的镜子，引以为戒，想为而不敢为，不去为。这样处理一个人，表面看是得罪了少数人，其实教育了大多数人，得到了更多的人心。我们要从政治上懂得这个道理。
三是从日常不起眼的小事做起，从每天必办、每天须办的经常性工作做起，逐渐提高作风建设的层次。我感到不要给作风建设赋予太多的负载和内容，在日常的工作中，我们要从有关的思想作风、工作作风、生活作风、学风上做起，从做好领导交办、职责需办的日常工作做起。从给前来办事的群众一张笑脸，送上一杯热茶，说上一句热心话，让上一个座位等做起。对群众的为难事，少说空话，说办就办，不推不拖，要办就办好。不态度无限好，啥事办不好，使群众意见很
大，影响党和政府的形象。要严格考评，不定期抽查、检查，总结讲评，奖优罚劣，并长期坚持，使作风在长期强化中得到养成，惯性运转。要克服心血来潮的冷热病，不要出了问题抓一下，领导过问紧一下，上面要求搞一下，或前紧后松，使作风建设成为表面文章，应景之作。制度具有长期性、稳定性、规范性。要重视制度建设，发挥好制度的约束作用，用好的制度管好作风，用好的作风为人民用好权，尽好责，办好事。
第三篇：抓细节重落实贵坚持出成效抓细节重落实贵坚持出成效
——学生住校管理经验之谈
XX县区新安初中王强
我校有近一千名住校生，学生住校管理在学校管理中非常重要。住校生管理为学校大环境的教育教学提供保障，是正常开展教育教学活动的关键。从某种意义上来说，管好了住校生也就管好了学校。住校生管理的成功与否决定整个学校的教育教学质量的高低。搞好住校生管理工作有利于学生群体意识的形成和良好个性的发展。通过住校集体活动和学生群体间的交往，使学生不仅积累集体生活的经验，发展自己的志趣和爱好，而且学会合作，学会交往，学习做人之道，从而促进学生良好思想品德和个性品质的形成。做好住校生管理工作有利于培养学生的自我教育能力，在宿舍里，每个人都能找到自己的位置，大家有着共同的目标，有统一的规章制度、权利和义务，每个学生都需要学会自己管理自己、教育自己。因此要从思想上高度认识到住校生管理的重要性，在工作中，尽职尽责，尽心尽力。这里我就这方面的一些做法与大家交流。
一、统一认识，全员重视，相互协调，齐抓共管。
1、认识到位是做好一件事的根本前提。我校以前个别教职工或班主任以及行政班子人员，有只注重课堂教学轻学生生活指导的思想等，根据这些不当的认识，我在全体教职
1工会、学校行政会、班主任会、年级组会上也反复讲解强调学生住校管理工作的重要性，从而使全校教职工、行政班子统一了认识，使大家都认识到做好住校管理工作不是为了应付检查，而是为了提高学生文明生活水平和规范学生日常行为，从而来提高学校管理水平和教育教学质量。这样，为住校管理工作打下了思想基础。
2、注重协调，齐抓共管。学校行政值周、教师值周、班主任、生活指导教师按照学校制度协调一致、齐抓共管。学校把对学生住校管理工作纳入了班主任工作考核、值周工作考核之中。形成了班主任、行政值周、教师值周早起晚睡到场指导、监督并与生活指导教师做好交接工作的工作局面。
二、加强寝室文化建设，健全制度，明确责任。
1、在寝室文化建设方面，统一标准，不准各寝室乱贴乱写，统一在每个寝室门前做了学生形象公示牌，寝室内统一贴了一句激励语言、住校生行为规范、文明寝室评选细则、安全行为十不准、财物登记表和协议以及值日轮流表。
2、生活指导教师按分责任区进行管理，并签订了目标责任书、安全目标责任书和财物使用协议等。
3、学校建立完善了住校生管理制度、生活指导教师会议制度、住宿管理交接制度、住校生考勤制度、住宿安全管理制度、卫生制度、住校生行为规范、文明寝室评选细则、生
2活指导教师岗位职责。每周对照这些制度逐项检查，周五召开生活指导教师会，进行总结、评价、考核。
条件改善了，组织建立了，制度健全了，人员落实了，责任明确了，工作开展就有章可循了。
三、加强训练，逐步提高，开展活动，保持成效。
1、学校利用新生入学的时机进行军训。军训按照中学生的日常行为规范的要求，按照XX市校风示范校的要求，结合学生的特点，重点进行内务整理的训练。训练坚持“四化、十条线”的标准，即军事化、专门化、统一化、规范化。训练中要求人人过关，每个寝室达标，过后，要求天天时时如此做到，这样持之以恒，学生内务整理能力逐步提高，习惯渐渐养成。
2、坚持“文明寝室”流动牌和争当“星级寝室”的评选活动；坚持标准不放宽，凡达标都评，不受名额限制。
3、学校长期开展XX市“平安、文明、和谐校园”建设活动，争创XX县区文明行为“十星”学校活动，以活动为载体，从而极大地调动了师生的积极性和荣誉感。
四、关爱学生，抓住细节，重在落实，确保平安。
1、督促生活指导教师、班主任经常指导学生整理内务、打扫卫生；凡生病学生及时给予医治和及时通知其监护人；对违纪学生多关心、多讲道理、多督促，严禁把学生站在寝室外或不准睡觉，对多次教育不改者，送政教处进行专门教
3育学习。学生带来的较多生活费采用寄存班主任处，随用随取，并指导学生有计划的、节约的使用。
2、要求生活指导教师做到有爱心、关心、细心、耐心和静心，不断努力学习，严格要求自己，做好学生的榜样，及时了解学生情况；坚持与学生交心谈心，特别注重女生青春期、残疾学生、问题学生、留守学生的教育辅导工作；并在交心谈心记录本作好记录。
3、注意流行病、传染病预防工作。我们坚持每周每个寝室消毒一次，厕所每月用洁厕净清洗一次。每周清查一次学生所带的生活用品，要求不准使用别人的。每天检查洗脸洗脚情况，每周检查洗澡、换衣情况，督促每月洗被套、床单、枕巾一次。学校保障了开水供应，严禁饮用冷水。加强学生自带菜的管理工作，生活指导教师周周登记，每餐检查指导，若有异味或变质立即处理并作好登记。
4、注意资料的搜集、检查、整理、归档。学校每学月对生活指导教师处的“会议记录本”、“问题学生、残疾学生、留守学生等登记表”、“学生自带菜登记表”、“交接工作登记表”、“与住校生交心谈心记录本”进行检查，期末搜集、整理、归档。
五、督促到位，检查落实，评价及时，逗硬奖惩。
1、坚持每天对所有寝室巡查一次，发现问题，及时整改。
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2、要求生活指导教师坚持每天两次对学生宿舍清洁卫生、内务整理、财物使用情况进行检查，凡有问题的寝室马上通知住校生及时整改。
3、坚持周周评文明星级寝室，凡被评上文明星级寝室者将给班级加考核分和提高学生综合素质评价等级。
4、落实生活指导教师的福利待遇，发放特殊津贴。
5、长期坚持学生住校生行为的评价工作，期中、期末由学生自评、室长评、生活指导教师评，然后纳入学生的综合素质评价等级考核中。
我校在学生住校管理工作方面摸索出了一些方法，采取了一些措施，住校管理工作有一些成效，也得到上级领导多次检查的肯定。但还存在一些问题和不足，如：生活指导教师素质、待遇有待提高，住宿条件需进一步完善，学生行为需进一步规范等问题。今后，我们会努力改进，会加大力度加强学生住校管理工作，在“细、实、恒”三个字上下功夫，使学生住得称心，使学生行为习惯得到进一步规范，从而为教育教学质量的提高提供保障，为学校形象、声誉及社会效益的不断提升做出努力。
第四篇：优化发展环境重在抓好作风建设优化发展环境重在抓好作风建设
创建优良的经济发展环境，是实现经济社会更好更快发展的重要前提和保证。大量事实表明，实现经济社会又好又快、更好更快发展，必须创建优良的发展环境；创建优良的发展环境，重在抓好作风建设。抓好作风建设，其中一个重要任务就是要通过机关工作作风的转变、办事效率的加快、服务质量的提高，营造一个更加良好的经济发展环境。因此，我们要深刻认识和理解加强作风建设对优化发展环境、促进经济发展的重大意义，通过落实作风建设的各项任务和措施，努力建设优质高效的政务环境、公平公正的法治环境、规范有序的市场环境、重信守诺的信用环境、实干兴业的舆论环境，使我市经济发展环境得到全面改善。
环境建设既要标本兼治、综合治理，又要突出重点、抓住关键。要把行政效能建设作为优化发展环境的切入点，着力推进行政管理体制改革和制度创新，切实提高行政管理水平和提高行政效能。
要进一步减少和规范行政审批事项，加强电子政务和电子监察系统建设，大力推行政务公开和公共服务部门办事公开，深入开展民主评议行风活动，严格监督和规范权力运行，从制度层面上保证行政工作人员依法行政、廉洁行政和高效行政，最大限度地防止和减少慢作为、不作为、乱作为。要加强行政绩效评估工作，加快推行行政问责制，严格责任追究，严肃追究决策失误、治理失当、政令失效、行为失范等行政责任及连带责任。当前，在少数行政工作人员中存在的拖拉梗阻、刁难勒卡、乱收乱罚、违法行政等严重破坏发展环境、影响和干扰经济发展的违法违纪现象，广大群众反响强烈，我们要加大查处力度，切实解决不求人办不了事、不给好处不办事、给了好处乱办事等突出问题。
抓作风建设是优化发展环境的关键，作风建设是一项长期的工作任务，优化发展环境也是一项长期的工作任务。只要下真工夫、下狠茬子，坚持经常抓、反复抓，持之以恒、长抓不懈，广大党员干部的作风就一定会有大转变，经济社会发展环境就一定会有大改善，经济社会就会有大发展。
第五篇。深化廉政建设，作风建设成效明显深化廉政建设，作风建设成效明显。一是廉政制度严考核。加强了党风廉政建设，层层签订《廉政责任书》，设立廉政责任奖，实行了严格的奖惩措施。出台了《行政负责人问责实施细则》，不断提高领导干部的表率意识。二是廉政教育强意识。邀请区检察院反渎局局长举办了预防职务犯罪专题讲座，定期开展纪检日活动，充分利用我局工作qq群、局域网、宣传栏、文化墙等平台，开设廉政专栏，增强了干部的廉政意识。三是廉政监督转作风。加强了监督检查力度，全年集体采购25次，监督销毁老版发票18300本，落实和回复举报案件2起。共接受网络评议22040票，满意率达99.82%。积极召开社会特邀监察员、兼职监察员及纳税人座谈会议，走访纳税人122户、干部家属40户，收集建议和意见34条。同时进一步加强内部审计，去年共对5名同志开展离任审计，审计代开发票4500份，发现存在问题的发票142张，并对发现的问题进行了整改。全年未发现一起违法违经纪现象，对防范执法风险，预防职务犯罪做出了积极努力，干部职工的廉政意识不断增强，为我局各项工作健康快速发展提供了有力的政治保障，被区纪委评为政风行风评议第三名，被区治理水上公路三乱被为先进单位。
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