做“四有”好老师-践行在路上.doc

做“四有”好老师，践行在路上
冯 娇

习总书记说：“每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。”习近平总书记的要求是对“好老师”形象的准确描述，是对广大教师的谆谆嘱托和殷切期望。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这“四有”好老师，看似很简单，但是却是我们师者应铭记于心的誓言，也是指引我们前行方向的明灯。学习了“四有”老师的要求，我坚持做到以下三点：
第一，坚定理想信念，做师德表率。在教书育人的岗位上，我们要将远大的理想追求与具体的教育教学工作相结合，在平时工作中，一言一行，都要遵循师德规范；一举一动，都要做好学生榜样。要将师德师风作为评价教师素质的第一标准，做有教育情怀、有道德情操、有理想追求、受人尊重的精神文化传播者。
第二，提升专业能力，做育人能手。在教育教学工作中，我们教师要勤勉奋进，学习新知识、新技能，在实践中潜心钻研，在研究中成就专业精彩。以培养创新型人才为己任，以新理念新要求倾情打造魅力课堂，全力投身教学改革。在实践中锻炼能力，走好专业发展之路。
第三，满怀博大爱心，做心灵使者。在教书育人中，我们要时刻牢记“育人育心”的基本方法，老师关爱每一个孩子的重要性，每每遇见问题，换位思考,老师是爱的传播者，是心灵的建筑师，仁爱之心会帮助我们驱除心中对孩子们不友善，仁爱之心会帮助我们解决问题，帮助我们的孩子健康成长。