科学活动生日月份猜猜猜.doc

科学活动：生日月份猜猜猜
活动目标
1、通过破译生日月份密码，巩固加减运算，初步尝试根据答数创编不同的加减算式题。
2、在游戏中了解同伴的生日，有关注他人的情感。
活动准备
1、大一班幼儿的生日月份汇总背景图。
2、教师照片及得数为其生日月份的加减算式题卡，幼儿照片及得数为幼儿生日月份的加减算式题卡。
3、信、PPT、幼儿操作材料等
活动过程
一、猜猜老师的生日在几月份
1、了解生日月份汇总图里的12个数字代表了一年中的12个月份。这张图里把我们大一班所有小朋友及老师的生日都藏在里面。想不想知道黄老师的生日？
2、出示密码卡3+4=？，共同破译并送入相应月份图。用什么方法编的密码题？
3、（出示周老师的密码题），这是谁的密码题？用什么方法编的？
小结：原来密码题可以用加法和减法来编制。
二、猜猜朋友的生日在几月份
1、（出示生日密码卡），每个朋友选择一张，只能选朋友的，不能选自己的。
2、 破解密码后贴到相应的月份后面。互相检查
3、汇总朋友的生日月份。你们从表上发现了什么？现在是几月份？找找哪些小朋友今年还没有过生日？谁和黄老师是同一个月生日的？
小结：原来相同的一个得数，可以编制不同的算式题。
三、创编生日密码。
1、喜欢过生日吗？喜欢什么生日礼物？（收到礼物“信”引发幼儿创编兴趣）
2、（出示数字1-12），找找朋友是几月生日？（5）。编密码题是把答案藏在心中的，等下编好后就把答案5折到反面去，露出小问号记住了吗？
2、请幼儿口头创编一道加法密码题。看一下加法密码题谁最大？小结：所以等下编加法密码题的时候想想哪些数字比5小。
3、尝试创编一道减法密码题。看一下减法密码题谁最大？小结：编减法密码题时想想减号前面哪些数字比5大。
4、为朋友设计不同的生日密码题。提示幼儿选择不同层次材料编密码题。
5、用PPT验证幼儿的密码编制是否正确。
四、你编我猜
1、想不想给自己或者同伴创编生日密码考考好朋友？
2、尝试以小组为单位创编密码题，先自主确定一名幼儿生日月份，再3人合作完成，在规定时间内创编不同的密码题。
3、根据生日月份汇总图猜其他小组创编的密码题。

小港幼儿园：施忠俐