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敬业成就事业 尽责赢得尊严
尊敬的各位评委，各位领导、同志们：
大家好！
我是来自三岔河镇的程林静。今天，我演讲的题目是《敬业成就事业 尽责赢得尊严》
记得习总书记在第30个教师节上满怀激情的说过“好老师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。”我很庆幸上天赐给了我这份职业，我会在家长和孩子们的认可中成为好老师，但我又很茫然，我怎样做才能尽快历练为好老师？就在这时“学规范、转作风、树形象”活动如一场甘霖，倾洒在我的心田，净化了我的心灵。我的领导，我的前辈，我的同事用实际行动给我指明了方向，让我明白了，只有规范自己，转变工作作风，才能超越自我，实现自我，成为人人称颂的好老师。
规范净化心灵，作风决定作为。有了良好的作风，就会有饱满的精神状态，就会有奋发向上的动力，就可以凝聚力量，攻克难关。我从身边真切的感悟到了作风的力量：曾经的他不安于工作现状，总认为教师整天干着重复工作，又身处山区，寂寞，无聊，工作懈怠，敷衍塞责，毫无责任可言，多次批评，依然如故。但一个多月来他频繁听课，让所有老师感到意外。接着，楼道有学生围着他，办公室里埋头写画，常问我和学生怎样相处，就连每天两顿饭的时间都在房子门前和学生“絮叨”。老师们很不理解他的“异常”，经过侧面了解，很是意外：学生围他，他的埋头，吃饭时的絮叨，都是他在给学生辅导。同事们调笑他“咋又活过来了！”他理直气壮的说：“怎么，进步下不行吗？”最近，学生周记里常写到“我们永远忘不了这位好老师。”他的变化，诠释了转作风活动的宗旨，提升了他在学生心目中的形象，赢得了学生的认可，赢得了领导和同事们的赞叹。当学校为他的变化颁奖时，他的感言是：这次学习，让我获得了重生。
他的变化，对我触动很大。人活着，必须有规范制约，必须要敬业、乐业，赢得尊严，以此来实现自我价值。我必须扎根农村，奉献青春；我定要刻苦钻研、提升能力，我能对孩子们倾注爱心，点燃梦想。
上周，问题学生乔永涛又出了问题，班主任无奈，把他又拉到了办公室说教，他清澈的双眸引起了我的思考：这个孩子必须要转变，否则贻误一生。我走访了他的同村同学，了解到他1岁丧父，母改嫁，和爷爷、奶奶相依为命，因缺失家庭温暖和关爱，行为异常，举止怪异，做事出格，不爱学习。最可气的是他喜欢欺负女同学，心理很不健康。我就从弥补他缺失的爱入手。早餐特殊体质的学生吃不了的饭分给他，晚上他饿时我就给他煮方便面，给他买作业本，晚自习后给他讲一些名人成才的故事。几天后，他主动找到我，给我交了份保证，末尾写到：相信我，我会给你个不一样的我。上周，学校举行“国学经典诵读大赛”。他找到我，要求参加。我只说暂定，但他很在意，利用一切时间背记，有老师问我：“你咋会让他参加？”我就想，或许给他一个平台，他找到了自信，有了成就感，就会丢掉身上的坏毛病，付出和回报成正比，他拿了二等奖。兴奋，成功的喜悦写满了他的脸。又在周记里写到：我坚信，我能行。这段时间，他学习认真，对班级很关心，并给班主任自荐：两周内改掉坏习惯，请老师让我当班长。
我暗喜，责任和爱心并行，我收获的是成功、是喜悦、是自我超越。敬业会让我满帆前行，我爱我平凡的事业！
路在脚下延伸，我依旧在铺路。常用规范，你就会明、净、清；常转作风，你就会赢得认可，赢得赞誉。“敬业成就事业、尽责赢得尊严”，为了太阳底下最光辉的事业，我风雨兼程，勇往直前。

谢谢大家！

单位：三岔河镇火神庙中学
姓名：程林静
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