专题六--近现代中国的先进思想.doc

2014届高考历史一轮复习讲义：
近现代中国的先进思想（岳麓版）
一、考纲与课标
考纲：
（1）鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程
（2）孙中山的三民主义
（3）新文化运动
（4）马克思主义在中国的传播
（5）毛泽东思想
（6）邓小平理论
（7） “三个代表” 的重要思想
课标：
（1）了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
（2）概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
（3）简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
（4）了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
（5）概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。
（6）概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
（7）概述"三个代表"重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
二、复习方法
1、记忆近代中国人向西方学习的过程：
3个层次（器物—制度—思想）、4个阶级（地主阶级、农民阶级、资产阶级、无产阶级）、5个派别（地主阶级抵抗派、地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、资产阶级激进派）、6位人物（魏源、李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀、李大钊）
记忆20世纪中国思想（比较记忆法）：三民主义使中国人醒过来；毛泽东思想使中国人站起来；邓小平理论使中国人富起来；三个代表重要思想使中国人“康（建设小康社会）”起来；科学发展观使中国人民“和（和谐社会）”起来。
三、知识要点
一．西学东渐（19世纪40、50年代）
1．“开眼看世界”——林则徐 魏源
（1）背景：
①鸦片战争后外观资本主义对中国的冲击，中国与西方的联系也相应扩大
②清长期实现闭关锁国政策，皇帝、官僚、士大夫对世界了解甚少；
③为了解西方，低于外国侵略，一批先进之市开始开眼看世界。
（2）内容：
1）近代地理科学知识 ；
2）世界各国概况；
3）先进的科学知识；
4）西方的政制制度。
（3）林则徐、魏源的贡献
林则徐——①近代中国开眼看世界的第一人，近代向国内介绍西方情况的第一人。
②在广州主持禁烟期间，设译馆翻译外文资料，摘译了《各国律例》，主持编译和审订了《四洲志》；
③以改革家的胆识，设法购买英制船炮，并加以仿制，迈出“师夷长技”的第一步。
魏源——编成《海国图志》，这是第一部由中国人编撰的介绍西方历史地理最详实的专著，也是探寻学习西方富国强兵之道的启蒙之作。它系统介绍西方各国的政治制度，介绍并传播西方先进技术。在书中，他提出“师夷长技以制夷”的思想，明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，为中国早期的近代化提供可贵的思想准备。
评价——积极：开创了向西方学习的先河，成为近代中国人认识世界，走向世界的起点，对后人探索救国之路具有重要的启迪作用，对后来洋务派、维新派产生了最大作用。
局限性：是地主阶级，知识分子没有，也不可能冲破封建君主专制的樊篱。
2．洋务派“中学为体，西学为用”思想（19世纪60~90年代）
（1）背景：
①第二次鸦片战争后，清政府内忧外患：外国经济侵略加剧；国内太平天国运动。
②西方广泛冲击中国传统文化
（2）内容和实质：中学指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教；西学指西方文化，主要指近代科学技术、生产技术和军事技术。“中学为体”是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；“西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救江河日下的清王朝。冯桂芬——最早表达洋务运动“中体西用”指导思想
（3）洋务派与顽固派的论战：
①论战的焦点是要不要向西方学习。
②洋务派主张利用西方的先进生产技术，维护清朝统治，掀起“师夷长技以自强”的洋务运动。
③顽固派坚持祖宗之法，以传统文化的卫道士自居，坚守“夷夏”的精神堤防，反对“西学为用”“师事夷人”，认为洋务派学习西方技术是“以夷变夏”，仇视一切外洋事物，仇视一切改革，主张原封不动地维持既有的政治文化格局。
（4）实践及其破产：
①从19世纪60至90年代，以“师夷长技以自强”为旗号，进行了长达30多年的洋务运动。②除创办近代军事工业和民用工业外，还创办近代学堂，有计划地向西方国家派遣留学生，创办近代海军。
③甲午战争的失败，宣告洋务运动的破产。
（5）作用：
①洋务派和顽固派的论争，多少动摇了恪守祖训的传统及纲常名教的绝对权威地位。
②洋务派组织翻译了不少外国科技书籍，培养了一批外交和科技人才。
③介绍西方社会科技知识，对于促进民主思想的传播，起到了开一代风气的拓荒作用
3．维新变法思想
（1）早期维新思想
产生时间和原因：产生于19世纪60年代以后，是伴随着中国资本主义和民族资本阶级的产生而产生的；西方资本主义的思想文化和科学文化的传入，是早期维新思想的来源。早期维新思想的人物（王韬、郑观应、薛福成等）代表着正在转化中的资产阶级的新型知识分子。
与洋务派、顽固派之争：
①起初立场：早期维新派最初持“中体西用”的立场，是洋务运动和洋务派的支持者。
②后转变为“西体西用”的立场。
原因：中法战争的结局暴露出洋务运动的种种弊端，早期资产阶级维新派为救国图强与洋务派分道扬镳；
思想内容：主张变革政治制度，建立议会制度，建立君主立宪制。经济上主张发展工商业，与外国人进行商战。但是早期维新派没有形成完整的理论，也没有付诸行动。
（2）资产阶级维新思想的进一步发展
背景：
① 甲午战争后民族危机进一步加深。
② 民族资本主义初步发展(经济基础)，民族资产阶级壮大(阶级基础)。
③先进人士有关西学知识的增长。
代表人物及其思想主张：
①康有为——在广州办万木草堂讲学，著有《新学伪经考》、《孔子改制考》，把西学中有关政治学说与儒家经史结合起来，传播西学，宣传维新思想的必要性。为维新变法提供了理论依据，在当时思想界产生了巨大影响。
②梁启超——发表《变法通议》，宣传兴民权、设议院、变法图存的思想。
③谭嗣同——著《仁学》，以资产阶级自由、平等的观念，批判专制君权、宗法等级制度以及纲常礼教，倡导男女平等。
④严复——编译《天演论》，是系统地将近代西方文化介绍到中国的第一人。他对君权论进行严厉批判，用近代民主思想阐明主权在民的道理，用用民权否定君权，直接动摇了君权论的基础。
（3）维新派与顽固势力（洋务派和顽固派）的论战
内容：要不要变法维新，要不要兴民权、实行君主立宪，要不要提倡西学、改革教育制度。
性质：资本主义维新思想同封建主义思想的论战。
影响：使西方资产阶级的社会政治学说开始在中国传播开来，推动了维新变法运动的高涨。
（4）维新派的实践——戊戌变法
1898年1月，康有为呈递《应诏统筹全局折》，系统阐述了变法的具体方案，也是戊戌变法的施政纲领。当年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，戊戌变法的开始。但变法触犯了封建顽固势力的利益，以慈禧太后为首的顽固派发动政变，变法运动遭到失败。
（5）维新变法思想及戊戌变法的影响：是一次救亡图存的爱国运动，也是一次发展资本主义的改革运动，还是一次思想解放运动。维新派提倡西学，兴民权，对封建专制制度和传统观念进行了冲击，促进了中国人民的觉醒，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础，具有思想解放的启蒙作用。
3.作用:(维新变法思想在近代中国社会发展)
（1）激发人们的爱国思想和民族精神；
（2）是思想解放潮流，为中国文化发展开辟了一条新的道路。
（3）起到了思想启蒙作用，促进人民的觉醒。
二．新文化运动
1．背景：
政治：辛亥革命后，中国内忧外患，帝国主义加紧侵华，北平军阀割据混战
经济：一战期间，中国民族资本主义得到发展
思想：
1）：西方启蒙思想的传播；辛亥革命后，民主共和观念深入人心
2）直接原因：袁世凯倒行逆施，掀起遵孔复古逆流，先进分子对辛亥革命的反思
2．兴起：
①1915年，陈独秀在上海出版《青年杂志》，标志新文化运动兴起。
②代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、钱玄同、鲁迅、刘半农等。
③主要阵地：《新青年》（即原《敬告青年》）和北京大学（蔡元培任北大校，他在学术上实行的“兼容并包，百家争鸣”方针，使北大成为当时全国思想活跃、学术兴盛的最高学府和新文化运动的中心）。
④口号：民主和科学，即德先生和赛先生。
3．内容
前期（指导思想：西方的民权、平等思想和达尔文的进化论）：
① 倡导民主和科学（核心），反对专制和愚昧、迷信——“民主”是指民主思想和民主制度；“科学”是指近代自然科学法则和科学精神。
影响:1）为人们树立积极、进取的科学精神；
2）随着科学思想的传播，科学知识逐渐得到普及，崇尚科学成为社会的主流思想。
② 提倡新道德，反对旧道德——旧道德是指以孔子为代表的儒家传统道德。为此，新文化运动提出“打倒孔家店”的口号。
1）原因：
a自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以来，孔子逐渐变成维护君主专制制度和礼治秩序的一尊精神偶像。
b辛亥革命后，袁世凯称帝，张勋复辟，帝制余孽倒行逆施，都打着尊孔的旗号来蛊惑人心。
2）表现: 陈独秀陆续发表《宪法与孔教》《孔子之道与现代生活》等文章，实际上喊出“打倒孔家店”的口号。
3）实质:“打倒孔家店”实质上是对统治中国几千年的意识形态， 思想体系，文化传统的全面清算。
4）意义：为后来解放思想和文化的多元化发展创造了条件。
5）鲁迅：对旧礼教、旧道德的抨击最为猛烈，他主要通过对现实生活的敏锐观察，利用文学作品深刻地揭露专制制度和纲常礼教的黑暗。
（1）对封建礼教的批判：在《狂人日记》中对“吃人的礼教”进行了无情的揭露和批判。鲁迅的第一篇白话小说《狂人日记》是中国现代白话小说的奠基之作，同时又是一篇声讨旧势力的战斗檄文。
（2）对贞节观念的批判：《我之节烈观》，揭露“忠、孝、节”伦理道德的危害性。
（3）鲁迅在新文化运动的文学革命中的突出贡献:把反封建的内容和白话文的形式结起来
③提倡新文学，反对旧文学——1917年胡适发表《文学改良刍议》和陈独秀发表《文学革命论》，标志着文学革命的开始。因此，新文化运动也是一场文学革命。鲁迅的《狂人日记》把文学的反封建内容与白话文形式有机地结合起来，成为新文学的典范。
1）白话文兴起的原因：文言文是旧文化传播工具；白话文便于普及新思想。
2）发表《文学改良刍议》，提出文学改革的主张，即提倡白话文，反对文言文，提倡新文学，反对旧文学。
3）开展文学革命的原因：新文化运动是一场彻底清算旧文化的思想革命，锋芒必然同时指向作为旧文化的“载道工具”的旧文学及其文体——文言文。
4）文化平民化：1.教育界的文化平民化
2.文学界的文化平民化
后期：宣传马克思主义
4．影响：
①新文化运动前期实质上是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争。
②它动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想获得空前的解放。
③弘扬了民主和科学的思想，推动了中国自然科学的发展。
④形成了思想解放的潮流，为马克思主义的传播和五四运动奠定了思想基础。
5．局限：
（1）前期新文化运动（五四运动前）带有明显的历史局限性，特别表现在局限于知识界，没有与群众运动相结合。
（2）新文化运动对东西方文化存在着绝对的否定与肯定的偏向。如把中国的一切优秀文化遗产当作封建糟粕，一概加以否定。
三．20世纪以来思想理论的重大成果
（一）孙中山的三民主义
1．三民主义的提出
背景：
① 鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深。
② 各种挽救民族危亡的改良方案不断碰壁失败。
③ 孙中山为代表的中国资产阶级革命派登上历史舞台，选择了革命的道路。
④ 西方资产阶级政治理论大大丰富了民主革命思想。
提出：1905年孙中山在日本组建中国同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领；同年在《民报》发刊词上，将纲领阐发为“民族、民权、民生”的三民主义，作为革命的指导思想。
2．三民主义的内容及评价
主要内容：
① 民族主义，即“驱除鞑虏，恢复中华”，就是开展民族革命，用革命的手段推翻帝国主义支持的清王朝的封建统治。
② 民权主义，即“创立民国”，就是开展政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国
③民生主义，即“平均地权”，就是开展社会革命，平均地权，解决以土地为中心的财富重新分配问题，实现家给人足。
评价：
孙中山提出的三民主义是他在辛亥革命时期历史条件下创立的政治理论体系
①进步性——是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了中国资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展，建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府．孙中山还以三民主义思想为指导，制定颁发了第一部资产阶级民主宪法－－《中华民国临时约法》，对中国旧民主主义革命起到重大推动作用。是旧民主主义革命的指导思想。
②局限性——没有明确提出反对帝国主义的要求，没有彻底的土地革命纲领，从而决定了资产阶级革命派无法完成反帝反封建的民主革命任务。
3．革命派和保皇派的论战
从1905年到1907年，资产阶级革命派和保皇派（以康有为为首）分别以《民报》和《新民丛报》为阵地，围绕要不要革命、要不要实行民主政治、要不要改变封建土地所有制进行了一场论战。这次论战是一次资产阶级思想解放运动，促进了民主革命思想的传播，推动了民主革命高潮的到来。
4．三民主义的实践
1905年至1911年，革命党人发动一系列反清武装斗争。1911年10月武昌起义成功，统治中国两千多年的封建君主专制制度寿终正寝。1912年春，孙中山按照三民主义思想，领导制定并颁布了中国历史第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》，确认国家主权属于全体国民，国民在政治上一律平等。
5．旧三民主义发展为新三民主义
（1）原因：
① 袁世凯窃国后，孙中山为捍卫民主共和进行的二次革命、护国运动、护法运动均遭失败
② 俄国十月革命的胜利和五四运动的风暴带来启示和希望。
③ 共产国际和中国共产党的帮助使国民党改组工作完成。
④ 孙中山本身具有的与时俱进的精神和第一次国共合作的需要。
在共产国际和中国共产党的帮助下，孙中山认识到了联俄、联共的重要性。1924年1月20日，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，大会通过了《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，改组了国民党，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，重新解释了三民主义，使国民党明确了反帝反军阀的政治方向。
（2）主要内容：
①民族主义：对外反对帝国主义，谋求中华民族与世界其他民族的独立和平等，对内反对民族压迫，中国境内各民族一律平等，强调各民族的平等和自决。
②民权主义：授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人和团体一切自由和权利
③民生主义：平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”，改善农民和工人的生活状况。
发展：①民族主义，明确提出反对帝国主义的口号，主张中国境内各民族一律平等；
②民权主义，主张民权为一般的平民所共有，提倡普遍平等的民权；
③民生主义，增加了“节制资本”，并提出实行“耕者有其田”的政策，使民生主义与扶助农工紧密结合。
（3）评价：（1）进步意义——①新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变。
②新三民主义是三民主义在20世纪20年代新的历史条件下的继续与发展，是指导新时期国民革命的思想理论体系，不仅与当时的革命任务相结合，而且具有鲜明的反帝、反封建的革命性，体现了共产主义运动在中国新民主主义革命纲领，它实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，体现了反帝反封建的精神，同中共的最低革命纲领基本一致，是国共两党的合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。
（2）局限性——新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出资产阶级民主主义的范畴。
（4）新三民主义与三大政策的关系：
孙中山重新解释三民主义是为了适应三大政策的需要，同时也为三大政策的实施提供了思想理论上的依据．联俄，联共，扶助农工三大政策是孙中山新三民主义的核心，是依据和体现这一思想理论体系的所确定的重要政策原则．孙中山实行新三民主义和三大政策，实现国共合作，有力地推动了国民革命的发展．新三民主义是纲领，是奋斗目标；三大政策是实现纲领和目标的方法和
手段，两者紧密联系．
三大政策：联俄、联共、扶助农工。三大政策是在新三民主义理论指导下制定的，是实践新三民主义的正确方法，是新三民主义的核心。
（二）毛泽东思想
1．背景：
①辛亥革命后，特别是第一次世界大战期间，中国社会新生的生产力迅速增长，工人阶级的队伍进一步壮大，工人运动不断发展，为毛泽东思想的形成奠定了阶级基础；
②新文化运动后期开始，特别是五四运动后，马克思主义在中国的广泛传播，并同中国工人运动相结合，为毛泽东思想的产生奠定了思想基础；
③以毛泽东为代表的中国共产党领导的人民革命实践为毛泽东思想的形成奠定了实践基础；
④十月社会主义革命的胜利，马克思主义通过苏维埃俄国传到了中国，为毛泽东思想的形成 提供了国际条件。
（1）马克思主义在中国的传播：
1）.李大钊是最早传播马克思主义的代表人物之一。（法俄革命之比较观）1918 陈望道
2）.新文化运动后期，马克思主义得到进一步传播。
3）.毛泽东接受科学社会主义，成为一名马克思主义者，创办《湘江评论》；1920夏
（2）马克思主义在中国传播的意义：
1）.为中国人指明了新的革命方向
2）.中国的先进分子以马克思主义为指导，建立了中国共产党，开展新民主主义革命。
2．形成
①大革命时期，毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，从理论上解决了中国民主革命的对象、动力、领导者及同盟军的问题。毛泽东思想发端。
内容：阐明无产阶级领导权思想；农民问题的重要地位；无产阶级领导农民斗争的极端重要性
② 土地革命战争时期，毛泽东相继写了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》等文章，提出“工农武装割据”思想，创造性地解决了中国革命的道路问题。毛泽东思想初步形成。
实践：
1）开辟井冈山革命根据地，探索出中国式无产阶级革命道路
2）将党的工作重点从敌人力量强大的城市转到农村，在农村开展游击战争，进行土地革命，建立红色政权
3）在农村积累革命力量，以农村包围城市，最后夺取全国的胜利；
③抗日战争时期，毛泽东发表了一系列重要的文章，如《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等，作出了中国革命分民主主义和社会主义两步走的战略部署，创造性地提出了新民主主义革命的概念。毛泽东思想形成比较完整的理论体系，在党的“七大”上被确立为党的指导思想。
3．发展
①解放战争时期，毛泽东在七届二中全会上的重要报告和同年发表的《论人民民主专政》，在理论上解决了中国革命和建设新中国的重大问题。
②过渡时期，毛泽东从理论和实践上解决了中国建设社会主义制度的问题。
③社会主义建设时期，毛泽东发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》等重要报告，提出一系列有中国特色社会主义经济政治建设方针，科学地阐明了社会主义社会的矛盾问题。
4．主要内容：新民主主义革命的理论；革命军队的建设和军事战略的理论；关于社会主义革命和建设的理论；国际战略和外交政策的理论；思想政治和文化工作的理论；党的建设和统一战线的理论。
5．精髓——实事求是、群众路线、独立自主
6．科学内涵：
①是马克思列宁主义在中国的运用和发展；
②是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结；
③是中国共产党集体智慧的结晶。
7．深远影响：
①毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。
②毛泽东思想指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国，是社会主义中国立国建国的思想政治基础和理论武器，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导。
⑤ 毛泽东思想的精髓是中国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵财富，是中国共产党和中华民族奋勇前进的精神动力。
④毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的历史地位，对中国共产党和中华民族伟大复兴发挥巨大和长远的指导作用。
（三）邓小平理论
1.背景：“两个凡是”的错误思想
内容
（1）凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护
（2）凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循
实质
错误根源：个人崇拜，教条主义（违背实事求是）
影响：
a文革”的错误得不到彻底纠正
b出现“文革”后的“两年徘徊”
2．发展历程
酝酿准备：
① 文革结束后，真理标准问题的大讨论否定了“两个凡是”的错误方针。
关于真理标准问题的讨论
1）.导火线：《实践是检验真理的唯一标准》
2）.影响：
（1）打破了个人崇拜和教条主义的束缚，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线
（2）是一场深刻的思想解放运动
（3）为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。
② 邓小平1978年《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，是开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书。
③ 十一届三中全会实现伟大的转折。
初步形成：
① 十一届三中全会及80年代初，和平发展是时代主题、经济建设为中心、、科技是第一生产力，四项基本原则、一国两制
② 十二大上，邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”理论
②十三大提出社会主义初级阶段理论和“一个中心、两个基本点”的基本路线，第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。
成熟并形成体系：
①1992年春，邓小平的“南方谈话”，阐明了社会主义的本质，标志着邓小平理论成熟并形成体系。
②十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标，对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了新的科学概括。
③十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个概念，把它确立为党的指导思想并写入党章。
3．主要内容：发展道路——建设有中国特色的社会主义；
发展阶段——社会主义初级阶段；
根本任务——解放发展生产力；
改革外部条件——和平与发展；
政治保证——坚持四项基本原则；
战略步骤——三步走战略；
领导力量——坚持中国共产党的领导核心；
依靠力量——必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠各族人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线；
祖国统一——一国两制。
精髓——解放思想，实事求是。
三个“有利于”
社会主义物质文明与精神文明要两手抓、两手都要硬
提出科学技术是第一生产力
4．历史意义：1）是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，把对社会主义的认识提高到新水平，是当代中华民族的强大精神支柱，推动了中国特色社会主义建设事业的发展。
2）邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，为我们建设社会主义指明了方向
3）邓小平理论是统一全党和全国人民思想，坚持党的基本路线不动摇的强大思想武器，为我们坚持社会主义基本路线提供了理论武器。
4）邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。
（四）“三个代表”的重要思想
1． 背景：
①国际——世界多极化、经济全球化，以经济为基础、以科技为先导的综合国力竞争更为激烈。
②国内——社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化。
③党内——新党员增加，干部队伍新老交替。党的建设遇到了许多新的课题。
④新形势下需要回答许多新的理论问题。中国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新阶段。
2．形成：
①2002年2月江泽民在广东考察时首次完整地概括了“三个代表”思想。
②2001年，江泽民在庆祝党成立80周年大会上的讲话中，全面而深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。
③“十六大”上 “三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想，并写进党章。
3．主要内容：
①中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求。
②中国共产党要始终代表中国先进文化前进方向。
③中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。
④“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本；代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导；代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。
4．地位影响：
①是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，反映了当代世界和中国的发展变化对中国共产党和国家工作的新要求；
③ 反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是在新时期加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；
③是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想；是新世纪新阶段中国共产党和中国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的指南；始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
（五）科学发展观
2003.7胡锦涛首次提出社会主义建设应协调发展、全面发展、可持续发展
2003.10中共十六届三中全会明确提出科学发展观
2007.10 中共十七大，胡做了进一步阐述
十七届三中全会决定在全国深入学习科学发展观
1、内涵
第一要义：发展
核心：以人为本
基本要求：全面、协调、可持续
根本方法：统筹兼顾
2、意义
a是对邓小平理论和三个代表思想的继承和发展
b是中国特色社会主义理论的重要组成部分
c是对中国社会经济发展规律认识的一次升华
四、知识深化
一、新旧三民主义之比较：
①相同点：民族主义都主张反对民族压迫；民权主义都要求人民享有自由平等的权利；民生主义都主张平均地权。
②不同点：
ａ.民族主义：旧三民主义主要反对满洲贵族统治，没有明确的反帝纲领；新三民主义增加了对外反帝、对内主张民族平等的新内容。
ｂ.民权主义：旧三民主义是以建立资产阶级共　和国为目标，只有自由平等等空洞的口号；新三民主义赋予一切反帝反封建的个人和团体一切自由和权利。
c.民生主义：旧三民主义只提出平均地权的主张；新三民主义增加了节制资本、耕者有其田的内容。
二、比较新旧民主主义革命的异同

旧民主革命
新民主革命
异
领导阶级
资产阶级
无产阶级
指导思想
旧三民主义
马克思主义
目的前途
资产阶级共和国
先民主革命，后社会主义革命
群众基础
不敢发动群众
有广泛群众基础
同
社会性质
半殖民地半封建社会
斗争对象
帝国主义和封建主义
革命性质
资产阶级民主革命
革命任务
反帝反封建
三、20世纪三次历史性巨变及三大理论成果，举例说明三思想共同特点。
⑴历史巨变：①辛亥革命和中华民国的成立。
②新中国的成立和社会主义制度的确立。
③改革开放，建设有中国特色社会主义。
⑵理论成果：①孙中山三民主义；②毛泽东思想；③邓小平理论和三个代表的重要思想。
⑶共同特点：（举例说明）
①孙中山总结革命失败的教训，接受中共和共产国际的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作。
②毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创了以农村包围城市最后夺取政权，并以和平的方式实现了社会主义改造。
③邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，开创了有中国特色的社会主义建设道路。
三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。
五、巩固提高

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