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20XX年上海事业单位综合应用能力热点：去年环保量化指标全部完成
XX省2010年度事业单位公开招聘考试
《综合应用能力》试卷
（本试卷满分为100分，时限120分钟）
一律用现代汉语作答在答题卡上，试卷空白处可作草稿使用。
一、案例分析题（分析题目所提供的案例材料，并根据要求回答问题，每小题15分，共30分。）
【案例一】
改革开放以来，中国取得了举世瞩目的成就，但社会发展与经济发展之间出现了明显的不和谐现象，如贫富差距拉大问题，社会保障缺位问题等，这些社会问题对中国社会经济的健康发展产生了一定的负面效应。温家宝等国家领导人一再强调，要关注社会公平，着力解决与人民群众切身利益相关的突出问题，维护社会稳定，努力构建社会主义和谐社会，《我国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》等国家重大路线、方针和政策，就促进社会经济民生和谐发展，作出了一系列全面而深远的稳健部署。
1、上述材料反映了当前我国出现的哪些经济和政治现象。
2、请结合材料，分析我国应该如何确保社会公平、构建和谐社会。
【案例二】
据新华网报道，g市正在推行公务卡，公务卡的每一笔交易都可以通过国库集中支付系统查询。2008年3月，g市正式启动公务卡改革的试点工作，截至8月底，8家试点单位共开立了500张公务卡。据介绍，由于只有核对发票、银联小票上公务消费的时间、地点，金额等信息后，才能完成报销，从而避免了多报、虚报的发生，据g市财政局相关负责人介绍。公务卡可以对公务消费实行实时电子记录，所有支付行为都有据可查、有迹可寻。
1、根据上述材料，推行公务消费卡具有哪些现实意义。
2、请结合材料，试分析如何使这一行政行为更加完善。
二、文书改错题（下面这份公文在格式、用语及文字等方面都存在一些问题，请修改后使之符合常用公文格式，本题共10分。）
xx区人民政府关于思
明中学发放提货券事件的报告
xx市人民政府办公室：
你办（（市府办[2000]136号）关于思明中学发放提货券事件的的函）收悉，现答复如下：
我区思明中学用校办工厂结余资金，发给教职工每人一百元商品，原拟统一购买，后应教职工统一要求，改为自行购买，由学校将款项一次性支付给xx百货商店，教职工凭学校盖章的提货券至该店选购商品。
据反映思明中学共发出盖章提货券70张，约定每张一百元，并规定2000年9月9日至11日三天内有效。我们根据中国人民银行关于“禁止发放变相货币，不准任何票券代替人民币在市场流通”的规定，对思明中学、xx百货商店的主管领导做出了行政警告处分。
特此作复，如有不妥，请批复。
xx区人民政府启
2000年10月8日
三、材料作文题（根据题目所给材料和要求写作，本题共60分。）
【材料】
据中国互联网信息中心（cnnic）最新发布的《第25次中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2009年12月30日，中国网民规模达到3.84亿人，博客用户规模2.21亿人，手机网民规模达到2.23亿。
网络技术的广泛应用和普及推动了以微博、qq群、bbs论坛为代表的新兴媒体的蓬勃发展。现在，网络的即时性越来越强，传播速度越来越快，只要通过一部手机，录音、拍照、视频就可以将消息传到网上，而每一个网络信息的接收者又可能成为下一个信息发布者。速度是网络媒体本身独特的优势，但网络信息又是鱼龙混杂，泥沙俱下的。因此，在数小时内，突发事件可能通过新兴媒体传播、发酵，形成有重大舆论影响的事件。近两年，在杭州飙车案、昆明螺蛳湾事件、赤峰自来水污染事件、湖北石首事件，巴东邓玉娇事件、番禺垃圾门事件，以及前不久刚发生的山西地震谣传案的背后，我们可以清楚的看到新兴媒体在这些事件中所起到的传播作用。
如今网络已成为人们信息共享的重要平台，对社会产生巨大深远的影响，如何发挥好网络的积极作用，推进社会繁荣文明，是值得每一个人思考的重要命题。
请就给定材料所反映的主要问题，用800字左右的篇幅，自拟标题进行论述，要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。
XX省2010年度事业单位
公开招聘考试参考答案
一、案例分析题
案例一：
1、上述材料反映了当前我国出现的哪些经济和政治现象。
答。改革开放以来，我国经济和社会发展取得了巨大成就，但也存在贫富差距拉大，社会保障缺位等不和谐现象，影响了经济的发展、社会的和谐与稳定。
党和政府着力解决民生问题，强调社会公平，维护社会稳定，并围绕上述问题出制定了重大路线、方针和政策，以维护社会稳定，促进社会和谐。
2、请结合材料，分析我国应该如何确保社会公平，构建和谐社会。
答。首先，加快收入分配制度改革，缩小贫富差距。努力增加农民收入，加大对低收入群体的扶持力度，稳步提高职工工资收入，加强个人收入调节。通过合理的收入分配制度，缩小贫富差距，让全体人民共享改革发展的成果。其次，完善社会保障制度。加快社会保障的立法进程；以扩大覆盖面为重点，加快完善城镇社会保险体系；加大对社会保障的资金投入，增收节支；逐步建立农村社会保障制度；完善社保基金的管理，加强社会保险经办机构的能力建设。再次，改善民生，着力解决与人民群众切身利益相关的问题。加大住房、教育、医疗卫生等关系到群众切身利益的重点领域上的财政投入，努力减轻低收入群体在教育、住房、医疗等方面的支出负担，促进社会稳定与和谐。
案例二：
1、根据上述材料，推行公务消费卡有哪些现实意义。
答。推行公务消费卡制度，对公务消费情况进行实时记录，可以建立起财政部门和金融部门的联动机制，实现对财政资金的动态监控，对于从源头上防治腐败、减少违法违规行为以及推行政府信息公开、建设阳光透明政府具有积极意义。
2、请结合材料，试分析如何使这一行政行为更加完善。
答。首先，切实加强对公务卡应用推广工作的组织领导，做好公务卡应用推广试点工作。其次，要加强对公务消费明细的监管核查，推行公务卡消费信息公开，加强对公务卡消费的外部监督。再次，完善相关规章制度，规范相关部门在推行公务卡制度改革中的职责，为改革提供制度保障。最后，加快信息系统建设，充分利用信息系统提高公务卡支付信息的透明度和信息传达的准确性、及时性，建立起财政动态监控系统，从而实现公务卡监控、透明、效率的管理目标。
二、文书改错题
xx区人民政府关于思
明中学发放提货券事件的报告
xx市人民政府办公室：
你办（市府办[2000]136号）（关于思明中学发放提货券事件的的函）收悉，现答复如下：我区思明中学用校办工厂结余资金，发给教职工每人一百元商品，原拟统一购买，后应教职工统一要求，改为自行购买，由学校将款项一次性支付给xx百货商店，教职工凭学校盖章的提货券至该店选购商品。
据反映思明中学共发出盖章提货券70张，约定每张一百元，并规定2000年9月9日至11日三天内有效。我们根据中国人民银行关于“禁止发放变相货币，不准任何票券代替人民币在市场流通”的规定，对思明中学、xx百货商店的主管领导做出了行政警告处分。特此作复，如有不妥，请批复。
xx区人民政府启
2000年10月8日
修改意见：
1.标题断行有误，直接打成一行，不需要断行。
2.“xx市人民政府办公室”改为“xx市人民政府”。
3.上行文中使用尊称，“你办”改为“贵办”。
4.“（市府办[2000]136号）关于思明中学发放提货券事件的的函）（”应修改为“《关于思明中学发放提货券事件的函》（市府办[2000]136号）。”
5.“现答复如下”应改为“现报告如下”。
6.两处“一百”都应改为“100”。
7.“我区思明中学用校办工厂结余资金，发给教职工每人一百元商品，原拟统一购买”语句不通，应改为“我区思明中学原拟用校办工厂结余资金，统一购买并发给教职工每人价值100元的商品”。
8.“特此作复，如有不妥，请批复”应改为“特此报告”。
9.落款“xx区人民政府启”应去掉“启”。
10.“2000年10月8日”改为“二○○年十月八日”
三、作文题
发挥网络传播积极作用构建和谐网络环境
随着网络信息传播技术迅速发展，我国信息传播格局正在发生深刻变化，网络日益成
为公众交流信息、表达意见的自由论坛，对信息传播格局及社会生活形态产生了重大影响。但互联网是一把“双刃剑”，在给人们工作、生活带来极大便利的同时，也不可避免地带来了一系列负面作用，如意识形态和文化渗透、假新闻假信息传播、色情泛滥、个人隐私遭到侵犯、知识产权遭到侵犯等等。
因此，在互联网技术迅猛发展的今天，必须加强网络建设、运用与管理，发挥网络传播积极作用，构建和谐网络环境。
第一，加快立法，完善网络法律法规体系。制定并完善网络法律体系，既强化网络监
管，维护网络秩序，又把握力度，避免监管过度限制网民网络言论自由；同时要加强网民权利保护，依法保护网民合法权利。
第二，发挥网络阵地作用，加强主流网站建设。努力办好各大新闻网站，抢占舆论制高点，成为引导网络舆论的主力军；按照政府信息公开条例规定及时公开权威信息，为网民服
务；整合资源，努力办好地方政府网站，扩大社会影响；努力办好校园网，教育学生守法、文明、健康、安全上网。
第三，抓好队伍建设，加强网络舆论引导。整合宣传部门人员力量，做好现有人员的培训，着力引导网络舆论；按照网络信息传播的基本方式配置力量，把舆论引导渗透到各网络节点中；改变现有语言方式和交流习惯，以普通身份与网民平等互动。
第四，加强技术创新，提高网络监管水平。增加资金投入，加快技术研发，尽快形成技
术先进、布局合理、功能全面、覆盖全国的技术监管体系；重视培养和引进高技术复合人才，创建一流水平网络管理部门技术力量。
第五，加强网络治理，营造健康网络发展环境。行政与经济手段相结合，引导商业性网络媒体加强自律建设；建立健全网络举报激励机制，动员网民参与网络治理；充分发挥各部门作用，加强沟通与整合，形成合力，共同营造健康的网络发展环境。
因此，在实践中发挥网络在信息传播中的积极作用，将会培育一个文明高雅、开放成熟的网上社会舆论场，为构建和谐社会做出应有的贡献。
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