钱塘湖春行白居易市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,钱塘湖春行,白居易,单击页面即可演示,第1页,上有天堂 下有苏杭,第2页,苏堤春晓,第3页,平湖秋月,第4页,断桥残雪,第5页,柳浪闻莺,第6页,花港观鱼,第7页,雷峰夕照,第8页,双峰插云,第9页,南屏晚钟,第10页,三潭印月,第11页,白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗,长恨歌琵琶行,。,作者介绍,第12页,钱塘湖春行,白居易,孤山寺北贾亭西，,水面,初平云脚低。,几处,早莺,争暖树，谁家,新燕,啄新泥。,乱花,渐欲迷人眼，,浅草,才能没马蹄。,最爱湖东行不足，,绿杨,阴里白沙堤。,点击播放课文朗诵,停顿播放课文朗诵,第13页,1.作者选取了哪些景物来描写西湖早春风光？,2.作者为何选取这些景物来描写呢？,3.诗中表现了诗人怎样思想感情？,水面、早莺、新燕、乱花、浅草。,经过对西湖早春景色描绘，抒发了诗人喜悦心情。,这些都是初春景象。,整体感知,第14页,这首诗就像一篇短小精悍游记，诗人从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止。一路上，在湖青山绿美如天堂景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉于鸟语花香，最终，才沿着白沙堤，在杨柳绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏春天赞歌，心中不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣钱塘湖春行优美诗歌来。,诗作赏析,第15页,忆江南（其二）,白居易,江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？,这一首诗中表现了两个情节，即“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”。词中一个“寻”一个“看”是忆其当年活动，突出是一个“动”字！由此引申开去，说明白居易忆江南原因除了那里湖山秀美，还在于他在那里干出了一定政绩。而其政绩恰与“寻桂子”“看潮头”有直接关系。因为这么“情幽”与“闲适”之举是建立在他作为一州之刺史清正廉明基础上，悠然自得中，充满了山林之乐。,拓展阅读,第16页,饮湖上初晴后雨,苏 轼,水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。,欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。,写杭州西湖山光水色，这首诗堪称绝唱。诗人以古代美女之美来比喻西湖奇丽景色，西湖不 论是晴天或是雨景，就如淡妆浓抹西施一样，总是展示出她美魅力。这种奇巧比喻，写出西施形象之美，令人向往。,第17页,1.以下说法正确一组是：（）,A.钱塘湖春行作者是唐朝诗人白居易，内容是暮春景色。,B.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中“几处”和“谁家”能够了解为“处处”“家家”。,C.描写想象中景色句子是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”,D.文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写是初春湖面景色。,D,达标反馈,第18页,2.依据课文内容填空：,（1）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”中“渐欲”和“才能”表现（）。,（2）这首诗是写（），作者兴趣不在于介绍某一处名胜或某一个景物，而是从总体着眼写（）。,春天骑马游西湖时所感,湖上蓬蓬勃勃春意,乱花和浅草勃勃生机,第19页,再见,第20页,