小升初语文阅读词句理解市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,难,非常难,极难,难,也不算极难,第1页,阅读了解,（一）词句了解,第2页,一、词语了解,1,、,分析词素解释词语。,2,、,联络上下文解释词语。,3,、,用近义词代换法或反义词否定法解释词语。,4,、,联络生活实际解释词语。,5,、,注意古今词义改变。,6,、,结合特定语言环境来了解词语。,第3页,1,、分析词素解释词语。,【,例,】,这时，两手空空弟子们才,如梦初醒,，他们回头望了望麦垄,麦垄,，无数株小麦摇摆着脑袋，似乎在嘲笑他们。,思绪分析：,“如梦初醒”中“如”是像意思，“梦”是做梦意思，“初”是开始，“醒”是头脑由迷糊而清楚，那么这个词连起来意思就是像是刚从做梦中清醒过来。再比如“麦垄”中“麦”就是农作物小麦，“垄”就是农作物行或行与行之间空地。“麦垄”说就是一行行麦子。,第4页,2,、联络上下文解释词语。,【,例,】,我抬头望了望在暮色中顶天立地天游峰，上山九百多级，一上一下八百多级。那层层叠叠石阶，经常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至,望而却步，中途而废,。（,天游峰扫路人,）,思绪分析：,读上下文，我们就不难解释这两个词语了。“望而却步”说是这么高山，这么多石阶，让人望了就不敢向前了；“中途而废”说是因为山高石阶多，有些人走到二分之一就停步不再往前走了。,第5页,3,、用近义词代换法或反义词否定法解释词语。,【,例,】,蔺大人，请您,宽恕,我这个老迈,昏庸,人吧！（,蔺相如,）,这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖帽子，既大方，又稍有点儿,羞涩,，来给客人们唱民歌。（,草原,）,思绪分析：,文中需要了解词，能够经过找它们近、反义词来替换。“宽恕”词义就是饶恕，“昏庸”就是糊涂意思。“羞涩”反义词是“大方”，”羞涩“近义词即不大方。,第6页,4,、注意古今词义改变。,【,例,】,“,停车坐爱枫林晚”中“,坐,”，“儿童急走追黄蝶”中“,走,”分别是什么意思？,思绪分析：,前句中“坐”不是现在所了解坐下来意思，全句也不是说停下车子，坐下来观赏，非常喜爱枫林黄昏景色。后句中“走”就是当代汉语中“跑”意思。古汉语中表示走意思用“跑”，表示跑意思用“走”,第7页,8,、结合特定语言环境来了解词语。,【,例,】,A,、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”,B,、可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？（,螳螂捕蝉,）,思绪分析：,汉语中有许多一词多义现象，同一个词在不一样语言环境中表示意思就各不相同。,A,句中“死”是生物失去生命意思，跟“活”相对；而,B,句中是不可更改意思。,第8页,二、句子了解,1,、抓住关键词了解全句意思。,2,、联络上下文了解句子。,3,、从比喻、象征意义中了解句子。,4,、联络背景了解句子。,5,、联络文章中心了解句子。,6,、抓住句式特点了解句子。,7,、注意句子作用了解句子。,8,、联络生活实际了解句子。,9,、比较分析，防止歧义了解句子。,第9页,