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七年级语文第二学期单元测试（三）
(时间：120分钟 总分：120分）
题号
一
二
三
总分
合分人
复分人
得分

一、积累与运用(30分)
1．下列各组词语中字音完全正确的一项是（ ）(3分)
A．含蓄(xù) 白皙(xī) 磐石(pán) 气冲斗牛(dǒu)
B．赫然(hè) 荒谬(miù) 气氛(fèn) 兀兀穷年(wù)
C．深邃(suì) 轻捷(jié) 滑稽(jì) 钦佩不已(qīn)
D．头颅(lú) 澎湃(bài) 涉猎(shè) 目不窥园(kuī)
2．下列词语中有四个错别字，找出来并改正。(2分)
心会神凝　妇嬬皆知　忘乎所以　慷慨淋漓
历尽心血　义愤填鹰　锋芒毕露　一拍既合

错别字

改正

3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）(3分)
A．纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。
B．云南鲁甸地震救灾现场出现了许多可歌可泣的事迹。
C．年过半百的广丰县农民郑春枫锲而不舍，终于圆了几十年的大学梦。
D．共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。
4．(沈阳中考)下面一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。(4分)
①在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，使私人建造藏书楼之风日盛。②后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量树立。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
5．根据语句内容，下列词语填入横线上恰当的一项是（ ）(3分)
今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，______。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，______，和平可期，______，杀人者必覆灭。
A．人民无比沉痛　志不绝　争取民主
B．人心异常悲愤　意志紧　民主自由
C．人生生活痛苦　斗志昂　民主有望
D．人心异常悲愤　志不绝　民主有望
6．下列说法不正确的一项是（ ）(3分)
A．《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“两弹”元勋。
B．闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C．《福楼拜家的星期天》一文中的福楼拜是德国作家。
D．《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。
7．(天津中考)下面情境中，小晨表达得体的一项是（ ）(3分)
【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了门。
A．我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观。
B．您是谁啊？小鹏在家吗？我找他有事。
C．您好！是奶奶吧？我是小晨，我和小鹏约好去科技馆，他在家吗？
D．您好！我想找小鹏去科技馆，你让他马上出来。
8．综合性学习。(9分)
子曰：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”我们每个人都有自己所崇敬的明星，现在，请同学们一起来参加以“我也谈追星”为主题的综合实践活动，并完成下列任务。
(1)在本单元的课文中，我们认识了这些明星人物：为我国核武器事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的邓稼先；____________________________________________________________；________________________________________________________。走近他们，我们的精神也得到了升华。(3分)
(2)请为本次活动拟写一条主题语，以引导同学们正确追星。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)每个人都有自己所景仰和崇拜的明星。请仿照下面的例子，谈一谈你崇拜的明星及崇拜的理由。(不少于50字)(3分)
示例：我心中的明星是“杂交水稻之父”——袁隆平。他把自己的一生都投入到杂交水稻的研究中去，将水稻产量由过去的两三百公斤提高到近千公斤，从推广种植杂交水稻以来，已累计增产稻谷3 500亿公斤，解决了世界五分之一人口的温饱问题，产生了巨大的经济效益和社会效益。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
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二、阅读理解（40分）
(一)阅读下面的文言文，然后完成9－13题。(14分)
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
9．分别写出下列加点词的古今义。(2分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪
古义：______________________________今义：_______________________________
(2)见往事耳
古义：______________________________今义：______________________________
10．翻译文中画线的句子。(4分)
(1)卿言多务，孰若孤？
译文：__________________________________________________________________
(2)士别三日，即更刮目相待。
译文：__________________________________________________________________
11．写出文中流传至今的两个成语：____________、____________。(2分)
12．本文主要通过________来刻画人物，表现人物鲜明的性格，孙权：_________________________________________________________________________；吕蒙：______________________________________________。(3分)
13．吕蒙的变化给你什么启示？(3分

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(二)阅读下文，完成14—18题。(14分)
每一份尊严都值得尊重
萧　强
他出生在一个贫穷的农民家庭，因为穷，10岁才开始上学，经常是学期结束了，学费还没交齐。好在，老师并不赶他出教室，反而提前把书发给他，邻居们也是这个送件衣服，那个送几个鸡蛋，让他得以断断续续地上完初中。那时候，他就在心里暗暗发誓，以后，自己也要想办法帮助别人。
初中毕业后，他做起了杀猪卖肉的买卖。一天，附近一位衣衫破烂的村民一直在他的肉摊前转悠，既不买肉，也不离开，只是用眼睛直勾勾地看着架子上的肉。
他心里忽然泛起一阵酸楚，小时候家里穷，一年到头吃不上肉，看见生肉就馋得不行，看来，这位村民也和他当初一样。于是，他拿起刀，从架上割下一块肉，顺手递给村民。出乎意料的是，村民并不领情，不但不接他的肉，反而转身就走。
他百思不得其解，拿着肉愣了好半天，看见街上人来人往，他忽然明白了，一定是自己的行为太像施舍，让村民觉得自己是在可怜他。小时候，别人当众递给他一个鸡蛋，他也会觉得难为情呢。
回过味儿之后，他立即拎着肉，一溜小跑，悄悄地跟在村民后面，直到走到一个偏僻的小路上，他才大步追上去，很诚恳地说：“今天的肉不好卖，你就帮帮忙，先赊一点，等有钱了再给我。”村民眼圈泛红，接过肉，连声道谢。
这件事让他明白：光有一颗帮助别人的心还不够，还得讲究方式，要让别人乐意接受你的帮助。那之后，他的举动开始变得隐蔽起来，看到附近村民生活清苦，他会频繁地上门收猪，不管对方有没有猪卖，他都会送上一块肉“贿赂”对方，预定好圈里的小猪仔。
他救下一名溺水儿童，知道对方没钱读书时，干脆认对方做干儿子，这样，逢年过节时，就可以名正言顺地多给孩子零花钱，孩子把这些钱攒起来，学费就有了着落。从小学到初中，“干儿子”就是靠着这些零花钱，一步一步走出了困境。
有人外出打工，只有年迈的父母和年幼的孩子留在家里，生活极为不便。他就和外出者称兄道弟，这样，他就可以没事儿往“兄弟”家跑一趟，送点肉，挑点水，给孩子些学费，老人病了，他急着送医院，抽时间在医院里照顾。别人问起，就一脸无奈地说：“没办法，兄弟的父母就是我的父母，兄弟不在家，我能不帮着照顾？”
这些事，他一做就是19年，“地下”工作做得滴水不漏，连老婆孩子都不知道。只是，19年来，他没有攒下一分钱，这让老婆非常恼火，要和他好好“算算账”。结果，那些他曾经帮助过的人，全都站了出来，联名上书，希望有关部门表扬身边的“活雷锋”。
于是，所有人都知道了这个叫赵维富的农民。记者问他为什么做好事却要偷偷进行，他憨笑着说：“人人都有面子。所以，我帮助别人都不让其他人知道，就是怕我的帮助反而给别人带来伤害，让受帮助的人被嘲笑。”
每份尊严都值得尊重，即使是那些需要帮助的弱者，他们也有自己的尊严，他们的尊严也需要别人尊重，很多慈善家没有注意到的小细节，一个普通的农民注意到了，并且小心翼翼地维护着。帮助别人的同时，努力维护别人的尊严，这才是真正的善。
(选自2014年6月《现代青年》〈细节版〉)
14．第一段有什么作用？(3分)
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15．“这些事，他一做就是19年”中的“这些事”是指哪些事？请分别概括。(3分)
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16．解释下面加引号的词具有的特殊含义。(2分)
这些事，他一做就是19年，“地下”工作做得滴水不漏，连老婆孩子都不知道。
地下：_____________________________________________________________________
17．结合全文，概括赵维富的形象。(3分)
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18．文章标题有什么含义？(3分)
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三、作文（50分）
23．(北京中考)对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……
请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……
要求：①不限文体(诗歌除外)。②字数在600—800之间。

【参考答案】
1．A(解析：B项“氛”应读fēn；C项“稽”应读jī；D项“湃”应读pài。)　
2.嬬　历　鹰　既　孺　沥　膺　即　
3.D(解析：“一见如故”指初次见面就很相投，像老朋友一样。根据语境，两人“常常”见面，并非“初次见面”。)　
4.①在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，私人建造藏书楼之风日盛。　②后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量创立(建造)。　
5.D　
6.C(解析：福楼拜是法国作家。)　
7.C　
8.(1)示例：历经磨难仍要“扼住命运咽喉”的贝多芬　知耻而后勇，令人耳目一新的吕蒙(默默耕耘，做了也不说的闻一多)　(2)示例：理性追星，健康生活；学明星品质，做健康青年。　(3)示例：我心中的明星是“沈飞”的总经理罗阳，他用生命践行了航空报国的伟大宗旨。他以敬业诚信、“鞠躬尽瘁，死而后已”的拼搏奋斗精神，组织实现了多项国家重点工程快速研究成果，特别是歼－15舰载机的成功着舰，开创了我国航母发展的新纪元。时代的进步离不开罗阳这样的英雄，祖国的强盛离不开罗阳这样的贡献者。　
9.(1)专掌经学传授的学官　学位的最高一级　(2)历史　过去的事情　
10.(1)你说事务繁多，哪里比得上我？　(2)和有抱负的人分开一段时间，就应当用新的眼光看待。　
11.吴下阿蒙　刮目相待　
12.对话　对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心教育　知错能改，有军人的坦诚　
13.示例：读书能使人更聪明，更有力量。学习是一个人乃至一个国家、一个民族成功的必由之路。我们可以通过读书学习，增长见识，拓宽视野，陶冶情操，弥补不足，让自己成长为全面的人才。另外要善于接受别人的正确合理的规劝，并最终学有所成，让人刮目相看。(言之有理即可)　
14.第一段交代赵维富家境贫穷，老师和邻居资助他上学的经历，点明了赵维富助人为乐的原因，为下文做铺垫。　
15.①他预定猪仔，帮助清苦村民；②他认溺水儿童为干儿子，资助他上学；③他和外出者称兄道弟，帮助他们照看家人。　
16.做好事偷偷进行。　
17.知恩图报、好善乐施、忠厚善良、细心体贴、懂得尊重他人。`　
18.那些需要帮助的弱者，他们也有自己的尊严，他们的尊严也需要别人尊重，所以我们在帮助别人的同时，努力维护别人的尊严，这才是真正的善。
19．留学美国，学成后拒绝美国多所高校的邀请，毅然归国；担任中央研究院气象研究所所长，为中国近代气象事业做了大量奠基性工作，并将天气预报“主权”从外国人手中收回；担任中国科学院副院长，将全部心血倾注到新中国的科学事业发展中；写出论文《论我国气候的特点及其与粮食生产的关系》，提出农业发展的设想；80多岁编撰出版《物候学》，开创中国物候学研究新纪元。　
20.时间顺序。语言标志：1890年，1910年，1918年，1927年，1930年元旦，新中国成立后，1964年，1970年后，1973年春节刚过，1974年2月7日凌晨。　
21.突出了竺可桢所写的论文对我国农业发展价值之大，其重要性是非同一般。　
22.持之以恒，执着以求。　
23.作文略

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