35生物的呼吸和呼吸作用.pptx

小游戏小游戏 让我们来一起体验人体维持正常生让我们来一起体验人体维持正常生命活动需要的呼吸，请你这样做：象命活动需要的呼吸，请你这样做：象游泳时憋气：吸上一口气，然后屏住游泳时憋气：吸上一口气，然后屏住呼吸，比一比看谁憋气时间最长，然呼吸，比一比看谁憋气时间最长，然后谈谈感受？后谈谈感受？有资料表明：有资料表明：人不吃食物最多能活周。人不吃食物最多能活周。人不喝水最多能活天。人不喝水最多能活天。人不呼吸最多能活？人不呼吸最多能活？分钟分钟C6H12O6+O2 CO2+H2O+能量能量酶酶问：问：生物体进行各种生生物体进行各种生命活动所需的能量又来命活动所需的能量又来自于哪里？自于哪里？来自呼吸作用，其反应式如下：来自呼吸作用，其反应式如下：你的肺在哪儿你的肺在哪儿?一、人体的呼吸系统的结构一、人体的呼吸系统的结构问：人通过呼吸，气体的成分有什么变化？问：人通过呼吸，气体的成分有什么变化？吸入的空气与呼出的气体成分比较吸入的空气与呼出的气体成分比较吸入气和呼出气中各种气体的量比较：吸入气和呼出气中各种气体的量比较：气体成分气体成分吸入气吸入气呼出气呼出气呼、吸比较呼、吸比较氧气氧气21%21%16%16%二氧化碳二氧化碳0.030.034%4%氮气氮气787878%78%稀有气体稀有气体0.94%0.94%1%1%水汽水汽较少较少较多较多少了少了多了多了基本不变基本不变基本不变基本不变问题：为什么人呼出的气体中含有较多的问题：为什么人呼出的气体中含有较多的二氧化碳二氧化碳而而氧气氧气却减少？却减少？气体发生了交换气体发生了交换多了多了知识回顾知识回顾实验现象：人呼出的气体实验现象：人呼出的气体能能使澄清使澄清的石灰水变白色的石灰水变白色浑浊浑浊。实验证明：人通过呼吸作用消耗了实验证明：人通过呼吸作用消耗了氧氧气气，产生较多的，产生较多的二氧化碳二氧化碳。1 1、“向澄清的石灰水中吹气向澄清的石灰水中吹气”实验实验思考思考:你怎样用实验来证明呼出的气体氧气的含你怎样用实验来证明呼出的气体氧气的含量降低，量降低，二氧化碳二氧化碳的含量增加。同时的含量增加。同时水汽水汽的含量的含量也明显增加。也明显增加。2 2、将气体通过无水硫酸铜粉末、将气体通过无水硫酸铜粉末白色的硫酸铜粉末变蓝色，证明有水。白色的硫酸铜粉末变蓝色，证明有水。思考：思考：人体的气体交换是在人体的气体交换是在呼吸系统呼吸系统进行的，进行的，可是人体的呼吸系统由哪些器官构成的呢？这可是人体的呼吸系统由哪些器官构成的呢？这些器官分别有什么作用呢？些器官分别有什么作用呢？呼吸呼吸：人体与外界环境进行气体交换的整个过程。：人体与外界环境进行气体交换的整个过程。肺与外界环境进行气体交换是由肺与外界环境进行气体交换是由呼吸系统呼吸系统来完成的。来完成的。一、人体呼吸系统的结构和功能一、人体呼吸系统的结构和功能鼻腔鼻腔喉喉右支气管右支气管右肺右肺咽咽气管气管左肺左肺左支气管左支气管呼吸系统呼吸系统 的组成的组成呼吸道呼吸道肺肺：气体交换的场所：气体交换的场所：气体进出肺的通道：气体进出肺的通道鼻孔鼻孔鼻鼻鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。人体的呼吸系统1.呼吸道：气体进出肺的通道鼻鼻孔鼻孔鼻腔鼻腔鼻毛：阻挡和吸附灰尘和鼻毛：阻挡和吸附灰尘和 细菌细菌粘膜：温暖和湿润空气，粘膜：温暖和湿润空气，感受气体的刺激感受气体的刺激咽：空气和食物的共同通道喉：气体的通道和发音器官气气管管和和支支气气管管C形软骨：支架，使管壁敞形软骨：支架，使管壁敞 开气流通畅开气流通畅粘膜：分泌粘液，粘住空气粘膜：分泌粘液，粘住空气 中的灰尘和细菌中的灰尘和细菌纤毛：向喉部摆动，将粘着纤毛：向喉部摆动，将粘着细菌的粘液推向喉头，细菌的粘液推向喉头，形成痰形成痰呼吸系统呼吸系统空气和食物的共同通道空气和食物的共同通道丰富血管丰富血管:温暖温暖.湿润空气湿润空气粘膜粘膜:分泌粘液分泌粘液,阻挡和吸阻挡和吸附灰尘和细菌嗅细胞附灰尘和细菌嗅细胞:感感受气体的刺激受气体的刺激 粘膜粘膜气体的通道和发音器官气体的通道和发音器官C形软骨：形软骨：支架，使管支架，使管壁敞开气流通畅壁敞开气流通畅肺泡肺泡:外壁緾绕毛细血管和外壁緾绕毛细血管和弹性纤维弹性纤维.毛细血管毛细血管:薄、多，利于气薄、多，利于气体交换体交换弹性纤维弹性纤维:具有弹性具有弹性,吸气吸气时被动扩张时被动扩张,呼气时弹性回呼气时弹性回缩缩,使肺泡缩小使肺泡缩小,排出气体排出气体粘膜粘膜:分泌粘液分泌粘液,粘住空气中的粘住空气中的灰尘和细菌灰尘和细菌纤毛纤毛:向喉部摆向喉部摆动动,将粘着细菌将粘着细菌的粘液推向喉的粘液推向喉头头,形成痰形成痰 纤毛纤毛左左.右支气管分右支气管分布进入左布进入左.右两右两肺肺,形成树状分形成树状分支支,最后形成肺最后形成肺泡管泡管,每一肺泡每一肺泡管附有很多肺泡管附有很多肺泡你知道各部分分别有怎你知道各部分分别有怎样的结构和相应功能？样的结构和相应功能？鼻黏膜上的纤毛鼻黏膜上的纤毛气管壁上的纤毛气管壁上的纤毛肺泡适于气体交换的结构特点肺泡适于气体交换的结构特点:（1）数量多：约）数量多：约8亿；亿；（2）面积大：约）面积大：约100平方米；平方米；（3）壁极薄：）壁极薄：仅由一层上皮仅由一层上皮细胞构成；细胞构成；（4）有弹性：肺泡壁外具弹）有弹性：肺泡壁外具弹性纤维；性纤维；（5）外包毛细血管网。）外包毛细血管网。1、肺的基本结构为肺泡，一个肺由很多的肺泡肺的基本结构为肺泡，一个肺由很多的肺泡构成，这种结构有什么好处？起到什么作用？构成，这种结构有什么好处？起到什么作用？一个肺分成很多个肺泡，这样的好处一个肺分成很多个肺泡，这样的好处是大大增加了肺与空气的接触面积，作用是大大增加了肺与空气的接触面积，作用是有利于呼吸作用的进行。是有利于呼吸作用的进行。2、肺还有哪些特点？这些特点有什么好处？、肺还有哪些特点？这些特点有什么好处？肺泡数目多，肺泡和毛细血管壁都很薄，只由一肺泡数目多，肺泡和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，布满毛细血管和弹性纤维，有层上皮细胞构成，布满毛细血管和弹性纤维，有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。利于气体交换和使肺具有良好的弹性。人体与外界的气体交换人体与外界的气体交换呼吸运动：呼吸运动：吸气吸气和和呼气呼气两个动作合起来就是两个动作合起来就是呼吸运动呼吸运动。体验：体验：将左手按将左手按在胸前，尽力吸在胸前，尽力吸气和呼气，感觉气和呼气，感觉胸骨和肋骨移动胸骨和肋骨移动的情况。从中你的情况。从中你认为胸腔体积怎认为胸腔体积怎样变？胸腔内气样变？胸腔内气压怎样变？压怎样变？1 1、外界与肺（泡）的气体交换、外界与肺（泡）的气体交换膈肌 肋间外肌肋间内肌肋骨胸骨胸腔体积胸腔内压力气流吸气呼气收收缩缩收收缩缩放放松松放放松松向上向上向外向外向下向下向内向内增增大大增增大大减减小小减减小小进进入入离离开开收缩收缩变得变得扁平扁平放松放松恢复恢复拱形拱形思考：胸骨和肋骨为什么会移动？思考：胸骨和肋骨为什么会移动？膈肌和肋间肌膈肌和肋间肌由膈肌和肋间肌的收缩和舒张引起由膈肌和肋间肌的收缩和舒张引起呼吸肌：呼吸肌：2、呼吸运动实现了、呼吸运动实现了外界与肺的气体交换外界与肺的气体交换。气。气体交换原理是体交换原理是气压差气压差。小结：小结：1、呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的的呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的的收缩和收缩和舒张舒张而产生的。而产生的。胎儿的身体在母体内处于蜷缩状态，胸腔很小，胎儿的身体在母体内处于蜷缩状态，胸腔很小，肺内没有空气。婴儿则出生时，由于环境变化，胸廓肺内没有空气。婴儿则出生时，由于环境变化，胸廓突然扩大，肺也随着扩张。这时候，婴儿才第一次吸突然扩大，肺也随着扩张。这时候，婴儿才第一次吸入空气。吸气之后，与吸气有关的肌肉舒张，胸廓就入空气。吸气之后，与吸气有关的肌肉舒张，胸廓就缩小，肺随着回缩，迫使肺内的部分气体排出体外。缩小，肺随着回缩，迫使肺内的部分气体排出体外。当气体由肺部排出，经过喉部，冲击喉腔中的声带时，当气体由肺部排出，经过喉部，冲击喉腔中的声带时，引起声带的振动而发出的声音引起声带的振动而发出的声音婴儿的第一次婴儿的第一次“啼啼哭哭”。这便是婴儿总是。这便是婴儿总是“啼哭啼哭”着来到人间的缘由。着来到人间的缘由。阅读阅读P102图图3-68 人体的气体交换，并思考人体的气体交换，并思考肺泡内的气体交换是通过什么来实现的？肺泡内的气体交换是通过什么来实现的？为什么婴儿总是为什么婴儿总是“啼哭啼哭”来到人间来到人间？C、肺泡里的气体交换、肺泡里的气体交换外界外界O2CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2一个肺泡一个肺泡毛细血管毛细血管 肺泡内的气体肺泡内的气体交换，是指肺泡与血交换，是指肺泡与血液之间的气体交换。液之间的气体交换。O2肺泡肺泡血液血液氧气氧气二氧化碳二氧化碳肺泡内的气体交换，是肺泡内的气体交换，是通过气体分子从高浓度一通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的侧向低浓度一侧的扩散作扩散作用用来实现的。来实现的。CO2O2呼吸时，吸进的空气都能在肺部进行呼吸时，吸进的空气都能在肺部进行交换吗？交换吗？呼吸时，吸进的空气不能全部在肺部进呼吸时，吸进的空气不能全部在肺部进行交换。这主要是在鼻腔到气管、支气管行交换。这主要是在鼻腔到气管、支气管这些空间的空气，由于未到达肺部，未能这些空间的空气，由于未到达肺部，未能进行气体交换，所以在呼出的气体中还含进行气体交换，所以在呼出的气体中还含有较多的氧气，只是氧气的含量减少了。有较多的氧气，只是氧气的含量减少了。思考思考思考思考：呼吸和呼吸作用有什么不同？呼吸和呼吸作用有什么不同？呼吸和呼吸作用有什么不同？呼吸和呼吸作用有什么不同？1 1 1 1、呼吸是指肺换气，包括呼气和吸气、呼吸是指肺换气，包括呼气和吸气、呼吸是指肺换气，包括呼气和吸气、呼吸是指肺换气，包括呼气和吸气 2 2 2 2、呼吸作用是指、呼吸作用是指、呼吸作用是指、呼吸作用是指细胞内细胞内细胞内细胞内的有机物与氧发生反应，最终的有机物与氧发生反应，最终的有机物与氧发生反应，最终的有机物与氧发生反应，最终产生二氧化碳、水和其它产物，同时把有机物中的能产生二氧化碳、水和其它产物，同时把有机物中的能产生二氧化碳、水和其它产物，同时把有机物中的能产生二氧化碳、水和其它产物，同时把有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。这是一个复杂、多量释放出来，供生命活动的需要。这是一个复杂、多量释放出来，供生命活动的需要。这是一个复杂、多量释放出来，供生命活动的需要。这是一个复杂、多步骤的过程。步骤的过程。步骤的过程。步骤的过程。(1)(1)(1)(1)呼吸作用的反应式呼吸作用的反应式呼吸作用的反应式呼吸作用的反应式 ：C6H12O6 O2CO2 H2O酶酶酶酶能量能量分解有机物分解有机物分解有机物分解有机物,释放能量释放能量释放能量释放能量.呼吸作用在活细胞中进行呼吸作用在活细胞中进行呼吸作用在活细胞中进行呼吸作用在活细胞中进行,呼吸作用一旦停止呼吸作用一旦停止呼吸作用一旦停止呼吸作用一旦停止,生物生物生物生物体就迅速死亡体就迅速死亡体就迅速死亡体就迅速死亡.（3 3 3 3）呼吸作用的意义）呼吸作用的意义）呼吸作用的意义）呼吸作用的意义:（2 2 2 2）呼吸作用的实质是）呼吸作用的实质是）呼吸作用的实质是）呼吸作用的实质是:课堂练习：课堂练习：1.呼吸系统由呼吸系统由 和和 组成的。呼吸系统组成的。呼吸系统中，最重要的器官是中，最重要的器官是 ，由很多，由很多 构成，构成，肺泡周围布满丰富的肺泡周围布满丰富的 和和 。肺泡壁由一层肺泡壁由一层 构成，有利于气体交换。构成，有利于气体交换。2.“用鼻呼吸比用口呼吸好用鼻呼吸比用口呼吸好”的的主要理由是（主要理由是（）A.鼻腔对空气具有清洁作用鼻腔对空气具有清洁作用B.鼻腔对空气具有温暖作用鼻腔对空气具有温暖作用C.鼻腔与口在生理上本来就有分工鼻腔与口在生理上本来就有分工D.用鼻呼吸，鼻才能感受各种气体用鼻呼吸，鼻才能感受各种气体A呼吸道呼吸道肺肺肺肺肺泡肺泡毛细血管毛细血管弹性纤维弹性纤维上皮细胞上皮细胞3.人体中二氧化碳浓度最大的地方是（人体中二氧化碳浓度最大的地方是（）A.肺泡肺泡 B.肺泡周围的毛细血管肺泡周围的毛细血管 C.身体各部分细胞的周围身体各部分细胞的周围 D.身体各部分细胞内身体各部分细胞内4.下列各项叙述，与吸气无关的是（下列各项叙述，与吸气无关的是（）A.外肋间肌和膈肌收缩外肋间肌和膈肌收缩 B.肋骨外移和上移肋骨外移和上移 C.膈肌顶部上升膈肌顶部上升 D.外肋间肌收缩、内肋间肌放松外肋间肌收缩、内肋间肌放松DC4.下图是某人在一个标准大气压下的一次下图是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请回答请回答:3210-1ABC标标准准大大气气压压/个个肺肺内内压压呼吸频率呼吸频率1.曲线曲线AB段表示段表示_时肺内气压的变化时肺内气压的变化.(吸气或呼气吸气或呼气)2.在曲线在曲线BC段的变化中段的变化中,胸腔的体积胸腔的体积_.(填填”填大填大”或或”减小减小”)3.本次呼吸中本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的吸气结束的那一瞬间是坐标系中的_点点,此时肺内压与大气压的值此时肺内压与大气压的值_.吸气吸气减小减小B相等相等