高校教师资格证之高等教育心理学典型题库.pdf

2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库第一部分单选题（150题）1、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫 洛夫称其为（）。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化【答案】：B2、下述选项中，不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是（）OA.持有价值500万元房产的无收入的大学在校学生B.社会保障基金C.持有市值350万元股票的某工厂流水线员工D.净资产1800万元的单位投资者【答案】：A3、下列关于投资者投资股权投资基金时应履行义务的说法中，错误的 是（）。A.确保自身符合合格投资者条件B.对自身资产或收入情况应作如实承诺，如提供虚假承诺文件，承担 相应责任C.如实填写风险识别能力和承担能力问卷D.如自身不符合合格投资者条件，可以购买以私募基金份额或其收益 权为投资标的的金融产品【答案】：D4、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制 度。结算担保金包括（）。A.基础结算担保金B.履约结算担保金C.变动结算担保金D.投标结算担保金E【答案】：A5、态度的核心成分是（）。A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分【答案】：C6、创造过程的必经阶段是（A准备阶段、B.酝酿阶段、C.准备阶段、D.准备阶段、酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、酝酿阶段、启发阶段、启发阶段、明朗阶段、明朗阶段、）O验证阶段 明朗阶段 验证阶段 验证阶段【答案】：D7、升学考试一般是典型的（）。A.标准参照测验B.形成性测验C.总结性测验D.常模参照测验【答案】：D8、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌 期权，当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时，看跌期权的内涵价 值为（）A.看跌期权的内涵价值=450+400=850（美分/蒲式耳）B.看跌期权的内涵价值=450+0=450（美分/蒲式耳）C.看跌期权的内涵价值=450-400=50（美分/蒲式耳）D.看跌期权的内涵价值=400-0=400（美分/蒲式耳）【答案】：C9、最近发展区理论的提出者是（）。A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底【答案】：C10、外汇期货套利的类型有（）。A.期现套利B.跨市场套利C.跨币种套利D.跨期套利E【答案】：An、测验的（）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。a.信度B.难度C.效度D.区分度【答案】：C12、教学反思最集中地体现在（）阶段。A.具体经验B.观察与分析C.重新概括D.积极验证【答案】：B13、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲 突中的（）。A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突【答案】：B14、某交易者以0.0106（汇率）的价格出售10张在芝加哥商业交易所 集团上市的执行价格为L 590的GB、D、/USD、美式看涨期货期权。则 该交易者的盈亏平衡点为（）。A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112【答案】：B15、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】：C16、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）。A.心理素质培养B.心理健康维护C.发展性心理教育D.补救性心理教育【答案】：D17、学习的本质是主动地形成（）结构。A.认知B.人格C.文化D.学历【答案】：A18、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）。A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰【答案】：B19、某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式，并设置了追 赶机制与回拨机制，下列关于该基金分配顺序正确的是()。A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机 制的收益、基于追赶机制的收益B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收 益、管理人与投资人按比例分配C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按 比例分配、基于回拨机制的收益D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机 制的收益、基于回拨机制的收益【答案】：C20、下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中，错误的是()。A.应按规定申请设立，并领取营业执照B.公司章程需由所有股东签字并确认C.出资最低限额应不低于100万元D.股东人数应当在200以下【答案】：D21、当日无负债结算制度要求对交易头寸所占用的保证金逐()结算。A.日B.周C.月D.年【答案】：A22、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发 展的（）。A.调整和平衡B.同化和顺应C.反馈和改变D.顺应和平衡【答案】：B23、大学教师的能力包括（）。A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】：B24、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）。A.一B.二C,三D.四【答案】：B25、基金管理人应及时、准确收集、传递与内部控制相关信息，确保 信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通，体现管理人内部控制构 成要素的（）。A.控制活动B.内部环境C.内部监督D.信息与沟通【答案】：D26、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）。A.命题B.案例C.反例D.正例【答案】：D27、关于股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的，表述错误的 是（）A.投资可行性分析B.价值发现C.保护投资利益D.风险发现【答案】：C28、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的 教学策略是（）。A.合作学习B.发现学习C.情境学习D.指导学习【答案】：B29、吹拉弹唱属于（）。A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能【答案】：C30、按照迂移的内容，学习迁移可分为（）。A.正迂移与负迁移B.纵向迂移与横向迂移C.顺向迁移与逆向迁移D.特殊迁移与普遍迁移【答案】：D31、投资者利用股指期货对其持有的价值为3000万元的股票组合进行 套期保值，该组合的B系数为1.2。当期货指数为1000点，合约乘数 为100元时，他应该（）手股指期货合约。A.卖出300B.卖出360C.买入300D.买入360【答案】：B32、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的 情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术 是（）。A.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】：B33、罗夏墨迹测验属于（）。A.投射测验 B.自陈测验 C.能力测验D智力测验【答案】：A34、师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式。A.单向型 B.外倾性 C.内倾往 D.温和型【答案】：D35、教师威信形成的基本条件不包括（）。A.高尚的道德思想 B.渊博的知识 C.师生的平等交往 D.高超的教育教学艺术【答案】：C36、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）OA.感觉登记B.注意C.组块D.复述【答案】：C37、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段 的是（）。A.遵循权威取向阶段B.社会契约取向阶段C.惩罚服从取向阶段D.相对功利取向阶段【答案】：A38、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证 50E、TF基金，总市值=3.000*50000=150000（港元）。持有20天后，该基金价格上涨至3.500元，交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜 力，但又担心股票市场下跌，于是以0.2200元的价格卖出执行价格为 3.500元的该股票看涨期权5张（1张二10000份E、TF）。该交易者所 采用的策略是（）。A.期权备兑开仓策略B.期权备兑平仓策略C.有担保的看涨期权策略D.有担保的看跌期权策略【答案】：A39、关于有限合伙人型股权投资基金增资，以下表述错误的是（）A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任 B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资；未按期足 额出资缴纳的，应当承当补缴义务，并对其他合伙人承担违约责任 C.新合伙人入伙，除合伙协议另有约定外，应当经全体合伙人一致同意，并依法订立书面入伙协议D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。入伙协 议另有约定的，从其约定【答案】：A40、5月4日，某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和 TF1506合约之间的价差偏高，于是采用卖出套利策略建立套利头寸，卖出50手TF1509合约，同时买入50手TF1506合约，成交价差为 L 100元。5月6日，该投资者以0.970的价差平仓，此时，投资者损 益为（）万元。A.盈利3B.亏损6.5C.盈利6.5D.亏损3【答案】：C41、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）OA.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】：B42、套期保值是通过建立（）机制，以规避价格风险的一种交易方式。A.期货市场替代现货市场B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵C.以小博大的杠杆D.买空卖空的双向交易【答案】：B43、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化【答案】：D44、基金投资者与基金管理人的约定不包括（）。A.投资期限B.投资范围C.投资限制D.投资收益【答案】：D45、“最近发展区理论”的提出者是（）。A乌申斯基B.维果茨基C.巴甫洛夫D.布鲁纳【答案】：B46、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迂移理论是（）。A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说【答案】：C47、关于合伙型股权投资基金清算，下列表述正确的是（）A.如果全体合伙人一致决定解散，基金可以解散清算B.基金清算退出的资产分配顺序上，应优先向合伙人分配本金C.合伙型股权投资基金解散，应当由基金管理人进行清算D.清算期间，因基金继续存续，可以开展投资经营活动【答案】：A48、自我体验是（）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。A.自我认识B.自我调节C.自我意识D.自我控制【答案】：C49、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（）。A.谈虎色变B.画饼充饥C.叶公好龙D.望梅止渴【答案】：C50、机构甲为股权投资基金管理人，机构乙为股权投资基金财产保管 机构，机构丙为管理人委托的基金份额登记机构，以下属于该基金服 务机构的是（）A.丙B.乙C.甲、乙、丙D.乙、丙【答案】：D51、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性【答案】：B52、内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在 动机不包括（）。A.好奇内驱力B.行动内驱力C.胜任内驱力D.互惠内驱力【答案】：B53、提出复演论心理发展理论的是（）。A.沃尔夫B.高尔顿C.斯金纳D.霍尔【答案】：D54、信息披露的表述应当简明扼要，通俗易懂是（）要求。A.规范性原则B.易得性原则C.易解性原则D.准确性原则【答案】：C55、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特 征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A丰富性B.完整性C.概括性D.稳定性【答案】：A56、关于基金投资者和管理人间的收益分配，以下属于单一项目分配 的是（）A.每个投资项目退出后的全部资金，在投资者和管理人之间按约定分 配前，需先返还投资者部分本金B.每个投资项目退出后的每一笔资金，在投资者和管理人之间按约定 分配前，不必先返还投资者全部本金C.每个投资项目退出后的全部资金，在投资者和管理人之间按约定分 配前，需先返还投资者本金和支付优先收益D.每个投资项目退出后的每一笔资金，在投资者和管理人之间按约定 分配前，需先支付优先收益，不必返还投资者本金【答案】：C57、心智技能的特点有（）。A.抽象性、形象性、简编性B.抽象性、形象性、延伸性C.观念性、内潜性、延伸性D.观念性、内潜性、简缩性【答案】：D58、学习策略包括认知策略、元认知策略和（）。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】：B59、下列关于股权投资基金设立的表述中，不正确的是（）。A.组织形式不同，基金设立要求不同B.信托型基金设立需要办理工商注册登记程序C.股权投资基金设立完成后，应在中国证券投资基金业协会办理基金 备案D.基金设立主要考虑基金组织形式、基金架构、登记备案等问题【答案】：B60、某新客户存入保证金50000元，5月7日买入5手大豆合约，成交 价为4000元/吨，结算价为4010元/吨，收盘价为4020元/吨。5月8 日再买入5手大豆合约成交价为4020元/吨，结算价为4040元/吨，收盘价4030元/吨。5月9日将10手大豆合约全部平仓，成交价为 4050元/吨，则5月9日该客户的当日结算准备金余额为（）元。（大豆期货的交易单位是10吨/手）A.51000B.5400C.54000D.5100【答案】：C61、有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者 在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学 习理论称为（）。A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：B62、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它 其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（）。A.定势B.功能固着C.变式D.学习迁移【答案】：B63、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落，这是运用 了哪个感知规律？（）A.组合律B.活动律C.差异律D.强度律【答案】：D 64、要求股权投资基金管理人只能向法律法规认可的、符合一定标准 的投资者募集资本的制度是（）。A.投资者保护制度B.合格投资者制度C.投资者交易制度D.投资限额制度【答案】：B65、教师职业角色意识的形成过程不包括（）。A.角色扮演阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段【答案】：A66、人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多 数人相符行为的现象称为（）。A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】：B67、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记 忆的容量。这种记忆信息编码策略称为（）。A.组块B.组块化C.替换D.比较【答案】：B68、问题解决的第一个阶段是（A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设)o【答案】：B69、在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学 流派是（）。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】：C70、某股票当前价格为63.95港元，下列以该股票为标的期权中内涵 价值最低的是（）A.执行价格为64.50港元，权利金为1.00港元的看跌期权B.执行价格为67.50港元，权利金为0.81港元的看跌期权C.执行价格为67.50港元，权利金为6.48港元的看跌期权D.执行价格为60.00港元，权利金为4.53港元的看跌期权【答案】：D71、唯理论的代表人物是（）。A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生【答案】：A 72、某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元，基金期限2年，持有1年后该投资者希望把基金份额转让，下列说法正确的是()OA.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过 50人B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过 200人C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过 200人D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过 50人【答案】：A73、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()OA.伦理的道德情感B.直觉的道德情感C.想象的道德情感D.形象的道德情感【答案】：A74、最高级的需要是()。A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.自我实现的需要【答案】：D75、对交易者来说，期货合约的唯一变量是()。A.价格B.标的物的量C.规格D.交割时间【答案】：A76、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是()OA.实物直观B.模象直观C.言语直观D.操作直观【答案】：A77、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成()OA.保健因素与激励因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与情感因素D.目标效价与期望值【答案】：D78、人格的核心是()。A.能力B.智力C.性格D.气质【答案】：C79、关于股权投资基金收益分配，下列表述错误的是（）。A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照公司章程关于利润分配 的条款规定进行分配B.契约型基金因其契约属性，收益分配安排均可通过契约约定，在实 务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙 人承担全部亏损D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定【答案】：B80、一般认为，人在（A.上午89点B.上午11-12点C.下午34点D.下午68点【答案】：B）之间的学习效率最高。81、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业 得行为，最合适得安排应该是（）。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视得适当时C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】：D)o82、认知接受说的提出者是（A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯【答案】：B83、美国心理学家华生是（）的创始人。A.精神分析B.构造主义C.机能主义D.行为主义【答案】：D84、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手（每手10 吨），次日以3400元/吨的价格买入平仓，如果单边手续费以10元/手计，那么该交易者（）。A.亏损150元B.盈利150元C.盈利84000元D.盈利1500元【答案】：C85、没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然 而不知其所以然”。这反映的是（）。A.分析思维B.直觉思维C.聚合思维D.发散思维【答案】：B86、交易者以0.0106（汇率）的价格出售10张在芝加哥商业交易所集 团上市的执行价格为1.590的GB、D、/USD、美式看涨期货期权。则该 交易者的盈亏平衡点为（）A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112【答案】：B87、下列属于社会文化的是（）。A.学校文化B.民族文化C.企业文化D.制度文化【答案】：B88、（）是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其 他功能。A.定势作用B.刻板印象C.原型启发D.功能固着【答案】：D89、格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察 的基础上。这种动物是（）。A.猿猴B.白鼠C.兔子D.鸽子【答案】：A90、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）OA.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化【答案】：D91、关于股权投资基金业绩评价，以下表述正确的是（）A.净内部收益率是从项目层面反映投资基金的回报水平B.总收益倍数体现了投资者现金的回收情况C.已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平D.已分配收益倍数是站在投资者的角度来评价股权投资基金【答案】：D92、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）。A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略【答案】：A93、下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（）。A.道琼斯平均系列指数B.标准普尔500指数C.香港恒生指数D.英国金融时报指数E【答案】：B94、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出 来的特征称为（）。A.意志B.动机C.气质D.能力【答案】：C95、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表（）。A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义【答案】：B96、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（）。A.知识与技能学习得的心理过程B.知识与技能的心理特征C.知识向技能转化的规律D.知识学习情境与其测量情境的变化程度【答案】：D97、股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为（）。A.基金托管人B.基金管理人C.基金份额登记机构D.以上均是【答案】：B98、在教学中为了实现知识的迂移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌 握概念间的因果联系。A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】：B99、股权投资基金进行清算的原因是（）A.投资项目撤销IPO计划B.投资项目被上市公司并购C.投资项目从新三板摘牌D.投资项目都实现了退出【答案】：D100、关于公司型股权资基金的收益分配，以下表述正确的是（）A.有限责任公司型股权投资基金的分红通常采用现金分配的形式 B.公司型股权投资基金的收益必须按照实缴比例或者实际持股比例进 行分配C.基金在存续期间，需在清偿公司债务之后才可将投资收益进行分红 D.收益分配方案由董事会制定，无需上报股东（大）会通过【答案】：A101、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）OA.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用【答案】：D102、狭义的校园文化是指（）。A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所 采用的理解B.包含学术文化在内的概念C.排除学校组织制度的文化概念D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念【答案】：D103.社会保障基金和政府引导基金主要是（）的募集对象。A.国外股权投资基金B.国内股权投资基金C.两者都可以D.两者都不可以【答案】：B104、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的 情感以及所经历的事件的技术是指（）。A.共情技术B.立即性技术C.具体化D.内容反应【答案】：C105、态度的三种结构不包括（）。A.态度的认知成分B.态度的意志成分C.态度的情感成分D.态度的行为成分【答案】：B106、动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，可分为精 细性动作技能与（）。A.连续性动作技能B.封闭性动作技能C.粗大性动作技能D.工具性动作技能【答案】：C107、我国最早自编的教育心理学于1924年出版，该书的作者是（）OA.房宗岳B.廖世承C.陆志韦D.潘菽【答案】：B108、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（）四个方面。A.心理现象B.心理迂移C.心理体征D.心理特征【答案】：D109、大学校园精神文化的核心是（）。A.政治观点B.思想意识C.理想信念D.价值观【答案】：Dno、假设交易者预期未来的一段时间内，远期合约价格波动会大于近 期合约价格波动，那么交易者应该进行（）。A.正向套利B.反向套利C.牛市套利D.熊市套利【答案】：Din、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（）的表现形式。A.教育机智B.教育能力C.教育效果D.教育策略【答案】：A112、()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化【答案】：B113、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()OA.能冷静控制自己情绪B.感情用事，难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和恨气【答案】：B114,道德行为培养的关键是形成良好的()。A.道德习惯B.道德意志C.道德意识D.道德情景【答案】：AH5、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价 格为10500点的恒指看涨期权,持有到期若要盈利100点,则标的资 产几个为()点。不考虑交易费用A.10100B.10400C.10700D.10900【答案】：D116、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成 就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制【答案】：C117、按学习迂移的性质可以把迂移分为（）。A.普通迂移和特殊迂移B.纵向迁移和横向迁移C.顺向迂移和逆向迂移D.积极迁移和消极迁移【答案】：DH8、儿童自我意识发展的第三阶段是（）。A社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】：B119、联结理论的核心概念是（）。A.同化B.异化C.内化D.强化【答案】：D120、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是（）。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义【答案】：A121、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。A.社会动机与个人动机B.高尚动机与低级动机C.生存动机与生活动机D.交往动机与荣誉动机【答案】：B122、关于股权投资基金行业自律，以下表述正确的是（）A.行业自律作为一种市场治理手段，是政府监管的有机组或部分B.行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动C.行业自律组织创建行业规则，由政府监管部门对自律组织的内部成 员执行行业规则D.行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和 其他基金服务机构构成【答案】：B123、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（）。A.意志过程B.认知过程C.思维过程D.情感过程【答案】：B124、大学生正处于认知发展的（）。A.平稳期B.高原期C.高峰期D.下降期【答案】：C125、教育心理学研究的对象是（）。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】：D126、在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（）。A.自变量B.因变量C.无关变量D.自变量与无关变量【答案】：B127、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中 的（）。A.负迁移B.正迂移C.纵向迁移D.特殊迁移【答案】：A128、学习效率和动机水平之间存在（）。A.正相关关系B.U型关系C.倒U型关系D.负相关关系【答案】：C129、教师威信的形成：威信的形成取决于一系列的（）因素。A.人生观B.教师观C.学生观D.主客观【答案】：D130、遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这 是（）。A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维【答案】：B131、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与 实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（）OA.自我实现理论B.成败归因理论C.动机期望理论D.成就动机理论【答案】：C132、教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（）。A.心理辅导员B.行为规范的示范者C.学习的指导者和促进者D.班集体活动的领导者【答案】：D133、威廉指标是由LA、rryWilliA.ms于（）年首创的。A.1972B.1973C.1982D.1983【答案】：B134、（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状 态。A.学习动机B.学习方法C.学习活动D.学习心理【答案】：A135、我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点 看，这是一种（）。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】：A136、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动 机，称为（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】：C137、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.外部强化D.自我强化【答案】：D138、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生 了重大影响（）。A.能力B.性格C.作风D.期望【答案】：D139、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴 掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（）记忆术。A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】：A140、关于股权投资基金的投资流程，下列顺序正确的是（）。A.项目立项、项目开发与筛选、初步尽职调查、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割B.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、投资决策、签订投资 框架协议、尽职调查、签订投资协议、投资交割C.初步尽职调查、项目开发与筛选、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割D.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割【答案】：D141、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就 是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的 认知加工的过程。这是（）提出的。A.加涅B.布鲁纳C.斯金纳D.维纳【答案】：A142、需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现 的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要 D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】：B143、师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式。A.单向型 B.外倾性 C.内倾性 D.温和型【答案】：D144、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（）及其规律的科学。A.生理现象 B.教育情景 C.心理现象 D.教学情景【答案】：C145、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】：D146、A公司的息税前利润(EBIT)为2亿元，假设A公司每年的折旧 为2000万元，长期待摊费用为1 000万元，若按企业价值/息税折旧 摊销前利润倍数法进行估值，倍数定为5.0,则A公司估值为()亿元。A.11.55B.11.5C.11D.12【答案】：B147、下列关于期货合约最小变动价位的说法，不正确的是()OA.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍B.商品期货合约最小变动价位的确定，通常取决于标的物的种类、性 质、市价波动情况和商业规范等C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中，对合约每计量 单位报价的最小变动数值【答案】：C148、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任 何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理)障碍应该属于（A.感知障碍B.思维障碍C.意志障碍 D.情感障碍【答案】：D149、套期保值操作的原则包括（）。A.期货头寸持有的时间要与现货市场承担风险的时间段对应起来B.期货品种及合约数量的确定应保证期货与现货头寸的价值变动大体 相同C.期货头寸与现货头寸相同D.期货头寸应与现货头寸相反，或作为现货市场未来要进行的交易的 替代物E【答案】：A150、1967年，美国心理学家（）发表了认知心理学一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡【答案】：A第二部分多选题（40题）1、皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）OA.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.儿童有准备才能进行有效的学习C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.教学中强调活动法和自我发现法【答案】：BD2、大学生情绪和情感的发展表现出（）。A.内隐性与波动性并存B.自尊与自卑并存C.温柔细腻与粗犷并存D.体验的内容更加丰富、深刻【答案】：AD3、道德情感的形式主要包括（）。A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感确认答案【答案】：ACD4、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】：AD5、大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（）OA.贴近现实B.贴近生活C.贴近课堂D.贴近大学生【答案】：ABD6、促进大学教师教育能力发展的途径有（）。A.观摩与分析B.掌握学习理论C.教学决策训练D.把握学生心理【答案】：AC7、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.精神激励与物质激励相结合B.奖励与惩罚相结合C.刚性与柔性相结合D.情感与制度相结合【答案】：AB8、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（）OA.形成正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践【答案】:ABCD9、道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.认同心B.下决心C.树信心D.立恒心【答案】：BCD10、个性心理特征包括（）。A.性格B.能力C.注意D.气质【答案】：ABD11、大学生要学会品德修养的一些常用方法，如（）。A.启发诱导法B.学思并重法C.省察克治法D.积善成德法【答案】：BCD12、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】：BCD13、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程（A.知识的获得B.知识的表征C.知识的存储D.知识的提取【答案】：ACD14、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为（A.兴奋型B.活泼型C.夕卜向型D.安静型E.抑制型确认答案【答案】：ABD15、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】：ABD16、下列属于短时记忆特点的是（）。A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰确认答案【答案】：ABCD)）四种类型。)17、大学生社会知觉的途径主要有（）。A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生 的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】：ABCD18、校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：ABC19、认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知结构迂移B.产生式迂移C.认知能力迁移D.认知策略迂移【答案】：ABD20、教师在实践中树立威信，应（）。A.充分利用首因效应B.注意自己的仪表、作风和习惯C.加强师生间交往D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD21、大学校园文化的心理功能有（）。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】：ABCD22、影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环 境和（）。A.恋爱关系B.人生态度C.学校教育D.人际关系【答案】：CD23、品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德意志B.道德行为C.道德信念D.道德理想【答案】：AB24、大学生的一般人际关系包括（）。A.师生关系B.同学关系C.社会实践关系D.网络人际关系【答案】：ABCD25、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说 法正确的是（）。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一 些力所能及的工作D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】：ABC26、个体自我意识的发展过程包括（）。A.自我中心期B.客观化时期C.主观化时期D.社会化时期E.心理化时期确认答案【答案】：ABC27、团体心理辅导的发展过程包括（）。A初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】：ABCD28、意义学习的特点是（）。A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.学