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中心小学维稳工作应急预案模版
中心小学维稳工作应急预案
一、 总则
为保障中心小学校园安全稳定,维护师生正常的教育教学秩序和生活秩序,加强应急管理,制定维稳防范,应急处理的预案。中心小学维稳工作应急预案是中心小学在校内安全管理的基本规范,同时根据当地实际情况不断更新完善,提高应急处置和维稳的科学化水平。
二、 应急预案涉及内容
1、 应急组织和领导机构
中心小学领导班子是应急处理和维稳的第一责任人,建立中心小学应急领导小组,通常由校长担任组长,副校长、安保人员、信息化部门负责人、教务处、学生处等部门负责人为成员。
2、 应急响应等级
应急响应等级通常分为四级,根据事件的重要性和影响相应地采取应急措施。
Ⅰ级:特别重大事件或者灾难性事故,片区内或全校范围内出现重大安全隐患。
Ⅱ级:重大安全事件或突发性环境问题,对校园内师生人身和财产安全造成威胁。
Ⅲ级:一般安全事件和突发环境问题,通过迅速处置能够消除事态。
Ⅳ级:较小安全事故或突发环境问题,可由校内各部门自行处理。
3、 应急预警与报警
中心小学安全报警电话是110,该电话应留给学校领导、安保人员和学生掌握。学校内预警系统应试运行,并明确预警信号,指导教职员工、学生员工。如安全预警预测器会预测出可能发生的事故情况,根据其预测判断制定应急预案。
4、 危机公关
在突发事件中,宣传和公关工作是宣传的重点。学校通过媒体等渠道及时发布伤亡情况、救援情况、捐赠物资、参与救援等信息。
5、 应急演习和培训
学校定期在业务培训中开展模拟演习,并以此深入领导班子成员、学生干部、应急预报员、安保人员等岗位人员的教育培训活动。
6、 保卫力量部署
学校维稳、安全保卫、警卫力量布设按照实际情况结合实际难度密度与人流量进行布设。
三、 应急响应措施
1、 发现安全隐患后立即采取召集各部门人员进行救援。
2、 立即拨打报警电话,并向领导班子或应急处理组发出应急预警。
3、 停止教学、活动与师生人员集中,防止造成交通和威胁学校的其他危险。
4、 组织救援群众进行保卫、疏通、灭火等方面开展救援工作。
5、 开设紧急卫生服务。中心小学的专职医生应急处理能力较强,准备好药品器械,并组织队伍进行伤员抢救。
6、 开发在校内设计特定逃生通道、储存必要防护物品、构建支持早期发现等一系列环境设置和安全防范措施。
7、 在应急响应体系中强化事件风险分析,评估分析,确保应急响应措施不失为清晰、正确的风险分析和评估体系。
四、 应急救援人员应具备的作业技能
1、 使命意识和责任感。应急救援人员必须具备良好的团队协作能力和合作精神,积极配合救援指挥,抢救伤员,保障校园人员安全。
2、 综合知识和能力。应急救援人员必须熟悉各类设施的技术使用,能够根据实际情况采取相应措施,进行紧急救援。
3、 业务能力。应急救援人员必须具备相关技能并熟练掌握操作技术,能迅速开展抢救任务,遇到意外情况能冷静应对。
4、 战斗意志和应变能力。应急救援人员必须有强烈的战斗意志和高度的应变能力,能承受高强度,高质量的救援工作。
五、 应急纪律
根据应急计划制定应急纪律。应急救援人员、学生员工在紧急救援中,必须服从指挥,严格遵守纪律,按照预案执行任务。
1、 听从领导班子、应急处理组指挥。
2、 严格遵守应急纪律,排除杂念和懈怠,做好救援奋斗。
3、 遵守纪律和规定,努力维护校园安全稳定。
4、 在突发事件处理过程中,个人行为与学校管理无关。
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