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经济开发小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1. ( 2分 ) (12+18)÷6的结果是( )。
A. 3 B. 5 C. 2
【答案】 B
【考点】100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【解答】解:(12+18)÷6
=30÷6
=5
故答案为:B
【分析】含有小括号的四则混合运算中,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
2. ( 2分 ) 一根电线杆长9.6米,埋在地下1.8米,露出地面的有( )米。
A. 7.8 B. 11.4 C. 10.4
【答案】 A
【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】9.6-1.8=7.8(米)。
故答案为:A。
【分析】电线杆露出地面的高度=电线杆的总长度-埋在地下的长度,代入对应的数字即可得出答案。
3. ( 2分 ) 上午8时15分用24时计时法表示是( )。
A. 8时15分 B. 20时15分 C. 18时15分
【答案】A
【考点】24时计时法与普通记时法的互化
【解析】【解答】解:上午8时15分用24时计时法表示是8时15分。
故答案为:A
【分析】把普通计时法下午的时刻加上12小时就可以用24时计时法表示,上午的时刻是不变的。
4. ( 2分 ) 2007年的二月份有28天,一共有( )个星期。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】 B
【考点】用7~9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解:28÷7=4(个),一共4个星期。
故答案为:B。
【分析】一个星期7天,用这个月的天数除以7即可求出一共有多少个星期。
5. ( 2分 ) 一个苹果大约重200克,和5个苹果差不多重的是( )。
A. 一颗草莓 B. 一个菠萝 C. 一匹马
【答案】B
【考点】克的认识与使用
【解析】【解答】解:200×5=1000(克),一颗草莓大约重20克,一个菠萝大约1000克,一匹马大约500千克。
故答案为:B。
【分析】先用一个苹果的重量乘5求出苹果的总重量,然后根据实际情况判断每个选项中物品的重量即可。
6. ( 2分 ) 每辆小船限乘3只小雪豹,19只小雪豹至少需要( )辆小雪豹?
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
【答案】B
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】19÷3=6(辆)······1(只)6+1=7(条)。
二、判断题
7. ( 2分 ) 图形在平移过程中,它的大小、形状不能变
【答案】正确
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解: 图形在平移过程中,它的大小、形状不发生变化。
故答案为:正确。
【分析】平移是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,所以图形在平移过程中,它的大小、形状不发生变化。
8. ( 2分 ) 有38米白布,每5米做一条被单,一共能做7条被单,还剩3米白布。( )
【答案】 正确
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解:38÷5=7(条)……3(米),所以一共能做7条被单,还剩3米白布。
故答案为:正确。
【分析】这是一道有余数的除法计算,用白布的总米数除以做一条被单需要的米数,所得的商就是一共能做被单的条数,所得的余数就是还剩白布的米数。
9. ( 2分 ) 把20个 平均分给6个人,每个人得到4个。( )
【答案】 错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解:20÷6=3(个)……2(个),每人得到3个桃子,还剩2个桃子。
故答案为:错误。
【分析】把20个桃子平均分给6个人,计算每个人分到桃子的个数用20除以6,结果有余数,那么计算得出的商就是每个人得到桃子的个数,余数是平均分完桃子后剩下桃子的个数。
10.( 2分 ) 一瓶矿泉水要2元,13元最多能买7瓶。( )
【答案】 错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解:13÷2=6(瓶)……1(元),所以13元最多能买6瓶。
故答案为:错误。
【分析】这是一道有余数的除法计算题,13元除以一瓶矿泉水的价钱,所得的商就是13元最多能买矿泉水的瓶数。
11.( 2分 ) 下图中,媛媛采摘的水果数量最多。
采摘果实评比
丁丁
平平
媛媛
丽丽
【答案】 错误
【考点】数据收集整理,10以内数的大小比较
【解析】【解答】解:由图可得:丁丁采摘的梨有8个、平平采摘的苹果有5个、媛媛采摘的香蕉有7个、丽丽采摘的桃子有5个。因为8>7>5=5,所以丁丁采摘的水果最多,故“媛媛采摘的水果数量最多”这个说法是错误的。
故答案为:错误。
【分析】此题中数量的多少能反映出不同人采摘水果的数量比较,据此进行判断即可。
三、填空题
12.( 2分 ) 3150、3250、3350、________、________。
【答案】3450;3550
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解:根据规律可知:3150、3250、3350、3450、3550。
故答案为:3450;3550。
【分析】观察前面三个数字,后面的数字比相邻的前一个数字多100,根据规律写出后面的数字即可。
13.( 1分 ) 一道除法算式,除数是49,商是10,余数为3,则被除数是________。
【答案】493
【考点】有余数的除法
【解析】【解答】解:被除数是49×10+3=493。
故答案为:493。
【分析】被除数=除数×商+余数。
14.( 6分 ) 横线里最大能填几?
7×________<47 ________×8<70 58>________×9
8×________<34 ________×7<60 23>________×6
【答案】6;8;6;4;8;3
【考点】有余数的除法
【解析】【解答】解:47÷7=6……5,所以7×6<47;
70÷8=8……6,所以8×8<70;
58÷9=6……4,所以58>6×9;
34÷8=4……2,所以8×4<34;
60÷7=8……4,所以8×7<60;
23÷6=3……5,所以23>3×6。
故答案为:6;8;6;4;8;3。
【分析】用<的数除以一个因数,求出商和余数,商就横线上能填的最大的数。
15.( 2分 ) 有19个 ,平均分给9个小朋友,每个小朋友分到________个,还剩________个 。
【答案】 2;1
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解:19÷9=2(个)……1(个),每个小朋友分到2个苹果,还剩1个苹果。
故答案为:2;1。
【分析】这是一道有余数的除法计算,用苹果的总个数÷平均分给小朋友的个数,计算得出的商是每个小朋友分到苹果的个数,余数是还剩苹果的个数。
16.( 4分 ) 格子里的图案是怎样运动的?
先向________平移________格,再向________平移________格。
【答案】 右;5;右;6
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解:图案先向右平移5格,再向右平移6格。
故答案为:右;5;右;6。
【分析】观察物体运动路径,可以观察物体的某一部分是怎样运动,那么该物体就是怎样运动的,这道题中,可以根据圆的移动路径来判断。
17.( 6分 ) 最大能填几?________+52<80 ________-40<130 230+________<600
680-________>180 720-________>240 920-________>580
【答案】27;169;369;499;479;339
【考点】三位数的不进位加与不退位减,三位数的退位减法
【解析】【解答】解:79-52=27,所以27+52<80;
129+40=169,所以169-40<130;
599-230=369,所以230+369<600;
680-181=499,所以680-499>180;
720-241=479,所以720-479>240;
920-581=339,所以920-339>580。
故答案为:27;169;369;499;479;339【分析】比一个数最少小1,比一个数最大多1。前三题先判断出比右边的数小1的数,然后根据加减法各部分之间的关系计算未知的数。后三题先判断比右边的数大1的数,再计算未知的数。
18.( 10分 ) 在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”
5________2=7 12________4=3 5________5=1 5________3=12________3
6=24________4 8________4=2 4________8=32 30________6=5________1
【答案】 +;÷;÷;×;+;÷;÷;×;÷;×或÷
【考点】用2~6的乘法口诀求商
【解析】
19.( 3分 ) 把52个 平均分给9个人,每个人分到________个 ,还剩________个 。如果每个人想分到6个,还要________个 。
【答案】 5;7;2
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解:52÷9=5(个)……7(个),所以52个苹果平均分给9个人,每个人分到5个苹果,还剩7个苹果。6×9-52=2(个),所以如果每个人想分到6个,还要2个苹果。
故答案为:5;7;2.
【分析】这是一道有余数的除法计算,用苹果的总数除以平均分的人数,所得的商就是每人分到的苹果的个数,所得的余数就是还剩下苹果的个数;如果每人分到6个苹果,那么还要苹果的个数=6×平均分的人数-苹果的总数,据此代入数据作答即可。
20.( 2分 ) 最大能填几?85+________<500 450-________>98
【答案】414;351
【考点】三位数的退位减法
【解析】【解答】因为500-85=415,所以横线上最大能填414;因为450-98=352,所以所以横线上最大能填351.
故答案为:414、351【分析】减法法则:(1)相同数位对齐(2)从个位算起(3)哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10再减(4)退的那一位计算时要注意减去1(5)借的那一位计算时要注意加上原来的数。要注意被减数中有0时,退位后应直接用9减。
四、解答题
21.( 2分 ) 看图回答问题。
(1)①号小鱼变化为②号小鱼的运动是________现象。
(2)②号小鱼运动后会和④号小鱼重合,它的运动称为________现象。
【答案】 (1)旋转
(2)平移
【考点】平移与平移现象,旋转与旋转现象
【解析】【解答】(1)观察图可知,①号小鱼变化为②号小鱼的运动是旋转现象。
(2)②号小鱼运动后会和④号小鱼重合,它的运动称为平移现象。
故答案为:(1)旋转;(2)平移.
【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移,平移不改变图形的形状和大小;旋转是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动,据此判断即可.
22.( 5分 ) 看谁算得对又快
900+700= 5000-3000= 1100+900= 1800-1000=
5600-5000= 140+70= 7000+600= 10000-1000=
【答案】 1600;2000;2000;800;600;210;7600;9000
【考点】整百、整千数的加减法,整百整十数的加减法
【解析】【解答】解:900+700=1600;5000-3000=2000;1100+900=2000;1800-1000=800;
5600-5000=600;140+70=210;7000+600=7600;10000-1000=9000。
【分析】计算万以内数的加法时,先把相同数位对齐,然后进行相加,哪一位上的数满十就向前一位进1;计算万以内数的减法时,先把相同数位对齐,然后进行相减,哪一位上的数不够减就向前一位退1,再与本位上的数加起来再减。
23.( 20分 ) 把两个算式合并成一个算式。
(1)45-12=33,33+28=61
(2)6×9=54,54+3=57
(3)46+20=66,80-66=14
(4)15-9=6,30-6=24
【答案】 (1)解:45-12+28=61
(2)解:6×9+3=57
(3)解:80-(46+20)=14
(4)解:30-(15-9)=24
【考点】100以内数的加减混合运算,100以内数乘法与加减法的混合运算,100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】把两个算式合并成一个算式,要根据两个已给的算式进行计算,如果前面的算式算的是加、减法,后面的算式算的是乘、除法,那么要把加、减法加上括号;如果前面的算式算的是加、减法,后面的算式算的是减法,而且前面的结果是后面算式的减数,那么要把加、减法加上括号。
24.( 5分 ) 看图写1道除法算式
【答案】 14÷2=7
【考点】用2~6的乘法口诀求商
【解析】
25.( 6分 ) 写出下面各数并读一读。
(1)
写作________
读作________
(2)
写作________
读作________
(3)
写作________
读作________
【答案】 (1)2020;二千零二十
(2)1304;一千三百零四
(3)3200;三千二百
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】(1)
写作:2020;
读作:二千零二十.
(2)
写作:1304;
读作:一千三百零四.
(3)
写作:3200;
读作:三千二百.
【分析】(1)观察计数器可得,千位上有2颗珠子,表示2个千,十位上有2颗珠子,表示2个十,百位和个位上一个珠子也没有,用0表示,据此写数,然后按整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零,据此读数;
(2)观察计数器可得,千位上有1颗珠子,表示1个千,百位上有3颗珠子,表示3个百,个位上有4颗珠子,表示4个一,十位上一个珠子也没有,用0表示,据此写数并读数;
(3)观察计数器可知,千位上有3颗珠子,表示3个千,百位上有2颗珠子,表示2个百,十位和个位一个珠子也没有,用0表示,据此写数并读数.
26.( 5分 ) 哪个数最接近5000?
5990
5920
5120
5300
【答案】5120
【解析】【解答】解:5990比5000多990;5920比5000多920;5120比5000多120;5300比5000多300,所以5120最接近5000。
【分析】三个数都是五千多,判断出每个数比500多多少,多的最少的就是最接近5000的数。
27.( 5分 ) 李校长去商店给学生买文具,买了8支钢笔,给了售货员100元,找回了12元,1支钢笔多少
【答案】解:(100-12)÷8
=88÷8
=11(元)
答:1支钢笔11元。
【考点】不同级运算的混合运算法则
【解析】【分析】用给售货员的钱数减去找回的钱数求出钢笔总价,用总价除以数量即可求出1支钢笔的钱数。
28.( 8分 ) 看图列式计算
________×________+________=________
或________×________-________=________
【答案】3;5;1;16;3;6;2;16
【考点】同级运算的混合运算法则
【解析】【解答】解:3×5+1=16(根),3×6-1=17(根)
故答案为:3,5,1,16;3,6,1,17
【分析】用每捆的根数乘5,再加上余下的1根就是总根数。或者用每捆的根数乘6,减去多算的2根就是总根数。
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