我们是怎样过母亲节的.docx

《我们是怎样过母亲节的》教学设计
一、 诗歌引领
以诗歌朗诵影像导入。
二、 作家简介。
三、 话说幽默。
作者是有名的幽默作家，你们觉得这篇文章幽默吗？
四、 解读课题
1） 母亲节是哪一天？
2） 我们是指哪些人？
3） 预习课文之后，你对课文的标题是否有了新的理解？
请谈谈你的看法。
五、 特别关注
特别庆祝 特别含义 特别事件
六、 主角与配角
母亲是本文在主角吗？
七、 爱与被爱
请以这段话中的“母亲”或“我们”为评论对象，谈谈你的看法。
八、 再说幽默
当母亲的形象在一句话和一个眼神中定格，我们 又如何再次看待这篇小说中的“幽默”意味呢？
九、 诗歌回响
十、 布置作业