初级社工师初级综合模拟题.doc

社会工作者考试初级综合能力模拟习题
一、单项选择题
1、下列有关社会工作特点的表述中，不精确的是（A）A．一般助人活动 B．重视专业价值 C．强调专业措施 D．重视实践
2、在现代社会，某些极度贫困者，因经济破产、家庭关系破裂而精神瓦解者，有自杀倾向的人，吸毒成瘾者等都也许会陷入危险境地而不能自拔，需要他人救援。对此，社会工作的重要目的就是首先协助他们（A）。
A．解救危难 B．处理社会问题 C．增进发展 D．缓和困难
3、如下属于社会工作基本对象的是（C）。A．学业遭遇困难的人 B．具有情感困惑的妇女 C．孤儿 D．因退休而陷入孤单的老人
4、现代社会工作的关键构成部分是（A）。A．科学的助人措施 B．社会工作者 C．价值观念 D．服务对象
5、社会工作者承担支持者的角色是指（D）。
A．社会工作者要向服务对象提供服务，包括提供心理辅导、物质协助以及政策信息等
B．社会工作者直接向服务对象倡导某种行为，并表明自己会支持他完毕
C．社会工作者应当协助人争取所需要的资源以支持服务对象
D．社会工作者应鼓励服务对象在也许的状况下自强自立、克服困难、自我决策
6、有关社会工作的内涵，下列选项中理解错误的是（C）。A．是社会建设的重要构成部分 B．坚持"助人自助"的宗旨C．是一种和志愿者活动相似的慈善活动 D．体现社会主义关键价值理念
7、在本职工作之外从事的、不计酬劳的服务性或公益性工作，可称为（A）。
A．一般社会工作 B．行政性社会工作 C．福利性社会工作 D．专业社会工作
8、社会工作不一样于其他理论性社会科学的重要特点在于（D）。A．专业性 B．社会性 C．理论性 D．实践性
9、社会工作并不是社会工作者单向地予以服务对象某种服务的过程，而是社会工作者与服务对象"一同工作"的过程，此种工作特点可称为（C）。 A．取长补短 B．柔性管理 C．双方合作 D．多方协同 E．以人为本
10、社会工作者分析和处理问题的基本出发点是（C）。A．增进服务对象正常生活 B．增进社会友好
C．增进人与社会环境的互相适应 D．处理社会问题
11、制定我国新的社会工作伦理原则应遵照一定的原则，重要包括显示原则和发展原则相承、文化原则和政治原则互补以及（C）。
A长期目的和短期目的相结合 B继承老式和改革创新共进C．本土原则和国际原则并重
D．个人利益和集体利益共发展 E．政府、民间团体以及其他机构的协作
12、如下有关中国社会福利思想对社会工作价值观的影响的说法，不对的的是（D）。
A．中国历史上的民间慈善实践强调互助仁慈，推崇尊老爱幼，扶贫济困，有一定的宗教老式
B．中国文化强调人与人之间有亲疏远近之分，强调推己及人C．对个人福祉而言，社会支持网络中家庭关键组员是最重要的
D．中国历代社会里统治者为了维持社会秩序，稳定天下，都不一样程度上强调推行社会工作的重要性
13、社会工作者要设身处地为他人着想、建立积极和良性的沟通交流关系、协助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和互相协助。这体现了国际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的（A）。A．重视服务中人与人之间关系的重要性 B．强调服务对象个人的尊严和价值 C．重视能力培养和再学习 D．待人真诚和守信
14．如下有关社会工作价值观的操守原则的说法，错误的是（C）。A．在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象B．社会工作者应当尊重服务对象的个体差异C．在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，在这里，接纳就等于认同D．服务对象有权利在充足知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用
15．如下对社会工作价值观操守原则中重视为服务对象保密原则的表述，错误的是（C）。
A．未经服务对象同意或容许，社会工作者不得向第三方透露波及服务对象个人身份资料
B．未经服务对象同意或容许，社会工作者不得向第三方透露危害服务对象权益的隐私信息
C．在尤其状况下必须透露有关信息时，社会工作者可向第三方公开服务对象的所有信息
D．在尤其状况下必须透露有关信息时，社会工作者应向机构或有关部门汇报，并告知服务对象有程度公开隐私信息的必要性及采用有关保护措施
16、国际社会工作界认同的专业价值观的重要内容包括服务大众、践行社会公正、强调服务对象个人的尊严和价值、重视服务中人与人之间关系的重要性、待人真诚和守信以及（C）。A．同理心 B．接纳 C．重视能力 D．保密
17、对所有的服务对象，社会工作者都应保持宽容、尊重的态度，不由于民族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信奉、宗教信奉以及精神或生理残疾等原因而对他们有所歧视、排斥，或拒绝提供服务。这是要在社会工作实践中坚持的那一种价值观？（B）。
A．尊重 B．接纳 C．个别化 D．保密
18、践行社会公正是社会工作的重要价值观之一。它是指：（B）。
A．社会工作者应当超越个人利益平等地为他人提供专业服务
B．社会工作者在服务中与服务对象一同工作，并理解他们的问题和需要，在社会政策过程寻求积极的社会变革
C．社会工作者对每个人都予以关怀和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D．社会工作者一直意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理原则，并用与之相适应的方式开展实际工作
E．社会工作者认识到人类关系和群体内部关系是重要的变革工具
19．对社会工作专业来说，伦理观的影响重要受到个别化和集体化的两种观点的影响，其中，个别化是（A）的。 A．心理学 B．政治学 C．社会学 D．物理学
20．社会工作者的伦理守则建设应当重视现实需要和未来发展相结合的原则，即（C）。
A．源自西方发达国家的社会工作专业原则和伦理体系在中国文化和社会里应作出对应的调整，应与中国本土社会结合起来
B．社会工作专业的措施、伦理原则和实践模式应同政府的政治治理及社会行政实践相协调，以充足反应现实状况
C．专业伦理应当反应时代的问题和任务，也应当与现存的社会福利制度保持联络
D．在制定和确立我国的社会工作专业伦理的时候，就要以务实的态度来处理好中国文化与西方思想之间的差异
社会工作者考试题库初级综合能力课后习题
1、需要的社会性特性是指(　C　)。
A.需要有自己的内容，既包括物质方面的，也包括精神方面的;既指向社会生活与社会活动，也指向活动的成果
B.需要不会由于临时满足而终止，它们具有明显的中期性，每次需要满足的同步，又不停产生新的、更高的需要
C.人类的需要与动物的需要有本质的区别，在满足生理性需要方面同样受到社会历史条件的制约，不存在超越社会生活与环境影响的生理需要
D.个人的需要与其个性亲密有关，在遗传和环境原因的双重作用下，基本上可以断言，世界上没有两个人的需要系统是完全相似的
E.需要一直处在变化之中，而这种变化既有来自身体素质，也包括由于社会生活条件导致的行为变化
2、马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为(　B　)。
A.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、审美需要、认知需要
B.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要
C.归属与爱的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、审美需要、认知需要、自我实现的需要
D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、归属与爱的需要、认知需要、审美需要
E.自我实现的需要、审美需要、认知需要、尊重需要、归属与爱的需要、安全需要、生理需要
3、马斯洛有关自我实现的需要是指(　C　)A.个人追求安全、舒适、免于恐俱B.寻求自由与独立，得到他人的重视或赞赏
C.充足展现潜能与天赋，完毕与自己能力相称的一切D.但愿归属于某个群体，在所处的群体中占有一种位置与他人交流并得到关怀与爱惜E.人们追求秩序与美感，展现人性中富有发明性的一面
4、下列不属于人类行为的重要特点的是(　C　)。A.适应性B.多样性C.独特性D.指向性E.可控性
5、习俗水平是指小朋友开始关怀社会的期望与他人的需要，分为好孩子定向阶段和(　C　)。
A.惩罚与服从定向阶段B.天真的享乐主义阶段C.维护权威或社会秩序阶段D.社会契约定向阶段E.普遍的伦理准则阶段
6、埃里克森认为，青少年阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是(　C　)。
A.自主、羞怯与疑虑阶段，开始寻求自主性B.积极性和内疚的冲突C.自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机D.亲密对孤单E.自我整合与绝望
7、ERG理论把人类的需要划分为生存需要、关系需要、成长需要，其中成长的需要是指(　C　)。 A.满足人的衣、食、住、行B.发展人际关系C.开拓个人潜力与才能D.生命安全有保障E.可以影响人
8、人类行为在很大程度上是为了满足其个人的需，需要(　ACDE　)。
A.反应了人的机体在某首先的局限性或缺乏 B.是激发和维持个体活动的直接动力C.引起内驱力的增强，从而形成某种被激发的动机状态 D.是内驱力的基础 E.可以是生理层面的，也可以心理层面的
9、下列属于生物性需要的选项有(　ACD　)。A.进食需要与饮食需要B.成就需要C.睡眠与觉醒需要D.性需要E.交往需要
10、下列属于社会性需要的选项有(　BE　)。A.进食需要与饮食需要B.成就需要C.睡眠与觉醒需要D.性需要E.交往需要
11、划分正常行为与异常行为的常用原则有(　ABCD　)。
A.记录规律B.社会规范与价值C.行为适应性原则D.个体主观体验性E.客观条件
12、青少年社会化的重要问题有(　CDE　)。A.因家庭管教不妥小朋友性格出现偏差B.因学校教育不妥或小朋友学习失败而形成消极性格，影响后来的发展C.要度过“危险期”，经不住不良环境影响就会出现行为偏差D.学业上的失败会导致多重负面影响
E.对异性的好奇和社会责任感的缺乏也许会导致不良性行为或性罪错
13、下列属于成年期面临的重要问题是(　BC　)。
A.经济收入减少会发生生活上的困难B.婚姻问题C.精神健隶问题D.多种疾病增长，受到疾病的折磨E.就业方面的问题
选择题
1、(　A　) 对社会工作产生了直接影响，直接引起社会工作者对社会某些基本问题的思索.
A.后现代主义B.女权主义C.实证主义D.人本主义E.乌托邦理想
2、(　E　)理论认为个人的问题源于内在的精神冲突，这些冲突与初期经验有关，并且潜藏于潜意识中 A.存在主义B.生态系统C.社会支持D.认知行为E.精神分析
3、一种企业女职工，近来感到工作压力太大，在企业里她也感到同事们都不理她，男朋友也离她而去。她近来常做恶梦，梦见一种大雪的夜晚，她站在路旁叫不到出租车，所有这些都认她感到非常沮丧，对工作和生活感到非常失望。治疗师采用(　C　)措施对她进行治疗比较合适 。 A.认知行为B.人本主义C.自由联想D.增能E.社会支持网
4、有一种二年级的小学生，家里有一种姐姐。父母对姐姐非常宠爱，而对他则有所忽视。他在学校常常与同学打架，扰乱课堂秩序，常常不交作业，老师认为他是一种问题小朋友。社会工作者可以用(　D　)理论来辅导他
A.增能B.人本主义C.精神分析D.认知行为E.社会支持
5、有一种10岁女孩，父亲由于犯罪行为被关进监狱，母亲在她很小的时候就离家出走，她由爷爷奶奶照顾。一年前爷爷去世，奶奶72岁，脚残疾。这个小女孩身体状况很差，常常生病，学习困难，性格内向，常常遭到同学欺负。她从不会把这些状况告诉老师，怕给老师惹麻烦。社会工作者可以运用(　A　)理论来协助这个小女孩
A.社会支持B.人本主义C.精神分析D.认知行为E.增能
6、一位下岗工人在失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也碰到了问题，学习成绩下降，同学关系变得疏离，家庭生活出现危机。他本人则把自己封闭在家里，对生活一筹莫展。社会工作者可以运用(　E　)理论协助这个下岗工人。
A.社会支持B.人本主义C.增能D.认知行为E.生态系统
7、一位单亲母亲，由于婚姻失败，加上下岗，以及教育孩子碰到困难，因此对生活失去信心。社会工作者对此类人士提供协助时，可以运用(　D　)理论。A.社会支持B.人本主义C.认知行为D.存在主义E.生态系统
8、一位受到家庭暴力折磨的妇女，由于长期受到丈夫的虐待，形成了强烈的无力感，对丈夫的暴力已经 失去了对抗的力量。社会工作者可以用(　B　)理论来协助她。A.社会支持B.增能C.认知行为D.存在主义E.生态系统
9、社会工作理论在社会工作实务中的作用重要包括(　ACDE　)
A.解释B.描述C.发展新的理论D.确定干预的措施和模式E.预测
10、精神分析理论将人格分为(　BCD　)A.无我B.本我C.自我D.超我E.忘我
11、认知行为理论有关助人目的的原则重要包括(　ABDE　)A.变化错误的认知B.修正不理性的自我对话
C.尊重个人的自主决定和信念D.加强处理问题和决策的能力E.加强自我控制和自我管理的能力
12、社会网络一般可以在(　ACD　)层面上发挥作用A.防止B.发展C.治疗D.恢复E.教育
选择题
1、最早对个案工作进行清晰界定的学者是(　B　)。A.鲍尔斯B.玛丽?里士满C.廖荣利D.罗杰斯E.林德曼
2、最早的一种个案社会工作运用模式是( A )A.心理社会治疗模式 行为主义治疗模式 理性情绪治疗模式 微机治疗模式
3、下列不属于支持性技巧的是(　E　)。 A.专注 B.倾听 C.同理心 D.鼓励 E.澄清
4、假如服务对象对某物或某事感到胆怯、恐惊、不敢靠近，就可以运用 ( E )的行为治疗技巧。 A.放松练习 满灌疗法 反恶疗法 果敢训练 系统脱敏
5、下列不属于建立关系的技巧的是(　D　)。A.感同身受 B.建立有助于服务对象积极体现的关系模式
C.制造气氛 D.会谈的运用E.积极积极
6、心理治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括(　A　)三个层面。A.生理、心理和社会 B.个性、信念生活、经历 C.家庭、小区、群体D.父母、子女、朋辈群体 E.学校、社会、家庭
7、下列不属于影响性技巧的是(　B　)。 A.提供信息 B.对焦 C.自我披露 D.提议 E 忠告
8、在一种男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每一天回到家里，她就开始罗嗦，一会说没钱，一会说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。”社工回应说：“你对老婆不错，为何还要动手?她真的那么讨厌吗?社工采用的技术是(　D　) A.忠告 B.澄清 C.对焦 D.对质
9、社工说：刚刚你说了诸多，包括你的家庭、你的工作、你和父母的关系，看来这些问题都很重要，其中，你最想谈的是什么?该社工采用的会谈技术是(　B　)。A.摘要 B.对焦 C.澄清 D.坦诚
10、某电台主持人来社工机构求援，诉说他面对的种种压力，社工回应说：看来你的压力都和工作有关啊——。此时，社工采用的会谈技术是( D )。A.同理 B.倾听 C.鼓励 D.摘要
11、家庭治疗模式的本质特性是(　C　)。
A.挖掘当事人的内心世界 B.体现关怀 C.把家庭视为社会工作的服务对象
D.到达同感 E.关系提供
12、理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论，其中A代表(　B　)。
A.服务对象的信念系统 B.引起事件 C.引起事件之后出现的多种认知、情绪和行为
D.引导社会工作者更全面更深入审阅个案 E.着重变化案主既有行为，而非他态度和感受
13、米纽秦详细总结了病态家庭构造的基本方式，不包括( C )。
A.纠缠与疏离 B.联合对抗 C.抵制行为 D.三角缠 E.倒三角
14、下列不属于社会工作者需要饰演的角色是(　B　)。A.使能者 B.饰演者 C.联络人 D.治疗者 E.倡导者
15、服务对象寻求协助时一般内心充斥矛盾：首先，但愿变化目前不满意的生活状况;另首先，又(　D　)。
A.具有受环境控制的体现 B.具有自我否认的体现 C.又不易信任他人
D.对自己缺乏足够的信心 E.基于多种原因不尽透露自己的现实状况
16、小学三年级的小强厌学并多次逃学，社工运专心理社会模式，增进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是(　B　)。A.协助小强宣泄不良情绪 B.请老师平时多关注小强的学习
C.和小强一起制定行为改善计划 D.定期与小强及母亲会谈
17、社工说：你说过你近来见过一次车祸，这件事情对你有什么影响吗?服务对象说：我当时很胆怯，到目前都不敢骑自行车。这属于(　A　)。A.现实状况反思 B.直接影响反思 C.人格发展反思 D.情绪控制反思
18、服务对象小郭非常胆怯和陌生人接触，社工将其带到市中心广场，让他积极与陌生人打招呼。这一过程中，社工应用了认知行为治疗中的(　C　)技巧。
A.系统脱敏 B.果敢训练 C.满灌疗法(迅速脱敏法) D.厌恶疗法
19、王某近来非常胆怯汽车，不敢独自过马路，紧张汽车忽然失控撞过来。社工先与王某一起把他胆怯的事情按胆怯程度排序，然后从最轻度的开始做起，假如他仍然感到胆怯，就做放松练习。通过训练，王某对汽车的胆怯程度逐渐减轻，上述过程中，社工运用了(　A　)技巧。A.系统脱敏 B.满灌疗法(迅速脱敏法) C.果敢训练 D.厌恶疗法
20、服务对象杨女士很紧张自己被解雇。社工让她设想自己被解雇后还能从事什么工作，被解雇后的最坏成果怎样。社工在此过程中运用了理性情绪治疗模式中的(　C　)技巧。A.理性功课 B.自我表露 C.去劫难化 D.替代性选择
21、服务对象：目前找工作，用人单位很重视外貌，我要是长得漂亮就好了——社工：我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的。就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时他人也会讥笑我，后来我明白了，规定十全十美是不也许的事情。上述对话中，社工运用了(　C　)技巧。A.反应感受 B.理性功课 C.自我表露 D.去劫难化
22、在搜集资料的过程中没有波及的技巧是( C )。
A.会谈的运用 B.调查表的运用 C.文献的运用 D.观测的运用 E.既有资料的运用
23、( C )是对服务对象的人格的各部分之间的互相关系进行评估。
A.缘由诊断 B.社会诊断 C.心理动态诊断 D.人格诊断 E.困扰诊断
24、人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在多种潜在能力、追求不停发展的基本趋向。在运用这种模式协助服务对象时，社工要对服务对象体现出无条件的接纳。它的重要目的是( D )
A.予以服务对象关怀和爱惜 B.让服务对象表露真实的自我C.引导服务对象宣泄压抑的情绪 D.予以服务对象社会支持
25、作为社会工作者在接案过程中不包括(　B　)方面。
A.理解求援对象的求援愿望 B.诊断服务对象具有的问题 C.明确服务对象的规定
D.初步评估服务对象的问题和需要 E.促使有需要的求援对象成为服务对象
26、(A)是指让家庭组员实际体现互相交往冲突的过程，展现家庭的基本构造和交往方式。
A.重演 B.互动方式 C.强调优先 D.协助建立合理的观测视角 E.焦点集中
27、不不小于的父母常常为生活琐事吵架,不不小于总是帮着母亲数落父亲。根据米纽秦对病态家庭的构造的分类，不不小于的家庭属于( C )构造 A.纠缠与疏离 B.三角缠 C.联合对抗 D. 倒三角
28、个案管理以同步遭遇多重问题，并且在获得及使用资源上有困难的(　B　)为对象。
A.小朋友与成人 B.个人和家庭 C.家庭和团体 D.青年和老年 E.家庭和小区
29、(　A　)是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。
A.缘由诊断 B.社会诊断 C.心理动态诊断 D.人格诊断 E.困扰诊断
30、让服务对象尽量地设想最坏的成果，直接面对本来紧张胆怯的事件，从而显现服务对象的非理性信念，这种措施在理性情绪治疗模式中被称为(　C　)。
A.替代性选择 B.危机介入 C.去劫难化 D.厌恶疗法 E.绝对化
选择题
1、开放小组和封闭小组是按(　D　)来分类的
A.小组目的 B.小组构造 C.组员间的联络 D.组员之间的界线 E.组员参与动机

2、“癌症病友小组”属于下面哪种实务小组(　A　)。
A.支持小组 B.成长小组 C.教育小组 D.治疗小组 E.爱好小组
3、成长小组的目的是(　E　)。
A.把具有同质性的人汇集在一起，其组员一般均有相似的问题、经历或经验，通过互相支持的方式，到达处理问题和组员变化的效果
B.但愿能缓和症状及其影响力，协助组员通过治疗创伤复原并康复，减少不良症状，增进人格变化
C.协助组员学习新知识、新措施或补充有关知识之局限性，促使组员可以变化自己原本对问题的见解和处理的方式，来实现变化组员的目的
D.挖掘潜能，提高能力和社会意识，增进社会的进步和发展
E.协助组员理解、认识和探索自己，协助组员最大程度地启动和运用自己的内在资源，充足发挥自己的潜能，处理问题并增进个人正常健康地发展
4、在小组运作初期和结束期，社会工作的角色重要是(　A　)。
A.引导者 B.资源提供者 C.治疗者 D.协调者 E.中介者
5、在社会目的模式中，社会工作者要尤其关注和鼓励(　B　)参与到小组中。
A.有较严重情绪和行为问题者 B.社会中的弱势人士 C.社会交往能力局限性的人
D.缺乏自信的人 E.有相似爱好的人
6、互动模式规定小组组员在团体中有(　B　)的动机和能力
A.民主参与社会生活 B.平等互惠 C.增进个广变化 D.获得自我成长 E.积极参与治疗
7、在小组中，假如发生一种组员在没完没了地唠叨的状况，工作员需要运用(　D　)技巧进行干预。
A.促使承担责任 B.提供精神支持 C.合适给出解释 D.防止行为失当 E.合适挑战内心
8、做好开场演讲技巧一般运用在哪种类型的小组中?( C )
A.社交性小组 B.爱好小组 C.教育性小组 D.治疗小组 E.成长小组
9、围绕小组的总目的要建立的对应的目的是沟通目的、过程目的、实质目的和(　B　)。
A.阶段目的 B.需求目的 C.任务目的 D.设计目的 E.详细目的
10、社会工作者小周观测一种新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对小区建设也漠不关怀。因此，小周筹划了一种题为“小区家园”的小组活动方案，以培养小组组员的小区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于(　B　)。
A.社会目的模式 B.发展模式 C.互动模式 D.治疗模式
选择题
1、社会工作概念中社会的含义与(　B)含义相对立.
A.个人的或私人的 B.营利的、经济性的、利己的 C.国家的、政治的、政府的
D.小区的、群体的 E.非营利的、利他的
2、社会问题是(　A　　)。
A.非纯生理性的问题，即与社会原因有关的问题，包括因经济、政治、文化、社会关系等多种原因而产生的问题
B.社会上一小部分人碰到的，影响他们正常生活的问题 C.社会上大多数人认定的问题
D.与人们的平常生活有关的问题 E.影响社会发展，阻碍社会进步的问题
3、最低生活保障制度中的申请人“公告”会阻碍某些符合条件者的申请，这种状况属于哪种功能类型( D )。
A.正功能 B.负功能 C.显功能 D.潜功能 E.既是正功能又是负功能
4、社会工作在分析弱势群体的困难和问题时的基本观点是(　B　)。
A.“人在群体之中” B.“人在环境之中” C.“人在社会之中”
D.“人在小区之中” E.“人在家庭之中”
5、社会工作在西方产生和发展的重要思想来源是(　D　)
A.佛教文明中的“布施” B.基督教文明中的“在神面前人人平等”
C.基督教文明中的“互相友爱” D.基督教文明中的“博爱” E.佛教文明中的“行善”
6、最早被作为社会工作专业措施的是( C　)。
A.小组工作 B.小区工作 C.个案工作 D.社会工作行政 E.社会工作研究
7、(　C　)反应了社会工作目的模式的变化。
A.授之以鱼 B.授之以渔 C.授之以鱼不如授之以渔 D.助人为乐 E.助人自助
8、1925年(　D　)建立社会学与社会服务系被视为我国社会工作发展的重要标志。
A.中央团校 B.金陵女子学院 C.中华女子学校 D.燕京大学 E.民族干部管理学校
9、(　D　)是社会工作的灵魂。
A.知识 B.技巧 C.措施 D.价值观 E.理论基础
10、社会工作价值观的关键是(　E　)。
A.利己主义 B.乐观主义 C.一切都是可以变化的 D.尊重与平等 E.利他主义
11、社会工作活动与志愿服务有相似之处，不过也有了明显的区别，区别表目前活动方式不一样、专业技术能力不一样、社会约束不一样和( C)。A.价值准则不一样 B.专业理念不一样 C.处理问题的难易程度不一样D.处理问题的方式不一样 E.处理问题的环节不一样
12、对服务对象的授权和增能是社会工作(　B　)角色的重要构成部分。
A.服务提供者 B.支持者 C.倡导者 D.管理者 E.政策影响人
13、社会工作者要有效地到达助人的目的，就必须掌握多种技术和知识，重要包括调查研究的技术、口语和文字体现技术与(　A　)。
A.现代资讯工具使用技术 B.谈判的技术C.管理和控制的技术D.才艺演出的技术E.网络技术
14、社会工作领域的扩展是从困难人群到(　D　)。
A.弱势群体 B.危机人群 C.劫难人群 D.需要人群 E.所有人群
15、社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注(　E　)。
A.社会建设 B.社会组织 C.社会变迁 D.社会福利 E.社会友好发展
16、社会工作相信社会问题的产生有个体方面的原因，更重要的是社会方面的原因，下面属于社会方面原因的是(　ABE　)。
A.社会资源有限 B.社会资源分派不公 C.个人生理、心理或情绪上的缺陷
D.利益集团的操纵 E.社会制度不健全
17、最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有(　AC　)。
A.正功能 B.负功能 C.显功能 D.潜功能 E.非功能
选择题
1、( A　)是社会工作价值观的理论基础。
A.人道主义 B.实证主义 C.乌托邦理想 D.人本主义 E.科学主义
2、( C　)所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的观念在我国老式道德领域产生了非常积极的影响。
A.荀子 B.孔子 C.孟子 D.庄子 E.墨子
3、社会工作专业伦理区别于其他专业伦理最重要的特点是(　B )
A.权威性B.服务对象利益优先考虑C.专业价值高于个人价值 D.人人平等E.约束和鼓励并重
4、某个社会工作者在处理有关小朋友成长案例时发现自己的价值观与崇尚家长制的父亲不一致。此时，社会工作者面临的伦理难题是( B　)
A.保密问题 B.专业价值与个人价值问题 C.情理法问题
D.个人利益和社会责任问题 E.自决系则和知情同意
5、规定社会工作者“应当做什么”和“不应当做什么”的是( D　)
A.社会工作理想 B.社会工作信念 C.社会工作价值观 D.社会工作专业守则E.社会工作伦理

6、一名社会工作者上午起来发现三岁的女儿发高烧，病情严重。但丈夫出差在外，眼前也没有合适的人可以照看女儿，而她自己已经提前约了服务对象当日下午要进行一次非常重要的面谈。此时，这位社会工作者面临的伦理困境是( C )。
A.保密问题 B.自我决定问题 C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题 E.价值介入与客观性的矛盾
7、近年有关安乐死的争论，社会工作者面临的是遵遵法律严禁对病人实行安乐死还是支持濒临死亡的服务对象接受安乐死的意愿之间的矛盾。此时，社会工作者面临的伦理困境是(B )。
A.保密问题 B.自我决定问题 C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题 E.价值介入与客观性的矛盾
8、子女由于工作繁忙没有时间照顾患了慢性病的老父，就将他送入了老年公寓。在老年公寓，这位老人向社会工作者哭诉了自己想回家的想法。社会工作者恰好家中也碰到类似困难，正打算把自己的父亲送进老年公寓。此时，社会工作者面临的伦理的困境是( E )。
A.保密问题 B.自我决定问题 C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题 E.价值介入与客观性的矛盾
9、一对夫妇情感不和，长期分居，但由于孩子年幼，双方勉强维持着婚姻。近来，妻子发现丈夫有了外遇，就立即提出离婚，但丈夫反对离婚，理由是对孩子的成长不利。假如你是社会工作者，此时，你将面临的伦理困境是( D )。
A.保密问题 B.自我决定问题 C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题 E.价值介入与客观性的矛盾
10、在学校中，服务对象偷偷告诉社会工作者，他亲眼目睹了此外一种男孩打骂欺负一种女孩，而打骂者也清晰只有该服务对象懂得此事，并威胁他不准告发。服务对象尤其叮嘱社会上作者不能向外人透漏此事。此时，这位社会工作者面临的伦理的困境是( A )。
A.保密问题 B.自我决定问题 C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题 E.价值介入与客观性的矛盾
11、社会工作专业伦理是对从事社会工作的人员所提出的( E )和道德理想。
A.职业水平评价原则 B.专业资格原则 C.社会原则 D.行业原则 E.行为原则
12、假如在面谈中服务对象所提出的某些想法或决定也许对他人导致伤害时，社会工作者需要( D )。
A.尊重其想法 B.批评其想法 C.尊重其自决权 D.进行干预 E.进行辩论
13、因服务对象的处境不利，而迁怒于社会工作者，开始漫骂或欺侮社会工作者的人格时，社会工作者至少可以做到( D )。
A.捍卫尊严，以牙还牙 B.强力对抗，镇住对方 C.先礼后兵，不容肆意妄为
D.理解对方的处境，冷静应对处理 E.先批评后教育
14、操作层面的社会工作价值观可以概括为如下(ABDE )原则?
A.接纳 B.尊重 C.类型化 D.保密 E.自决权和知情同意
15、社会工作伦理具有如下哪些特点?( ABDE )
A.服务对象利益优先 B.专业价值高于个人价值 C.专业性 D.权威性 E.约束和鼓励并重
16、社会工作专业守则的作用重要体目前( ABCD )。
A.保障按专业规定开展工作 B.有助于实现工作目的 C.有助于维护社会工作的专业形象
D.有助于社会工作者的成长 E.有助于社会工作从业人员的团体合作
17、如下属于社会工作者对工作机构的伦理责任是( ABC )。
A.教育和培训 B.服务对象档案管理 C.行政管理 D.社会行动 E.文化能力
18、如下属于社会工作者对于社会工作专业的伦理责任的是( ABD )。
A.专业的完整性 B.研究 C.教育和培训 D.评估 E.征询
多选题
1.在生存关系一成长理论中。阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的(　DE　)。
A.生理需要 B.安全需要 C.归属需要 D.尊重需要 E.自我实现的需要
[答案] DE ERG理论中的生存需要实际上相称于马斯洛需要层次论中的生理需要和安全需要;关系需要相称于马斯洛需要层次论中的感情上的需要和一部分尊重需要;成长需要相称于马斯洛需要层次论中的自我实现的需要和尊重的需要。
2.小明的父母由于工作繁忙，对小明管教较少。小明高中住宿后认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，整日沉迷于网络，常常逃学，成绩一落千丈，最终不得不退学回家。从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中，(　ABC　)原因导致了现存问题。
A.家庭管理 B.学校教育 C.朋辈群体 D.小区邻里 E.社会状态
[答案]ABC家庭对个体的影响重要是通过家庭教养模式。小明的家庭所形成的家庭教养模式为放任型，在放任型家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有袭击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。此外，小明的朋辈群体及其学校教育都对其生活和性格产生了重要影响。
3.李大爷退休之后，成天在家看电视，与旧同事的联络也很少。近来发现听力下降后，更不乐意出门。根据社会心理学理论，李大爷面对的重要挑战包括(　ABE　)。
A.无用感 B.人际关系退化 C.自我整合 D.生活意义下降 E.认知能力下降
[答案]ABE老年阶段面临的重要问题包括：①退出就业领域也许产生的无用感;②经济收入减少会产生生活上的困难;③退出社会生活的重要领域会使人际关系淡化，进而产生孤单感;④老年疾病增长，使老年人身心受到折磨;⑤面对疾病和死亡产生的无奈和恐惊感。
4.下列属于马斯洛需要层次论中的“归属与爱的需要”的有( CDE　　)。
A.充斥信心 B.实现个人理性 C.宗教信奉 D.对家人的关怀 E.有知心的朋友
[答案]CDE马斯洛需要层次论中，“归属与爱的需要”包括：①归属的需要，即人均有归属于某个群体的感情，但愿成为群体中的一员，并互相关怀和照顾，感情上的需要比生理上的需要来得细致，它和一种人的生理特性、经历、教育、宗教信奉均有关系;②友爱的需要，即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚，人人都但愿得到爱情，但愿爱他人，也渴望接受他人的爱。
5.老年阶段面临的重要问题有(　ABCE　)。
A.产生无用感 B.产生孤单感 C.易受各类疾病折磨
D.轻易回忆过去 E.退出社会生活领域，人际关系淡化
[答案]ABCE老年阶段面临的重要问题包括：①退出就业领域也许产生的无用感;②经济收入减少会产生生活上的困难;③退出社会生活的重要领域会使人际关系淡化，进而产生孤单感;④老年疾病增长，使老年人身心受到折磨;⑤面对疾病和死亡产生的无奈和恐惊感。
6.有关大众传媒对人类行为的影响，下列表述对的的有(　BCDE　)。
A.对人类行为只有积极的影响，不会有消极的影响
B.可以使受众不停变化其原有的立场
C.可以提供为行为起引导作用的信息
D.可认为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关状况，从而增强受众的固有
观念和行为
E.为受众指出行为规范，其成果是形成某种文化规范
[答案]BCDE大众传媒对人类行为既有积极的影响也有消极的影响。积极的影响包括提供信息协助个人和群体理解状况、做出判断、满足规定或实现目的;消极的影响包括通过信息传递不恰当的价值观念和行为模式，对受众进行误导。如电视中的暴力镜头、网络成瘾问题成为影响小朋友和青少年成长的一种突出问题。
7.青年阶段面临的重要问题包括(　BCD　)。
A.对异性的好奇和社会责任感的缺乏而导致犯罪 B.角色转换与冲突
C.工作上遭碰到歧视 D.婚姻家庭的调适问题 E.对前途的迷茫
[答案]BCD在青年阶段面临的问题重要有：①角色转换与冲突;②在工作上遭碰到的歧视问题;③婚姻家庭的调适问题等。
8.ERG理论的重要特点包括(　A