将进酒公开课教案.doc

18.将进酒
个人批注：
作者出处：《李太白全集》
教案供稿：宋开萍
教学目的：
1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；
2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性；
3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。
讲课措施：诵读法 讨论法
课时安排：1课时
教学过程：
导入：
什么叫潇洒酣畅?什么叫豪情万丈?读一读李白的《将进酒》吧,古往今来以酒入诗不计其数,似乎还没有哪一篇像《将进酒》这样读来荡气回肠、酣畅淋漓。李白反客为主,在宴席上豪情大发,谈天说地,颐指气使,这场酒宴成了他感慨人生的讲坛。这篇惊世骇俗之作以驾长风,挟雷电的气势抒发巨人式的感伤。不必把“人生得意须尽欢”误读为李白的沉沦,一声“天生我材必有用,千金散尽还复来”的呐喊,亮出的才是李白的人生价值宣言。今天,我们共同来欣赏李白的这首千古佳作——《将进酒》。(板书课题)
一、背景简介及解题
我们在学习《梦游天姥吟留别》的时候懂得，唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首“填之以申己意”的名篇则是作于唐玄宗天宝十一年（752）,距诗人离开长安已达八年之久.李白离开长安后，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他跟好朋友岑勋曾多次应邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。人生快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际,于是在登高畅饮,对酒当歌之时，畅抒自己满腔的愤懑不平之情
“将进酒”原是汉乐府的曲名。将，读qiāng，“请”“愿”的意思。有关“将”字的这一含义，我们在高二时学习《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒，秋认为期”的先例。“将进酒”意即“劝酒歌”， 多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。
二、诵读课文 整体感知
<一>读准字音句读
1 范读课文(教师范读或听录音)
2 学生诵读(自由诵读和个别范读)
(1)、下面，先请一位同学为我们大家朗诵一遍李白的这首诗。其他同学注意他朗诵时的字音和节奏。
(讨论朗诵中的问题，到达所有学生都能读准字音，读准诗句节奏，理解诗句的基本意思)
(2)正音 樽 zūn 馔 zhuàn 裘 qiú 烹pēng 恣 zì 谑xuè
<二>读懂构造内容
《将进酒》是写劝酒、对酌的诗。李白借用乐府旧题,借与友人饮酒之机,发泄心中的郁积。
1开头两联均“君不见”领出,“黄河”一联采用比兴手法,既用眼前景物起兴又具有比方的作用。“高堂”一联说及人生,采用夸张手法,极言人生短促。
2 “人生得意”如下六句入题,极写痛饮狂欢。“天生”一联阐明须尽欢的理由,显示了诗人对未来的坚定的信心。
3“岑夫子”如下六句为诗意的转折处,亦可视为下面劝酒歌的引语。诗人在力劝“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停”之后放怀高歌,吐露心声:“钟鼓馔玉局限性贵，但愿长醉不复醒”。
4 “古来圣贤”如下四句,诗人将“饮者”与“圣贤”作比,引出“陈王”曹植来。他赞扬曹植的豪华酒宴，其实是为曹植的怀才不遇抱恨终身而叹惋，兼以自况。
5 “主人何为”二句以反诘之句振起文意,以使令语气引出下文“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”这是全诗的高潮。 这一层写诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换美酒”，真是狂放到了极点。这是可信的，由于上文说过“千金散尽还复来”。这种狂放，从实质上看，是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中体现。至此，再用“同销万古愁”来结束全诗，自有水到渠成之效。 
我们懂得，李白被排挤出长安，政治理想不得施展，心中难免郁闷。又根据课下注释:此诗写于天宝十一年，即公元752年，而史载李白生于公元7，据此推算，诗人此时已是年过50的老人。韶华已逝，怎不叫人感而生愁？下面我们就来探究一下这首诗歌是怎样抒发诗人情怀的。
<三>读出感情
通观全诗,有如波涛奔涌,其气势之壮阔,情感之激昂,风格之豪放,却是前无古人。在这首诗中,诗人感情的发展变化极快，可分四个层次：
1、请问，李白的愁怀在诗中详细体现为怎样的情感变化过程？
情感变化： 悲伤——欢乐——愤激——狂放——愁
2、详细是哪几句写悲伤？（首二句。）
3、作者悲伤的是什么？（时光易逝，人生易老。）
4、诗人在这两句中使用的是什么手法来体现这一感慨的？（比兴。）
5、老师有一点不理解：我们都懂得黄河是发源于高山之中，那也就是“黄河之水山上来”了，作者却说“黄河之水天上来”不是毫无道理吗？（作者这里是使用夸张的手法，极言黄河飞跃而来的气势。）
6、像这样的夸张手法，本诗中尚有哪几处?
“朝如青丝暮成雪”“会须一饮三百杯”“斗酒十千”“五花马，千金裘”“万古愁”。比兴和夸张是李白诗歌浪漫主义风格的重要体现。
小结：
开头四句写悲: 诗歌一落笔就写黄河景象，有慷慨生悲之意。这是非同寻常的。诗人写黄河，颇能显示它的宏伟气魄和浩大声势，如“黄河如丝天际来”“洪波奔流射东海”(《西岳云台歌送丹丘子》)，“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”(《公无渡河》)等，其基调是壮；这次则不一样——诗人仿佛站在高山之巅，顷刻间就看遍了它的万里流程，因有“不复回”之叹，尽管也写出了黄河的气魄之大，其基调却是悲。由此联想人生，诗人头脑中便出现了这样一幅图景：高堂之上，人们对镜自视，“不知明镜里，何处得秋霜”(《秋浦歌·其十五》)。真是流光易逝，人的毕生竟像朝暮之间同样短促啊!至此，诗人的悲意更浓了。
7、言归正传。诗人正自感伤，却为何突而转悲为欢？
①既然人生短暂，何不及时行乐？
②悲又何益？既然此处失意，就应此外去寻找寄托。朋友相聚，恰好开怀畅饮，及时行乐。
小结： “人生”如下六句写欢: 诗人深知“白发如丝悲何益”(《前有樽酒行》)，因而立即转悲为欢。尽管诗人在政治上并不“得意”，但在他看来，朋友间的聚会也同样是人生中的快事，大家何不高快乐兴地痛饮一场呢!想到这，他顿生豪情，相信自己未来必能作出一番事业，对区区金钱也毫不在意。于是连呼“烹羊宰牛”，准备像东汉大学者郑玄那样“一饮三百杯”。诗人这种欢乐感情是真实的，也是崇高的，不一样于凡夫俗子的只图一醉方休，由于他说出了“尽欢”的合法理由。
8、好，让我们把诗的前半部分连起来读一遍。
既然是把酒行乐，就不免举杯相劝。诗人呼告朋友，“将进酒，杯莫停”。并且长歌一曲，以抒心志。但诗人的心情仿佛并不痛快。就让我们来看看这几句劝酒词。
9、“钟鼓馔玉局限性贵，但愿长醉不复醒”是诗人的真心话吗？
不是。是仕途失意，志不得抒的愤慨之词。该句也是本诗的主旨句,它集中体现了李白自离开长安以来的愤激之情。
10、“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”是真地在羡慕饮者还是另有所指？
另有所指。这是李白由自身的境遇，联想古今，对荒唐社会的愤怒嘲讽和痛彻总结。
11、诗人为何举陈思王曹植的例子来对自己的观点加以阐明？
同样的才思敏捷，同样的遭人妒忌排挤。诗人此例是拿曹植自比。
小结 ：
“钟鼓”如下六句写愤激之情: 待到酒宴开始，诗人举杯劝饮，他的感情忽然由欢乐转为愤激，这是由于他要借此把长期郁积在胸的不平之气一齐宣泄出来。他鄙弃那种结党营私、排斥贤能的豪门贵族集团，因而说“钟鼓馔玉局限性贵”；他憎恨这些人的黑暗卑污行径，因而说“但愿长醉不复醒”——这两句诗可以说集中地体现了他自离开长安至今的愤激之情。但这又不仅是为了一己遭遇，他还想到了“古来圣贤”(其中大概有孔子、孟子一类人，也有屈原、贾生一类人)，他们有经天纬地的才能而不为统治者所用。诗人说他们“寂寞”，不与否认他们，而是为他们惋惜乃至抱不平。尤其是曹植——这是他十分景仰的人，他赞扬曹植的豪华酒宴，其实是为曹植的怀才不遇抱恨终身而叹惋，兼以自况。这就加深了诗人的愤激之情，也为结尾说的“万古愁”埋下了伏笔。 
“主人”句至结尾写诗人的狂放之情：面对着古来圣贤皆寂寞的现实，诗人内心有太多的不满和不平。这无限的激愤表目前行为上就成了无比的狂放。“主人何为言少钱，经须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”这一层写诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换美酒”，真是狂放到了极点。这是可信的，由于上文说过“千金散尽还复来”。这种狂放，从实质上看，是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中体现。至此，再用“同销万古愁”来结束全诗，自有水到渠成之效。 
教师总结：
全诗紧紧围绕一种“酒”字，感情跌宕起伏：悲伤——欢乐——愤激——狂放，而这所有的情感又都是基于一种“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态。真可谓——“这次地，怎一种‘愁’字了得”!
三、佳句赏析
“天生我材必有用，千金散尽还复来”
它是诗人自我价值的宣言,一反“人生得意须尽欢”的失望与消极,有力地展示了诗人深藏着的一颗怀才不遇而又渴望积极用世的痛苦的心灵,完全可以和“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”相媲美,他深信自己的才能总有施展的时候。这种乐观自信的精神,慷慨激昂的气概,是李白面对失意坦然自若的思想基础,是引导他不停进取的一盏明灯,就连无数吟诵此诗的后来者也深深地体会到了自我的人生价值。
四、拓展思索
讨论比较主旨句与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在思想内容与体现形式上的异同。
(1)内容上相似的是，都体现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度；所不一样的是，前者所谓“开心颜”包括着个人对精神自由的追求，而后者所谓“长醉不复醒”显得消极某些。总起来说，前者于愤激中略见昂扬，后者于愤激中略见低沉。
(2)体现形式上两者的不一样是很明显的。前者是直白，锋芒直指“权贵”；后者是曲达，以“钟鼓馔玉”借代权贵。
之因此有上述不一样，也许跟诗人创作时的心境和所选用的题材有关。《梦游天姥吟留别》写于初离长安之时，诗人余恨未消，又以游仙为题材，而“安能”二句有卒章显志的作用，不能不直截了当地说出诗人心中的意愿；而《将进酒》作于此后约七年光景，又值朋友欢聚饮酒，尽吐胸中块垒，也要跟饮酒合在一起说，因而只能采用曲达。
五、课堂总结
读李白的这一首《将进酒》以及他的其他饮酒诗确实能让我们产生的审美感受，但李白的狂歌痛饮毕竟还是一种消极行为。杜甫在认识他之初就看出了这一点，曾赠诗给他，写道：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？” 这种豪放不羁的洒脱一旦与酒结缘是要以付出生命的健康为代价的。因此，我们敬其人，好其诗，却不可模其行。正所谓美酒诱人，可不要贪杯呦！
六、课后作业
1, 熟读并背诵课文
2, 以<<我眼中的李白>>为题目,写一篇300字左右的鉴赏文字