苏教版六年级语文上册22古诗两首.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,Golden Globe,Add topics here,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/8,#,22.,古诗两首,冬夜读书,示,子聿,南宋,陆游,y,指示、训示、教育,第一课时,陆游，,南宋,爱国诗人，字,务观,，号,放翁,。他有多方面文学才能，尤其以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇,抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情。,他生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高的地位。,古人学问无遗力，,少壮工夫老始成。,纸上得来终觉浅，,绝知此事要,躬,行,。,g,ng fu,冬夜读书示子聿,南宋,陆游,冬夜读书示子聿,南宋,陆游,古人,/,学问,/,无遗力，,少壮,/,工夫,/,老始成。,纸上,/,得来,/,终觉浅，,绝知,/,此事,/,要躬行。,学习内容,学习任务,古人学问无遗力，,少壮工夫老始成。,1.,我能写出下列词语的意思。,学问,无遗力,始,成,2.,我会把这两句诗的意思连起来说。,3.,我从前一句体会到学习要做到 ，从后一句体会到学习还要做到,，这样才能有所成就。,纸上得来终觉浅，,绝知此事要躬行。,1,.,我能写出下列词语的意思。,终,绝,绝知,躬,2,我会把这两句诗的意思连起来说。,3.,我从前一句体会到光有,还不行，从后一句体会到学习还得注重,这样才能真正有学问。,B:,看插图想象：作为一位年长的父亲，陆游心里可能想到了什么才对子聿说这番话的？他会用什么样的语气对子聿说呢？,C:,结合对诗句的理解，你们小组准备为大家介绍哪位古人做学问的故事呢？,A,：,自学指导二：,一起想一想：,读书学习。诗中指做学问的意思。,陆游,古人学问无遗力,1.,丢失,;,2.,漏掉,;,3.,余，留,;,4.,死人留下的,;,余，留,“遗”：余，留；“无遗力”：用出全部力量，一点也不保留。,陆游,不遗余力、竭尽全力、全力以赴,囊萤映雪,凿壁借光,牛角挂书,悬梁刺股,古人学问无遗力,古人学问,无遗力：,悬梁刺股,（孙敬 苏秦）,囊萤映雪,（车胤 孙康）,凿壁借光,（匡衡）,闻鸡起舞,（祖逖）,牛角挂书,（李密）,韦编三绝,（孔丘）,程门立雪,（杨时）,陆游,青少年时代。,少壮,工夫,老始成。,少壮,（做事）所耗费的时间,。,你会区分,“,工夫,”,和,“,功夫,”,的不同用法吗？,A,、,“,工夫,”,侧重于表示时间。,B,、,“,功夫,”,侧重于表示本领。,让我们来做一做选词填空：,a,他三天,(),就学会游泳。,b,这个杂技演员真有（）。,c,明天有（）再来玩吧！,d,中国（），名扬海外。,e.,只要（）深，铁杵磨成针。,工夫,功夫,工夫,功夫,工夫,你觉得诗中哪些字词写出了做学问要花“工夫”？,讨论：,李时珍编写,本草纲目,谈迁撰写,国榷,陆游,少壮工夫老始成：,曹雪芹,红楼梦,10,年,（“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”）,司马迁,史记,13,年,徐霞客,徐霞客游记,30,年,李时珍,本草纲目,30,年,谈迁,国榷,被盗,30,几年,马克思,资本论,40,年,郦道元,水经注,一生,孜孜不倦,不遗余力,坚持不懈,持之以恒,锲而不舍 一丝不苟,成语：,少壮不努力，老大徒伤悲。,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,名句：,古人,学问,无遗力,少壮工夫老,始,成。,古人做学问是竭尽全力的，青壮年时期下工夫往往要等到老的时候才能有所成就。,“,学问,”,：指读书学习，有做学问的意思；,遗：保留。用出全部力量，一点也不保留,才,书本知识。,陆游,躬：亲自。,躬行：亲自实践。,有限，肤浅。,绝,:,极，最。,绝知,:,深入透彻地理解。,到底、毕竟、终究,纸上得来,终,觉浅,绝知,此事要,躬行,。,书本上得来的知识毕竟是有限的，要想彻底了解一些事物，就要亲自实践。,毕竟,深入、透彻的理解,亲自实践,纸上谈兵,课外链接,赵国名将赵奢的儿子,赵括,，熟读兵书，议论军事，头头是道，滔滔不绝，连他的父亲也难不住他。当时不少人都夸奖他，可是赵奢却不以为然。他告诫儿子要多务实际，可是赵括并没放在心上。,后来秦国攻打赵国，赵国派老将廉颇去长平抵挡。廉颇采取修筑工事坚持防守的方法，使秦军得不到作战的机会。,这时秦国使用了反奸计，派人到赵国散布谣言，挑拨赵王与廉颇的关系。赵王中计，召回了廉颇，派赵括去代替他的职务。,赵括一上任就轻率地改变了战术，在秦军的引诱下，出兵迎战，结果几十万大军被秦军团团围住。平日熟读兵法的赵括这时毫无办法，急得像热锅上的蚂蚁，只好带着军队拼死突围。结果赵括被乱箭射死，赵国四十万人全军覆没。,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,亲近伟人,明朝徐霞客在30年的旅行考察中，遭遇了数不清的艰难险阻：三次遇盗，四次绝粮，病痛失伴,然而这些都没有能阻挡他坚毅探索的步伐。终于成就了60万字的,徐霞客游记。,明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过 二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著,本草纲目,。,1998,年,8,月，袁隆平率领攻关小组，日夜奋战，攻克了杂交水稻难关。经过近一年的艰苦努力，超级杂交稻在小面积试种获得成功，亩产达到公斤。他头戴“,世界杂交水稻之父”,光环，至,74,岁获世界大奖,11,次，荣获首届中国最高科学技术奖。,诺贝尔的一生是不知疲倦、勇于奉献、努力学习和工作的一生，更是光荣而伟大的一生。他共获得,200,多项技术发明专利。在五大洲的,20,多个国家建立了,100,多个公司和工厂。以他名字命名的,和平、经济学、文学、物理学、化学、以及生理学及医学这,6,个奖项是,世界上最高的科学奖,。,1、读万卷书，行万里路。朱熹,2、光有知识是不够的，还应当运用；,光有愿望是不够的，还应当行动。,歌德,3、实践是检验真理的唯一标准,邓小平,4、站在岸上学不会游泳。,毛泽东,5、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。,古.波斯,6,、百闻不如一见，百见不如一干。,有关实践的名句：,译 文,古人做学问是不遗余力的。,古人学问无遗力,少壮工夫,老始成,。,纸上得来终觉浅,绝知,此事要,躬行,。,冬夜读书示子聿,要深切地了解事物，就必须,亲自实践,。,从书本上得到的知识毕竟是有限的，,年轻时花时间努力，往往到年老时才会有所成就。,陆游,地对子聿说,：,古人学问无遗力,少壮工夫老始成。,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。,语重心长,循循善诱,意味深长,冬夜读书示子聿,填 空,这首诗告诉我们，做学问一定要有,、,的精神，一个既有,，又有,的人，才是真正有学问的人。,孜孜不倦,持之以恒,书本知识,实践经验,孜孜不倦,不遗余力,竭尽全力 全力以赴,坚持不懈,持之以恒,锲而不舍 一丝不苟,十载寒窗 通宵达旦,滴水穿石 绳锯木断,成语：,当堂检测,完成填空：,1,冬夜读书示子聿,是南宋诗人,用自己冬夜读书生发的感想来,儿子子聿。他在诗中一共讲了这几个道理：,学习知识必须要有,、,的精神；一个既有,，又有,的人，才是真正有学问的人。,陆游,教育,孜孜不倦,持之以恒,书本知识,实践经验,古人学问无遗力,少壮工夫老始成,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,2,、,冬夜读书示子聿,中，赞扬古人刻苦做学问的诗句是,；说明做学问是一件很艰难的事的诗句是,。与,“,实践出真知,”,意思相同的诗是,。,劝 学,唐,颜真卿,三更灯火五更鸡，,正是男儿读书时。,黑发不知勤学早，,白首方悔读书迟。,拓展延伸,【,注释,】,五更鸡：天快亮时，鸡啼叫 黑发：年少时期，指少年,白首：人老了，指老人,这首诗告诉我们：,要在青少年时及早努力，,不要耽误时机，以致老大无成，空自后悔。,学习内容,当堂反馈,古人学问无遗力，,少壮工夫老始成。,1.,我能写出下列词语的意思。,学问,遗,始,无遗力,2.,我会把这两句诗的意思连起来说。,3.,我从前一句体会到学习要做到 ，从后一句体会到学习还要做到,，这样才能有所成就。,纸上得来终觉浅，,绝知此事要躬行。,1,.,我能写出下列词语的意思。,终,绝,绝知,躬,2,我会把这两句诗的意思连起来说。,3.,我从前一句体会到光有,还不行，从后一句体会到学习还得注重,这样才能真正有学问。,观 书 有 感,第二课时,生中,共撰写了,50,余部著作，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗,用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意,含蓄，具有哲理。,朱熹,南宋,著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一,举一而反三，闻一而知十。,活到老，学到老。,读万卷书,行万里路。,读书有三到，谓心到、眼到、口到。,无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。,百尺竿头,再进一步。,朱熹,朱熹,朱熹,朱熹,朱熹,朱熹,学习目标：,1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗观书有感。,2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.能解释诗句的意思，想象观书有感所描绘的景象。,4.感受古诗文字和意境和美，领悟从读书中不断吸取新知识的重要性。,诗都是读出来的，课堂上最美的就是琅琅书声，请人家放开声音，认认真真地把诗多读几遍，看看你能达到哪个境界？,自学指导一：,半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。,问渠哪得清如许？为有源头活水来。,观书有感,自学指导二：,1.,读一读，想一想，这首诗描绘了怎样的景象？,2.,借助字典或联系诗句理解词语“鉴”“徘徊”“渠”“如许”等，并说说诗句的意思。,3.,记下不懂的问题。,半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。,问渠哪得清如许？为有源头活水来。,观书有感,鉴,：镜子。,徘徊,：来回闪动。,渠,：方塘。,一,.,半亩方塘一涧开，,天光云影共徘徊。,问渠哪得清如许？,为有源头活水来。,半亩方塘像一面镜子被打开。天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。,半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。,诗歌大意,那方塘的水怎么会这样清澈？因为有活水从源头不断流来。,如许：如此、这样。,为：因为。,问渠哪得清如许？为有源头活水来。,诗歌大意,半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。,问渠哪得清如许？为有源头活水来。,观书有感,自学指导三：,诗的题目是,观书有感,，可是诗中连个书字都没有，全写的是池塘和池塘中的水，为什么还要用,观书有感,做题目呢？,这首诗是以水塘的形象来打比方的。诗人在前两句将,自己的心智比作明镜般的半亩方塘，“,天光,”“,云影,”,，比喻书中的内容,。方塘容纳天光云影这些宏大之物，也说明心智的也是可以不断开阔的。,又进而揭示心智开阔的缘起，正像源源不断的活水使方塘变得如此清澈，人心的睿智也是由不断读书，不断吸取新的知识而得来的。,诗句赏析,“,问渠哪得清如许？为有源头活水来,”,，水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来,赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。,诗句赏析,这首诗告诉我们：,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈那样，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁，更加敏锐。,诗 旨：,方塘如此清澈，是因为有源源不断的活水流进呀！我要想变得英明有远见，看来要,。,中心思想：,这首诗表面描写景物，实际写了作者微妙难言的读书感受,（借景喻理）,。暗喻人的心灵澄明，就要不断读书。不断学习新知识，才能达到新境界。,你知道这首诗流传下来的一个成语吗？,源头活水,你知道它是什么意思吗？,现用来比喻事物发展的源泉和活力,浙江慈溪市海茂电子有限公司于,1998,年创立，由于公司引进国际先进技术和设备，把质量当作企业的生命，严格质量管理。只短短几年，公司产品就打开了国际市场，获得很大成功，年产值已超过几千万美元，并仍不断发展。这正是,“,问渠哪得清如许，为有源头活水来”。,在这篇文章里“源头活水”是什,么？“清如许”指什么？,_,_,_,_,_,作业：,我国古代还有许多明理诗，试一试，你能填上吗？,我们常说，当局者迷，旁观者清，正像一首诗中所写,:,，,。,从不同的角度看事物，便有会有不同的收获，正如诗中所说,:,，,。,抓住时间，抓住机遇，努力奋斗，不要等岁月消,逝，机会失去，空后悔。这正是,:,，,。,当你克服了艰难险阻，取得成功时，回头再看那些困难，就会觉得，那些困难是那么的微不足道,这正是,:,，,。,选择：,有花堪折直须折,莫待无花空折枝。,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。,不识庐山真面目,只缘身在此山中。,会当凌绝顶，一览众山小,半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。,问渠哪得清如许？为有源头活水来。,观书有感,