无机非金属材料工程人才方案.docx

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无机非金属材料工程本科专业人才培养方案专业代码：080203 一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握无机非金属材料工程专业的基本理论和基本知识，具备无机非金属材料的结构分析、材料制备、成型与加工等基本能力，能够在玻璃、水泥等行业从事生产技术开发、工艺设备设计、经营管理等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。二、培养措施与要求围绕高水平应用型创新创业人才的培养目标，以社会需求为依据，按照“整体素质高、知识结构优、专业应用能力强、实践动手能力强、创新创业能力强、个性化发展能力强”的总体要求，改革人才培养模式，优化课程体系和教学内容，改革教学方法和手段，创新培养体制和机制，使毕业生具备全面的素质、优良的知识结构、突出的实践技能和创新创业能力。 1、构建学校、企业和科研院所合作培养人才新模式。学校与企业、科研院所共同研制人才培养方案，合作开办“蚌埠玻璃设计院玻璃材料班”、“德力班”等冠名班，聘请实践经验丰富和教学能力较强的技术人员参与教学工作，学生进入合作单位顶岗实习，建立学校、企业和科研院所联合培养人才的新模式，培养适应职业岗位需求的高素质应用型人才。 2、围绕地方经济，设置专业方向。根据当地“优化产业结构、培育特色支柱产业”的战略规划和“千亿元硅产业”发展对人才的需求，结合我校区位和资源优势，设置玻璃和水泥两个专业方向。 3、建立“平台+模块”的课程架构，优化课程体系。构建通识教育和专业教育两个平台，搭建专业方向、创新创业和个性化拓展三个模块，旨在培养学生的综合素质和能力。厘清课程性质、层次以及课程间的相互关系，构建层次分明、科学合理的课程体系。 4、加强实验平台和实习基地建设，强化实践教学。加大现有无机非金属材料工程专业实验平台的建设力度，利用政府、企业资源，分别在凤阳县质检中心组建无机非金属材料重点实验室，在德力日用玻璃股份有限公司、蚌埠八一化工厂、凤阳染化厂等企业建立稳定的学生实习基地。在优化通识教育课程和学科基础课程体系的基础上，增加实验课学时；增加综合实验、课程实习等实践教学比重；结合大学生创新课题、大学生科研技能培训、假期社会实践、大学生创新创业实践及学生毕业设计（论文）等，加强学生实践技能和创新创业能力的培养。 5、改革课程考核评价方式。改变传统单一的考核形式，合理采用开卷、口试、技能操作、课程小论文等方式，着重过程考核和动态评价，建立以知识、能力、素质为核心的综合评价体系，重点考察学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，发挥学生学习的积极性和主动性，最大限度地激发学生学习的潜能。三、专业方向 1、玻璃方向：学习和掌握玻璃材料的检测分析、原料配方、产品设计与加工及产品质量监测等方面的基本技能，能够在玻璃行业从事材料的生产、加工、质检、技术监督等工作。 2、水泥方向：学习和掌握水泥材料的检测分析、原料配方、产品设计与加工及产品质量监测等方面的基本技能，能够在水泥行业从事材料的生产、加工、质检、技术监督等工作。四、素质与能力分析表（表一）综合素质与能力专项素质与能力对应课程或实践 1.基本素质与能力 1.1政治素质思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、概论、形势政策等 1.2身心素质军事训练、大学体育等 1.3分析运算能力高等数学、材料分析与测试技术等 1.4英语应用能力大学英语、专业英语 1.5计算机应用能力计算机基础、C语言程序设计、化工制图 1.6利用现代化手段获取信息能力专业前沿技术概述、现代分析仪器操作技能培训 1.7组织管理、语言表达、人际交往能力创新管理、创业实践、现代企业管理、市场营销、应用文写作、演讲与口才等 2.学科基础知识及应用能力 2.1数理化及电子电工等基础知识及分析运算能力高等数学、大学物理、电工电子学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等 2.2理化实验基本技能与应用能力大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、及物理化学实验课等 3.专业基础知识及应用能力 3.1无机材料与化工基础理论与分析能力化学工程基础、化工制图、专业英语、粉体工程基础、物质结构 3.2无机材料与化工实验基本功和动手能力化学工程实习、专业认知实习等 4.专业核心知识及应用能力 4.1无机材料与化工基本理论与分析能力无机非金属材料、材料物理与化学、材料成型与加工技术、材料分析与测试技术等 4.2无机材料与化学工程实际应用能力无机非金属材料实习、材料成型与加工实习、材料分析与测试实习等 5.创新创业能力 5.1创新能力发明学、专利学、专业前沿技术概论及创新实践等 5.2 创业能力经济法基础、市场营销学、现代企业管理及创业实践等 6.个性化发展能力 6.1人文素质经济法基础、现代文学鉴赏、应用文写作、演讲与口才 6.2学业拓宽与提高中级无机化学、中级有机化学、纳米材料合成技术、现代分析仪器等五、学制与学分学制：标准学制4年，修业年限3-6年学分：最低修读174.5学分，其中课内教学环节必须修满139.5学分，实践教学环节必须修满35学分。六、毕业与学位授予学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。授予工学学士学位。七、全学程时间安排总表（表二）期目项学年学一二三四合计 1 2 3 4 5 6 7 8 军训（含军事理论） 2 2 入学教育和专业导论 (2) （2）课堂教学 15 18 18 17 15 15 16 114 专业实习、课程实习或教育实习 1 3 3 2 9 毕业实习 10 10 毕业论文（设计） 6 6 复习考试 1 1 1 1 1 1 1 7 机动 1 3 4 假期 6 8 6 8 6 8 6 48 全学程总周数 25 27 25 27 25 27 25 19 200 八、实践性教学环节（表三）课程编号实践教学项目学分周数安排学期实践方式 SJ00001 入学教育及专业导论 1 （2） 1 机动 SJ00002 军训（含军事理论教育） 2 1 集中 SJ00003 社会实践 1 （3）第2、4、6学期后暑期由校团委统一安排 SJ17207 专业认知实习 1 （1） 2 在企业进行 SJ17411 电工电子综合实习 1 1 4 在物电实验中心进行 SJ17208 化学工程实习 1 1 5 化工企业 SJ17209 无机非金属材料实习 1 1 5 材料实验室 SJ17210 材料成型与加工实习 1 1 5 生产企业 SJ17211 材料物理与化学实习 1 1 6 材料实验室 SJ17212 材料分析与测试实习 1 1 6 校测试中心 SJ17213 玻璃工艺学实习 1 1 6 企业实习，玻璃方向 SJ17214 玻璃热工实习 1 1 7 企业实习，玻璃方向 SJ17215 水泥工艺学实习 1 1 6 企业实习，水泥方向 SJ17216 水泥热工实习 1 1 7 企业实习，水泥方向 SJ17217 顶岗实习 6 （6）第4、6学期后暑期企业顶岗 SJ17218 专业综合实习 2 2 7 材料实验室 SJ17001 毕业实习 10 10 8 学院统一安排 SJ17002 毕业论文（设计） 6 6 8 学院统一安排合计 35 28(12) 九、课程设置及学时、学分比例表（表四）课程类型学时学分占总学时（总学分）比例通识教育课程平台 666 43 27.8% 30.8% 专业教育课程平台学科基础课程 727 41 51.9% 49.8% 专业基础课程 234 13 专业核心课程 280 15.5 专业方向课程模块玻璃 234 13 9.8% 9.3% 水泥 234 13 创新创业教育课程模块创新教育课程 72 4 6.0% 5.8% 创业教育课程 72 4 个性化拓展课程模块人文素质 108 6 4.5% 4.3% 纳米材料 108 6 化学素质 108 6 总计 2393 139.5 100% 100% 十、主干学科材料科学与工程十一、专业核心课程 1、无机非金属材料 (Inorganic nonmetallic materials) 学时：82 学分：4.5 本课程介绍了无机非金属材料的形成规律、微观结构和成分状态，以及它们之间的相互关系，内容包括：无机晶体的结构与缺陷、非晶态固体、固体表面与界面、相平衡与相图、固体中的扩散、固相反应、相变过程、固体和粉末的烧结、材料的亚稳态等，较全面地阐述了无机材料科学和工程的基础理论，注重新概念、新理论、新工艺、新材料以及不同学科知识的融合交叉。 2、材料成型与加工技术(Forming and processing technology of materials) 学时：54 学分：3 本课程主要介绍材料的各种成形工艺方法、成形特点、成形件质量问题与对策、成形设备及加工技术等。包括金属液态成形、金属塑性成形、焊接成形、塑料成形、橡胶成形、复合材料成形、陶瓷成形、粉末成形以及选择材料成形方法的基本原则等。 3、材料物理与化学(Physical and chemical performance of materials) 学时：72 学分：4 本课程主要介绍材料的成分分析、制备（合成）技术、组织结构、相组成和相丰度研究等内容，探讨材料在分子、原子、电子层次上的物理和化学行为及规律。 4、材料分析与测试技术(Analysis and test technology of materials) 学时：72 学分：4 本课程主要介绍无机非金属材料的X−射线衍射分析、电子显微分析、热分析、红外光谱及光电子能谱分析等技术，以及材料光学性能测试等的基本理论、仪器结构原理、测试结果的分析处理及应用。十二、教学进程表（表五）课程类别课程编号课程名称学分总学时学时分配各学期学时分配考核方式理论实验 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育课程平台 TS18201 思想道德修养与法律基础 3 48 42 6 48 试 TS18101 中国近现代史纲要 2 36 30 6 36 试 TS18102 马克思主义基本原理 3 54 48 6 54 试 TS18103 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I 3 48 36 12 48 试 TS18104 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II 2 42 36 6 42 试 TS15001-4 大学英语(I-IV) 15 270 270 60 70 70 70 试 TS19001-4 大学体育(I-IV) 4 126 126 30 32 32 32 试 TS17001 大学计算机基础 3 48 24 24 48 试 TS17003 C语言程序设计 4 72 48 24 72 试 TS00001-2 大学生就业指导 2 24 24 12 12 查 TS18701-2 形势与政策 2 24 24 12 12 查专业教育课程平台学科基础课程 JC17003-4 高等数学B(I-Ⅱ) 7 120 120 　 72 48 　　　　　　试 JC17006 线性代数 3 48 48 48 试 JC17010 大学物理A 5.5 100 82 18 100 试 JC17405 电工电子学 4 72 54 18 72 试 JC17013 无机化学A 5 90 60 30 90 　　　　　试 JC17015 分析化学 3 54 36 18 　 54 　　　　　试 JC17012 有机化学 4 72 51 21 　 72 　　　　试 JC17202-3 物理化学Ⅰ-Ⅱ 6 108 108 　　　 54 54 试 JC17204-5 物理化学实验Ⅰ-Ⅱ 3.5 63 63 　　 33 30 试专业基础课程 ZJ17218 化学工程基础 4 72 72 72 试 ZJ17219 化工制图 2 36 36 36 试 ZJ17220 专业英语B 2 36 36 36 试 ZJ17221 粉体工程基础 2 36 36 36 试 ZJ17222 物质结构 3 54 54 54 试专业核心课程 ZH17209 无机非金属材料 4.5 82 64 18 82 试 ZH17210 材料成型与加工技术 3 54 36 18 54 试 ZH17211 材料物理与化学 4 72 54 18 72 试 ZH17212 材料分析与测试技术 4 72 54 18 72 试教学进程表（表五）续表课程类别课程编号课程名称学分总学时学时分配各学期学时分配考核方式理论实验 1 2 3 4 5 6 7 8 专业方向课程模块玻璃 ZF17211 玻璃导论 2 36 36 36 试 ZF17212 玻璃工艺学 4 72 54 18 72 试 ZF17213 玻璃热工 3 54 36 18 54 试 ZF17214 玻璃机械设备 2 36 36 36 试 ZF17215 自动化仪表与控制 2 36 36 36 试水泥 ZF17216 水泥导论 2 36 36 36 试 ZF17217 水泥工艺学 4 72 54 18 72 试 ZF17218 水泥热工 3 54 36 18 54 试 ZF17219 水泥机械设备 2 36 36 36 试 ZF17215 自动化仪表与控制 2 36 36 36 试创新创业教育模块创新教育课程 CX16001 发明学* 1 18 18 18 查 CX17001 专利学 1 18 18 18 查 CX17002 创新管理 1 18 18 18 查 CX17003 专业前沿技术概述 1 18 18 18 查 CX00001 创新实践创新实践学分的认定见有关文件创业教育课程 CY00001 大学生创业教育* 1 18 18 18 查 CY14480 经济法基础 1 18 18 18 查 CY14280 现代企业管理 1 18 18 18 查 CY14580 市场营销学 1 18 18 18 查 CY00002 创业实践创业实践学分的认定见有关文件个性化拓展课程模块人文素质 GT18605 现代文学鉴赏 2 36 36 36 查 GT18609 应用文写作 2 36 36 36 查 GT18607 演讲与口才 2 36 36 36 查纳米材料 GT17207 纳米材料概论 2 36 36 36 查 GT17208 纳米材料合成技术 2 36 36 36 查 GT17209 纳米材料分析 2 36 36 36 查化学素质 GT17210 中级无机化学 2 36 36 36 查 GT17211 中级有机化学 2 36 36 36 查 GT17212 现代分析仪器 2 36 36 36 查最低修读学分/学时 139.5 2393 1997 396 270 400 383 340 358 324 318 课堂教学周数 15 18 18 17 15 15 16 周学时数 18 22.2 21.3 20 23.9 21.6 19.9 说明：1.军事理论教育、大学生安全教育在第一学期以讲座形式进行； 2.专业方向课程模块共设2个子模块，要求学生选修1个完整模块，取得13个学分； 3.创新创业模块中，学生须修满8学分，其中创新模块和创业模块各4学分，学生获得“创新实践”或“创业实践”1个学分可抵免修读1门相应模块课程（标*号的课程除外）； 4.个性化拓展模块设3个子模块，学生须修满108学时，6个学分的课程。

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